同等学力人员申请硕士学位社会学学科综合水平全国统一考试大纲及指南

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出版者:
作者:
出品人:
页数:700
译者:
出版时间:2009-8
价格:60.00元
装帧:
isbn号码:9787040256628
丛书系列:
图书标签:
  • 社会学
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具体描述

为规范同等学力人员申请硕士学位的工作,确保学位授予的质量,国务院学位委员会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起,以同等学力申请硕士学位人员取得相应学科的《学科综合水平全国统一考试合格证书》,成为其获得硕士学位的必要前提。

进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理,是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年,我们组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试大纲及指南》,五年来,根据广大考生和有关专家的建议,我们在总结近几年统一考试经验的基础上,组织有关方面的专家对本书进行了认真的修订。经过修订的新大纲(第二版)将是今后几年同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平统一考试命题的依据,供各院校进行有关教学和辅导时参考,也可作为应试者复习和备考的参考资料。

《社会学研究方法论:理论、设计与实践》 本书是一部系统性探讨社会学研究方法的专著,旨在为研究者提供一个全面而深入的理论框架和实践指导。本书不仅梳理了社会学研究方法的历史演进与核心理论,更侧重于将抽象的研究方法与具体的实证研究过程相结合,帮助读者理解如何设计、执行并解释社会学研究。 核心内容: 第一部分:社会学研究的理论基础与哲学意蕴 社会学研究的性质与目标: 深入阐释社会学研究的核心任务,即揭示社会现象的规律性、理解社会行动的意义、以及探索社会变迁的动因。讨论社会学研究的科学性特征,包括客观性、系统性、可验证性等。 研究范式与认识论: 详细介绍主流的社会学研究范式,如实证主义、解释主义、批判理论等,并探讨不同范式下的认识论假设,即知识是如何获得和被验证的。理解范式差异对研究设计和方法选择的深刻影响。 理论在社会学研究中的作用: 强调理论作为指导研究方向、构建研究问题、解释研究发现的基石作用。介绍不同层次的理论,如宏观理论、中观理论和微观理论,以及理论构建的逻辑。 伦理原则与研究责任: 详细论述社会学研究中的伦理考量,包括知情同意、隐私保护、匿名性、避免伤害等。强调研究者在研究过程中的道德责任和对受试者权益的保障。 第二部分:研究问题的确立与研究设计的构建 研究问题的来源与界定: 指导读者如何从现实生活、既有文献、理论困惑中发现有价值的研究问题。学习如何将模糊的兴趣点转化为具体、可行、有意义的研究问题,并掌握问题分解与聚焦的技巧。 文献回顾与理论框架的构建: 阐述文献回顾的重要性,如何系统地检索、评估和整合相关研究。指导读者如何基于文献回顾构建初步的理论框架,为后续的研究设计提供支撑。 研究方法的分类与选择: 系统介绍定性研究与定量研究两大基本范式,并深入剖析两者在研究目的、数据收集方式、分析方法上的差异。引导读者根据研究问题和理论目标选择合适的研究方法。 研究设计的多样性: 详细介绍不同类型和局限性的研究设计,包括: 描述性研究设计: 适用于描绘社会现象的面貌,如普查、案例研究。 探索性研究设计: 适用于初步了解未知领域,如焦点小组、深度访谈。 解释性研究设计: 旨在探究因果关系,如实验研究、准实验研究、相关研究。 纵向研究设计: 如同期群研究、纵贯研究,用于考察社会现象随时间的变化。 横断面研究设计: 在特定时间点收集数据,用于描述某一时刻的社会状况。 抽样方法与代表性: 详细阐述概率抽样(简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样)和非概率抽样(方便抽样、判断抽样、配额抽样、滚雪球抽样)的原理、优缺点及适用场景。强调抽样对研究结果可推广性的重要性。 第三部分:数据收集的工具与技术 定量数据收集方法: 问卷调查: 深入讲解问卷设计原则、题型选择(封闭式、开放式)、量表设计(李克特量表、语义差异量表等)、预试与修订。 结构化访谈: 讲解标准化访谈流程、提问技巧、录音录像注意事项。 次级数据分析: 介绍如何利用现有统计数据、公开档案等进行研究。 观察法(结构化观察): 讲解如何设计观察表,进行系统性观察记录。 定性数据收集方法: 深度访谈: 强调非结构化或半结构化访谈的灵活性,访谈者的引导技巧,以及建立信任关系的重要性。 焦点小组讨论: 讲解小组动力引导、议题控制、信息收集的策略。 参与式观察: 阐述研究者如何深入研究场域,在参与中观察和记录。 文本与内容分析: 介绍如何对文献、媒体、访谈记录等进行系统性分析。 个案研究: 强调对特定个体、群体、事件进行深入、多角度的分析。 第四部分:数据分析、解释与报告撰写 定量数据分析: 描述性统计: 讲解频数、百分比、均值、中位数、众数、标准差等基本统计指标。 推断性统计: 介绍假设检验的逻辑,t检验、卡方检验、ANOVA等常用检验方法。 相关与回归分析: 讲解 Pearson相关系数、Spearman相关系数、简单线性回归、多元线性回归等,用于探究变量间的关系。 多变量分析简介: 简要介绍因子分析、聚类分析、判别分析等进阶方法。 定性数据分析: 数据编码与分类: 讲解如何对文本数据进行初步编码,建立主题和范畴。 归纳与演绎分析: 阐述如何在数据中提炼模式,形成理论解释。 扎根理论: 详细介绍一种系统性的定性分析方法,强调理论的生成过程。 叙事分析与话语分析: 介绍如何分析故事结构和语言使用中的意义。 定量与定性数据的整合: 探讨混合方法研究的设计思路,以及如何将两种类型的数据进行互补和印证。 研究结果的解释与讨论: 强调将数据分析结果与研究问题、理论框架联系起来。讨论研究发现的意义、局限性以及对未来研究的启示。 研究报告的撰写: 指导读者按照学术规范撰写研究论文、报告,包括引言、文献回顾、研究方法、结果、讨论、结论、参考文献等部分。强调清晰、严谨、客观的表达。 本书特色: 理论与实践并重: 既有扎实的理论根基,又充满实际操作的指导,让读者“知其然,更知其所以然”。 案例丰富: 穿插大量经典的社会学研究案例,展示研究方法的实际应用,激发读者的研究灵感。 方法多样: 全面覆盖社会学研究中常用的定量和定性方法,为读者提供多样的研究工具箱。 逻辑清晰: 结构严谨,层层递进,从宏观的理论基础到微观的数据分析,引导读者构建完整的研究思路。 语言严谨: 采用学术化的语言,同时力求清晰易懂,便于不同水平的研究者阅读。 本书适合社会学专业本科生、研究生、以及对社会学研究方法感兴趣的社会科学领域学者和从业人员阅读,是进行规范化社会学研究的必备参考。

作者简介

目录信息

社会学概论
考试大纲
复习指南
第一章 绪论
第一节 社会学的孕育产生
第二节 社会学的研究对象
第三节 社会学的学科地位
第四节 社会学与社会
第二章 社会
第一节 社会的概念
第二节 社会的构成要素
第三节 社会的类型
第四节 社会学考察社会的几种角度
第五节 社会学关于社会的几种主要理论观点
第三章 文化
第一节 文化的定义
第二节 文化的特征
第三节 文化的区分
第四节 文化的结构
第五节 文化的功能
第六节 传统文化与现代化
第四章 人的社会化
第一节 社会化概述
第二节 社会化的生物基础
第三节 社会化的社会机构
第四节 社会化的过程和内容
第五节 当前我国转型社会中的社会化问题
第五章 社会角色
第一节 社会角色的理论与概念
第二节 社会角色的类型
第三节 社会角色的扮演
第四节 社会角色的失调
第六章 社会互动
第一节 社会互动的涵义及其理论
第二节 社会互动的情境与过程
第三节 社会互动的维度与类型
第四节 集合行为
……
社会学史
应用社会学
社会研究方法
人类学
参考书目
社会学试卷(样卷)
· · · · · · (收起)

读后感

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