小学生硬笔同步（四年级上册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:李放鸣

出品人:

页数:36

译者:

出版时间:2009-8

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787541039324

丛书系列:

图书标签:

• 四年级
• 上册
• 硬笔书法
• 同步练习
• 小学生
• 书法
• 教育
• 练习册
• 基础
• 毛笔字基础

《小学生硬笔同步（四年级上册）》 教材分析 《小学生硬笔同步（四年级上册）》紧密围绕小学四年级上学期语文课程标准的要求，以培养学生良好的书写习惯和提高书写能力为核心目标。本册教材在继承前三年基础知识与技能训练的基础上，进一步深化和拓展，旨在帮助四年级学生在硬笔书法领域迈上新的台阶。 教材的设计充分考虑到四年级学生的认知特点和学习规律，内容编排循序渐进，由浅入深。在字体的选择上，以楷书为基础，兼顾日常书写需求，字形规范、结构清晰。同步练习与课文内容紧密结合，每一单元的生字、词语、句子都经过精心挑选，既是语文学习的重要组成部分，也是学生进行硬笔书写练习的绝佳素材。 本册教材在横、竖、撇、捺、点、折、勾等基本笔画的训练上，更加注重其变化与组合。通过示范字的精析，引导学生理解笔画的运笔顺序、力度变化以及字的结构特点。同时，教材也开始引入一些常用偏旁部首的书写练习，帮助学生掌握偏旁部首的规律，为今后书写更复杂的汉字打下坚实基础。 在篇章练习方面，教材提供了多种形式的范文，包括优美的古诗词、生动的故事片段、以及富有哲理的名言警句等。这些范文的选择，不仅丰富了学生的文化视野，也为学生提供了具有示范意义的书写范本。通过临摹和仿写，学生可以学习范文的章法布局、字距行距的把握，以及整体的书写美感。 此外，教材还特别关注学生书写过程中的细节问题，如执笔姿势、坐姿规范、运笔方法等。通过图文并茂的讲解和提示，帮助学生养成正确的书写习惯，从而减少书写疲劳，提高书写效率和美观度。 教学目标 1. 巩固与提高基本笔画和偏旁部首的书写： 学生能够熟练掌握楷书基本笔画的形态和运笔方法，准确书写常用偏旁部首，并能将其灵活运用到汉字的结构中。 2. 掌握常用汉字的规范写法： 学生能够准确、规范地书写四年级上册所学的生字、词语，做到间架结构合理、笔画清晰、位置得当。 3. 初步掌握字形结构规律： 通过对示范字的分析和临摹，学生能初步认识并掌握汉字的对称、穿插、避让、俯仰等基本结构规律，提高对汉字结构美的感知能力。 4. 培养良好的书写习惯： 学生能够养成正确的执笔姿势、坐姿，做到眼离书本一尺、胸离书桌一拳、手离笔尖一寸，并能在书写过程中保持专注。 5. 提高书写速度与效率： 在保证书写质量的前提下，学生能够逐渐提高书写速度，使其在日常学习和生活中能够更有效地完成书写任务。 6. 感受汉字书写之美： 通过临摹优秀范文，学生能够初步体会汉字的艺术魅力，激发对硬笔书法的兴趣，为进一步学习和发展打下情感基础。 7. 增强学习的积极性与自信心： 通过有针对性的练习和及时的反馈，学生能够在书写能力的提升中获得成就感，从而增强学习硬笔书法的积极性和自信心。 内容概要 《小学生硬笔同步（四年级上册）》的编写遵循循序渐进的原则，内容设计涵盖了从基础到进阶的多个层面，旨在全面提升四年级学生的硬笔书写水平。 第一部分：基本功训练 笔画强化： 针对楷书中的基本笔画，如横、竖、撇、捺、点、提、折、勾等，进行精细化的讲解和专项练习。重点在于笔画的起笔、行笔、收笔的正确方法，以及不同笔画在字中的形态变化。通过分解示范，让学生清晰地掌握每一种笔画的书写要领。 偏旁部首： 引入四年级学生需要掌握的常用偏旁部首的书写。例如“氵”、“亻”、“木”、“口”、“土”、“日”、“月”等。教材会清晰展示每个偏旁部首的结构特点、书写顺序以及在不同汉字中的位置变化，并提供专门的练习，帮助学生熟练掌握。 第二部分：字形结构与组字规律 结构分析： 针对常见字形结构，如独体字、左右结构、上下结构、包围结构等，进行详细的解析。教材会通过图示或重点讲解，引导学生理解字形中的对称、平衡、穿插、避让等关系，例如“言”字旁的紧凑，“木”字旁的舒展。 部件组合： 重点训练学生将偏旁部首和基本笔画有机地组合成完整的汉字。例如，如何将“氵”和“水”组合，如何将“艹”和“木”组合成“荣”。教材提供范例，让学生模仿，体会字形组合的协调与美观。 第三部分：课文同步生字与词语练习 精选生字： 选取四年级上册语文教材中出现的、具有代表性的生字进行重点书写练习。每个生字都配有清晰的田字格示范，以及详细的笔画顺序指导。 词语组合： 将生字组合成常用的词语，并提供词语的临摹练习。这些词语在语文学习中具有重要意义，通过书写，学生可以加深对词语的理解和记忆。 句子练习： 选取课文中一些结构清晰、富有代表性的句子作为练习材料。学生可以通过临摹句子，学习字与字之间的搭配、词语之间的衔接，以及整句的书写节奏感。 第四部分：范文赏析与临摹 精美范文： 选取适龄、内容积极、字体优美的范文，包括古诗词、优美的段落、名言警句等。这些范文的书写风格统一、布局合理，为学生提供了良好的书写范本。 仿写与创写： 在学生掌握一定书写基础后，教材鼓励学生尝试对范文进行仿写，甚至在老师的指导下进行简单的创写练习，将所学知识运用到实际创作中。 第五部分：书写指导与习惯养成 规范指导： 详细讲解正确的执笔姿势、坐姿、眼距、手距等书写规范。通过图解和文字说明，帮助学生建立正确的书写姿势模型。 运笔技巧： 强调运笔的轻重、快慢、角度等细节，指导学生如何通过调整运笔来表现笔画的力度和神韵。 检查与评价： 鼓励学生自我检查书写效果，例如字形是否端正、笔画是否到位、结构是否合理等。教材也提供一些评价参考，帮助学生认识到自己的进步和不足。 使用建议 《小学生硬笔同步（四年级上册）》是一本为小学四年级学生量身打造的硬笔书法辅助教材。为确保学习效果，建议学生在老师或家长的指导下，结合语文课文学习，有计划、有步骤地进行练习。 课前预习： 在学习语文课文前，可提前浏览本单元的生字和词语，对照教材进行初步的书写练习，为语文课堂的学习打下基础。 课后巩固： 语文课文学习完成后，及时根据教材进行硬笔同步练习，加深对生字、词语的记忆和理解。 循序渐进： 严格按照教材的章节顺序进行练习，从基本笔画、偏旁部首到字形结构，再到完整的句子和范文。不要急于求成，夯实基础是关键。 认真临摹： 临摹是提高书写技能的有效途径。要认真观察示范字，理解其结构和用笔，力求模仿到位。 注重习惯： 在每次书写前，都要自觉检查自己的执笔、坐姿等是否规范，养成良好的书写习惯。 勤于反思： 写完后，要对照示范字，认真检查自己的书写，找出不足之处，并在下次练习中加以改进。 适量练习： 保证每天一定的练习量，但避免过度疲劳，以保持学习的兴趣和效率。 结合阅读： 鼓励学生在课余时间阅读一些优秀的硬笔书法作品，培养对汉字书写美的欣赏能力。 通过系统的学习和持之以恒的练习，相信学生能够显著提高自己的硬笔书写水平，为今后的学习和生活奠定坚实的基础。

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