具体描述
《小学英语同步练习:3年级(上册)(CD-R光盘1张)》内容简介:人机互动训练,即时评判答案:既便于学生自学及自我评价,又使家长能够及时了解孩子的学习状况,要好地进行辅导。习题充满趣味性,形式多样:有听音判断、听音选择、连线、涂色、配对、填空等生动活泼的题型,能充分调动学生的多种感官参与学习。
操作方便,易于答题:版面都配有提示图标,浅显易懂。让学生在轻枪自如的情况下完成练习,既能达到复习巩固的目的,又能减轻他们的课业负担。
拓震学生思维:以往学生对练习册上的作业常常感到枯燥,在电脑上听听做做,激发学习英语酌兴趣,开发潜力,开拓视野,符台孩子学习英语的心理需求。
培养创新能力:难易结合,适应不同学生需求。学生可通过复述,真词,变换等形式提高或培养能力。
小学英语同步练习(上册) 内容概述: 本书紧密结合小学英语教学大纲,旨在为小学阶段的学生提供一套全面、系统、实用的同步练习。全书内容分为若干个单元,每个单元围绕课本教学内容展开,涵盖了词汇、短语、句型、对话、阅读理解、听力训练以及简单的写作练习等多个方面。 核心特色: 同步性强: 每套练习都严格按照小学英语教材的章节顺序和教学重点设计,确保学生在课堂学习的基础上,能够及时巩固和深化所学知识。 题型多样: 练习题型丰富,包括但不限于:选择题、填空题、连线题、匹配题、句子改写、情景对话补全、根据图片写单词/句子、听力选择/填空等,全方位考察学生的英语听、说、读、写能力。 循序渐进: 难度设计符合小学生的认知规律,从基础词汇的记忆和拼写,到简单句子的理解和运用,再到稍复杂的篇章阅读和语篇理解,层层递进,帮助学生逐步建立英语学习的信心。 注重基础: 强调语音、词汇、基础语法规则的掌握,为学生打下坚实的英语基础。大量的听力练习旨在培养学生对英语语音的敏感度,词汇练习则注重拼写和基本意义的理解。 情景化练习: 许多练习题融入生活场景,例如介绍家庭成员、描述日常活动、问路、购物等,使学生在真实的语境中学习和运用英语,提高语言的实际应用能力。 拓展性设计: 在巩固课本内容的同时,部分练习题也会适度拓展,增加一些与课本主题相关的词汇或句型,激发学生的学习兴趣,拓展知识面。 培养学习习惯: 鼓励学生独立思考,自主完成练习,并提供参考答案,帮助学生及时纠正错误,总结学习方法,培养良好的学习习惯。 章节内容示例(假设): Unit 1: Greetings and Introductions 词汇:hello, hi, goodbye, bye, name, I am, you are, what's your name? 练习:听音选词,连线,对话补全,简单的自我介绍练习。 Unit 2: My Family 词汇:father, mother, brother, sister, parents, my, your. 练习:看图写词,句子选择,描述家庭成员的简单句子练习。 Unit 3: Numbers 1-10 词汇:one, two, ..., ten. 练习:听音写数,数字大小比较,数量的简单表达。 Unit 4: Colors 词汇:red, blue, yellow, green, black, white. 练习:看图涂色并写出颜色,识别和描述物体的颜色。 Unit 5: School Objects 词汇:pen, pencil, book, bag, ruler, eraser. 练习:物品的名称识别,用“This is a...”句型介绍物品。 Unit 6: Animals 词汇:cat, dog, bird, fish, cow, pig. 练习:听音辨认动物,描述动物的外形或习性(简单)。 学习目标: 通过使用本书,学生将能够: 认识并掌握课本所学的基础词汇和常用短语。 理解并运用课本所学的基本句型和日常对话。 提高听力理解能力,能够听懂简单的指令和信息。 增强阅读能力,能够理解简短的课文或图文信息。 初步培养英语书写能力,能够根据要求写出单词或短语。 建立对英语学习的兴趣和信心,为后续学习打下坚实基础。 适用对象: 本书适合所有正在学习小学英语(上册)的学生使用,无论是作为课堂练习的补充,还是作为家庭自主学习的材料,都能起到积极的辅助作用。家长和教师也可以利用本书来检测学生的学习效果,并为学生提供有针对性的指导。 使用建议: 建议学生在完成课本学习后,及时进行本书的同步练习。在练习过程中,遇到不确定的词汇或句型,可以查阅课本或请教老师、家长。完成练习后,认真核对答案,找出错误原因,及时订正。对于听力部分,可以反复听,直到完全理解。鼓励学生大胆开口朗读,模仿语音语调。