5年高考3年模拟·高中语文·必修2·人教版

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出版者:
作者:曲一线 编
出品人:
页数:110
译者:
出版时间:2007-9
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787504138453
丛书系列:
图书标签:
  • 高考语文
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具体描述

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《千载风华:古韵诗篇鉴赏与创作指南》 一、 时代的回响,诗意的传承 《千载风华:古韵诗篇鉴赏与创作指南》是一部深入探索中国古代诗歌魅力、兼具理论指导与实践指导的读物。本书不局限于单一时代或流派,而是以宏大的历史视角,遴选了从《诗经》的质朴浑厚,到楚辞的瑰丽浪漫,再到汉乐府的民俗风情,唐诗的繁盛辉煌,宋词的婉约豪放,元曲的通俗生动,直至明清诗歌的余韵悠长,勾勒出中国诗歌发展的壮丽画卷。我们相信,每一首古诗,都是那个时代的回响,是古人情感与智慧的结晶。通过对这些经典作品的深入剖析,读者将有机会穿越时空的界限,与千年前的灵魂对话,感受那份跨越千年的情感共鸣。 本书并非仅仅罗列经典,而是致力于揭示诗歌创作的内在逻辑与艺术规律。我们力求让读者理解,每一首传世之作都蕴含着作者独特的创作心境、精湛的艺术技巧以及对社会现实的深刻洞察。从遣词造句的匠心独运,到意境营造的炉火纯青,再到情感表达的淋漓尽致,本书将一一为您解读,让您在欣赏美文的同时,更能领略其中蕴含的文学奥秘。 二、 鉴赏的深度:拨开云雾,直抵诗心 本书的鉴赏部分,我们摒弃了枯燥的考据和生硬的理论灌输,转而采用一种更为贴近读者、更富启发性的方式。每一首选篇,都经过精心挑选,力求能够代表其时代特色、艺术成就,并具有一定的代表性和普遍性。 1. 全景式解读: 对于每一首诗歌,我们都将提供多维度的解读。首先是作者生平及其时代背景的简要介绍,帮助读者建立起对作品创作环境的宏观认知。接着,我们将深入作品本身,逐字逐句进行细致的品析。这并非简单的字词释义,而是探讨每个词语在特定语境下的情感色彩、象征意义以及与整体意境的关联。 2. 意境之美: 诗歌的灵魂在于意境。本书将重点引导读者体味诗歌所营造的独特氛围和情感空间。我们会分析诗人如何运用象征、比兴、烘托等手法,将抽象的情感和哲理具象化,让读者仿佛身临其境,感受到诗歌中那份“言有尽而意无穷”的韵味。例如,李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,不仅仅是对瀑布景象的描摹,更是诗人豪迈奔放、气势磅礴的内心写照。我们会引导读者去感受那份壮丽,去体会那份激越。 3. 情感的共振: 诗歌最动人的力量在于其对人类共通情感的表达。无论是离愁别绪,还是家国情怀,亦或是人生哲思,本书都将引导读者去捕捉诗歌背后澎湃的情感。我们会分析诗人如何通过景物描写来寄托情感,如何通过叙事来抒发胸臆,如何通过对比来深化主题。例如,杜甫的“国破山河在,城春草木深”,字字泣血,句句悲怆,我们不仅要理解其字面意思,更要体悟诗人颠沛流离中的家国之痛。 4. 艺术手法的揭秘: 诗歌的艺术魅力离不开其精湛的创作技巧。本书将系统介绍并分析各种常见的诗歌艺术手法,如对仗、用典、炼字、炼意、通感、夸张、拟人等等。我们会结合具体的诗歌实例,讲解这些手法的运用如何增强诗歌的表现力,如何提升诗歌的艺术感染力。例如,我们会解析王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目,更上一层楼”的精妙构思,如何用简单的景物描写,升华出积极进取的人生哲理。 5. 多元视角与比较鉴赏: 不同的时代、不同的诗人,对同一题材或主题可能有截然不同的处理方式。本书也会适时引入比较鉴赏,让读者在对比中更清晰地认识到不同诗歌的风格特点和艺术价值。例如,可以将唐代边塞诗与宋代边塞诗进行比较,在边塞的壮阔与苍凉中,感受不同时代士人的心境差异。 三、 创作的桥梁:化鉴赏为创作,点燃灵感火花 《千载风华》并非止步于对古代诗歌的欣赏,它更致力于成为读者创作的助推器。本书将“鉴赏”与“创作”紧密结合,通过深入浅出的讲解和循序渐进的指导,帮助读者将从古人那里汲取的营养,转化为自身表达的动力。 1. 创作的启蒙: 对于初涉诗歌创作的读者,本书将提供清晰的创作入门指南。我们会从最基础的诗歌形式(如律诗、绝句、词牌等)入手,介绍其格律特点和基本要求,但绝非鼓励僵化的模仿,而是强调在理解格律的基础上,进行灵活的运用。 2. 灵感的源泉: 古代诗歌是中国文化的宝库,蕴含着丰富的意象、典故、情感表达方式。本书将引导读者从古人那里汲取创作灵感。我们会分析诗人如何从日常生活中捕捉诗意,如何从历史典故中提炼主题,如何从自然景物中获得情感寄托。通过对这些“灵感来源”的梳理,读者可以学习如何发现和捕捉自己身边的诗意。 3. 技法的实践: 在鉴赏部分学到的艺术手法,在创作部分将得到具体的实践指导。我们会提供一些创作练习,例如,要求读者运用比兴手法描写某一景物,或者尝试模仿某种风格创作一首诗。这些练习旨在帮助读者将理论知识转化为实际操作能力。 4. 主题的拓展: 古人的诗歌主题虽然丰富,但依然有许多共通之处,如思乡、怀古、咏物、抒情等。本书将鼓励读者在继承古人创作传统的基础上,结合当下社会生活和个人体验,拓展创作的主题。例如,可以尝试创作关于现代都市生活的诗歌,或者抒发对科技发展的思考,让古老的诗歌形式焕发新的生命力。 5. 创作的路径: 本书将提供多种创作路径的建议。对于侧重意境营造的读者,我们会提供如何构建画面感、如何烘托氛围的方法;对于侧重情感表达的读者,我们会引导如何用真挚的情感打动人心;对于侧重哲理思考的读者,我们会鼓励如何将深刻的思想融入诗歌之中。 四、 跨越时空的对话:感悟人生,丰富灵魂 《千载风华》不仅仅是一本关于诗歌的书,更是一扇连接古今、连接心灵的窗口。通过阅读和学习,我们希望读者能够: 提升审美能力: 长期沉浸在优秀的古诗词中,读者能够潜移默化地提升自己的审美情趣,学会欣赏美、感受美。 丰富精神世界: 古代诗歌中蕴含着丰富的人生哲理和情感体验,能够帮助读者更好地认识人生、理解社会,从而丰富和拓展自己的精神世界。 培养人文情怀: 学习古诗词,就是在学习中华民族优秀传统文化,能够培养读者的民族自豪感和人文情怀。 激发创造活力: 通过对经典的学习和对创作方法的掌握,读者能够激发自身的创造潜力,用文字表达自己的思想和情感。 《千载风华:古韵诗篇鉴赏与创作指南》,诚邀您一同走进中国古代诗歌的璀璨星河,在诗意的海洋中畅游,感受千年文化的魅力,点燃属于您自己的创作灵感,让古韵在新时代焕发出勃勃生机。本书将伴随您,在文字的国度里,找寻属于自己的那份深沉与悠远。

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