跟着教材学奥数（3下） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:杨小芳

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2010-1

价格:13.00元

装帧:

isbn号码:9787541632532

丛书系列:

图书标签:

• 奥数
• 小学奥数
• 三年级
• 教材
• 同步辅导
• 思维训练
• 数学辅导
• 启蒙
• 基础
• 提高

《数学侦探社：二年级进阶挑战》 开启智慧之门，探索数学的奇妙世界！ 亲爱的家长和小读者们，《数学侦探社：二年级进阶挑战》是一本专为小学二年级学生量身打造的数学进阶练习册。本书旨在激发孩子们对数学的浓厚兴趣，培养严谨的逻辑思维能力，并为他们在未来的数学学习打下坚实的基础。我们不提供课本的直接讲解，而是通过一系列精心设计的、富有趣味性和挑战性的题目，引导孩子们主动思考，独立解决问题。 本书特色： 紧贴二年级核心知识点，难度适中，层层递进。 本书涵盖了二年级数学的核心概念，包括但不限于： 数与代数： 进位加法与退位减法（两位数加减两位数、三位数加减两位数、三位数加减三位数），认识乘法，初步理解乘法算式的意义，两位数乘一位数的简单应用。 图形与几何： 认识角的概念，识别直角、锐角、钝角，认识长方形、正方形、三角形、圆形等基本图形，并能初步理解它们的性质，简单的图形组合与分割，图形的平移和旋转。 测量与几何： 认识长度单位（米、厘米），学习简单的测量和计算，认识时间单位（时、分），认识人民币的单位（元、角、分），并能进行简单的换算和计算。 数据与图表： 收集和整理简单数据，制作简单的统计图（如象形统计图、条形统计图），并能根据图表回答简单问题。 解决问题： 结合以上知识点，运用乘法口诀解决实际问题，两步计算应用题，理解题意，找出关键信息，列式解答。 题型多样，趣味盎然。 我们深知枯燥的练习会让孩子失去学习的动力。因此，本书精心设计了丰富多样的题型，让数学学习充满乐趣： “火眼金睛”找规律： 培养观察力，发现数字、图形中的隐藏规律，进行预测和推理。 “数字魔术师”： 通过填数字、数字谜题等形式，锻炼孩子的计算能力和逻辑思维。 “图形探险家”： 认识、画图、组合、分割图形，在玩乐中加深对图形概念的理解。 “时间旅行者”： 练习时间的计算和读写，让孩子更好地掌握时间管理。 “小小理财家”： 结合人民币的认知，设计一些简单的购物、找零的场景，培养财商。 “生活中的数学”： 将数学知识融入生活情境，让孩子体会到数学的实用性。例如，测量身高、计算活动时间、规划零花钱等。 “挑战不可能”： 设置一些稍具难度的综合性题目，鼓励孩子跳出思维定势，尝试多种解题方法。 强调思维过程，而非死记硬背。 本书不提供现成的答案和解题步骤，而是通过引导性的题目设计，鼓励孩子自己去探索、去思考、去发现。我们相信，独立思考的过程比得到正确答案更为重要。每一道题目都是一个思考的起点，一个解决问题的机会。 “侦探笔记”提示与启发。 在部分题目旁，我们设置了“侦探笔记”栏，提供一些小小的提示、思考方向或者相关的知识点回顾，帮助孩子在遇到困难时能够找到突破口，但绝不直接给出答案，保持了练习的挑战性。 “智慧勋章”鼓励机制。 完成特定的练习单元后，孩子们可以获得虚拟的“智慧勋章”，激发他们的学习动力和成就感。 如何使用本书： 《数学侦探社：二年级进阶挑战》并非一本简单的课后习题集，它更像是孩子们的数学探险伙伴。 1. 独立思考： 鼓励孩子独立阅读题目，理解题意，思考解题方法。 2. 尝试多种方法： 对于一些难题，引导孩子不要轻易放弃，尝试从不同角度思考，或者结合学过的不同知识点来解决。 3. 记录思路： 鼓励孩子在草稿纸上或书中预留的空白处，写下自己的解题思路和步骤，这有助于他们梳理思维，巩固记忆。 4. 家长引导： 家长可以陪伴孩子一起阅读题目，但切忌直接告知答案。当孩子遇到困难时，可以通过提问的方式引导他们思考，例如：“你看到了什么信息？”“这个问题和我们之前做的哪道题有点像？”“有没有什么办法可以验证你的答案？” 5. 查漏补缺： 完成练习后，对照书中提供的答案（我们建议在孩子独立完成所有题目后再进行核对），找出错误之处，并与孩子一起分析错误原因，是概念不清，还是计算失误，或者审题不仔细。 本书的价值： 提升数学能力： 通过大量有针对性的练习，系统地巩固和提升二年级学生的数学知识和计算技能。 培养逻辑思维： 引导孩子学会分析问题、寻找规律、推理判断，为今后的学习打下坚实的思维基础。 激发学习兴趣： 新颖的题型设计和趣味性的挑战，让孩子们爱上数学，享受解决问题的乐趣。 增强自信心： 鼓励孩子独立思考，克服困难，最终获得成功的体验，从而建立学习的自信心。 为三年级学习做好铺垫： 本书的进阶难度，能够有效弥补部分学生在二年级知识掌握上的不足，为顺利进入三年级的学习做好充分准备。 《数学侦探社：二年级进阶挑战》期待与您的孩子一起，踏上这场充满智慧与乐趣的数学探索之旅！让我们一起，用好奇心点燃学习的热情，用思考的力量解锁数学的奥秘！

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作为家长，我最看重的是配套的讲解是否详尽，尤其是那些“绕弯子”的奥数题，需要清晰的解题步骤和背后的数学原理剖析。如果只是给出一个答案，对孩子来说收获就不大了。我希望这本《跟着教材学奥数（3下）》在这方面能有独到之处，比如提供多种解题思路，或者用图示来辅助说明复杂的逻辑推理过程。这样，即使孩子一开始没想通，也能通过书本上的引导，自己摸索出正确的思维路径。毕竟，奥数学习的价值更多在于培养解决问题的能力，而不仅仅是分数高低。如果这本书能成为孩子在家独立学习的得力助手，减少我对辅导的焦虑，那就非常值得了。

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这本书的排版和插图风格非常符合低年级小学生的审美，色彩明快又不失稳重，阅读起来不会感到枯燥。我注意到书里的一些例题设计得非常贴近生活，比如和时间、金钱、或者简单的排列组合相关的题目，这样孩子在学习抽象数学概念的时候，能更容易找到切入点，建立起具象的理解。这一点非常重要，因为对于初接触奥数的孩子来说，脱离实际的纯数字游戏很容易让他们产生畏难情绪。我希望这本书能在基础知识讲解和思维拓展之间找到一个很好的平衡点，既能巩固课本知识，又能适当拔高，为将来的更高阶学习做好铺垫。期待看到它在引导孩子思考“为什么”而不是仅仅“怎么做”上下的功夫。

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我特别留意了一下这本书的练习题部分，希望它们不仅仅是重复例题的变体，而是真正能考察孩子对知识的理解和灵活运用的程度。如果练习题设计得有新意，能激发孩子探索更深层次数学概念的欲望，那就更好了。比如，有没有一些开放性的问题，鼓励孩子尝试不同的方法来解决同一个问题？或者有没有一些“小陷阱”的题目，帮助孩子识别常见的思维误区？总而言之，我希望这本书能成为一本激发孩子内在学习动力的工具书，让他们从“要我学奥数”变成“我要学奥数”，真正享受到数学思考的乐趣，而不是把它当作一项额外的负担。

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这本书的封面设计得很吸引人，一看就知道是针对小学三年级下学期的内容。我特意挑选了这本，主要是因为我儿子今年上三年级下半学期，他平时数学还行，但一遇到奥数题就有点抓瞎了，尤其是涉及到一些需要逻辑思维和灵活变通的题目，就感觉思路打不开。我希望这本教材能帮他打下一个坚实的基础，不仅仅是学会解题，更重要的是培养他的数学思维方式。这本书的章节划分看起来很系统，从基础概念的梳理到典型例题的讲解，再到最后的综合练习，层层递进，感觉学习起来会很有条理。我期待它能像一个耐心且经验丰富的老师一样，引导孩子一步步攻克难关，而不是简单地堆砌题目。如果内容设计得够巧妙，能激发孩子学习奥数的兴趣，那就太棒了。

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这本书的难度设置似乎考虑到了三年级下学期孩子的认知水平，没有一上来就抛出太难的内容，而是循序渐进地引入新的知识点和解题技巧。这种“阶梯式”的学习路径对培养孩子的自信心至关重要。我比较关注它对基础运算和几何初步知识的拓展深度。毕竟，三年级是很多基础能力定型和开始分化的关键时期。如果能通过趣味性的题目，强化他们对数感和空间感的把握，那就为小学后半段的学习打下了很好的底子。我希望这本书不仅仅是“做几道题”，而是能教会孩子如何系统地分析问题，拆解复杂的数学任务。

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