小学生识字与组词手册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:500

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出版时间:2009-8

价格:14.80元

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isbn号码:9787500081548

丛书系列:

图书标签:

• 识字
• 组词
• 小学
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• 汉字

《小学生识字与组词手册》：开启阅读与表达的奇妙之旅 在浩瀚的知识海洋中，文字是通往智慧的钥匙。对于正处于识字启蒙关键阶段的小学生而言，掌握丰富的字词，不仅是他们阅读理解的基础，更是未来学习和生活中表达自我的重要工具。《小学生识字与组词手册》正是为此应运而生，它是一本精心设计的、集识字与组词功能于一体的综合性工具书，旨在帮助孩子们在快乐中学习，在实践中成长，为他们的语言能力发展奠定坚实根基。 本书区别于市面上单纯的识字卡片或零散的词语列表，它以一种系统性、趣味性、实用性的方式，将汉字的学习与实际应用紧密结合。我们深知，枯燥的记忆对孩子们的学习积极性是一大挑战。因此，在内容编排上，我们力求创新，将识字与组词融入到生动的情境之中，让学习过程充满探索的乐趣。 一、 科学的识字体系：循序渐进，夯实基础 《小学生识字与组词手册》的识字部分，遵循了儿童认知发展的规律，采用科学的识字策略。我们精选了小学阶段最常用、最基础的常用汉字，并将其按照一定的逻辑顺序进行编排。 部首、偏旁优先原则： 学习汉字，掌握部首和偏旁是关键。本书将部首和偏旁作为重要的学习切入点，通过介绍常见部首的含义和字形演变，帮助孩子们理解汉字的结构，掌握构字规律。例如，学习“木”字旁时，会引导孩子认识“树”、“林”、“桥”等与木相关的字，从而理解其共性；学习“氵”时，则会学习“河”、“海”、“流”等与水相关的字，建立联想。 字形结构分析： 针对独体字、左右结构、上下结构、包围结构等不同字形，本书提供了清晰的字形分解和结构解析，让孩子们能够直观地看到汉字的构成要素，从而更容易记忆和辨认。例如，对于“明”字，会将其分解为“日”和“月”，解释其组合的含义。 音形义结合： 识记汉字，不能仅仅停留在字形上。本书强调“音、形、义”的全面结合。每个字都配有准确的拼音，并在释义部分用浅显易懂的语言解释字义，鼓励孩子们在阅读中体会字的含义。同时，还会配以生动的插图，用形象化的方式帮助孩子们理解字的意义，加深记忆。 常用字优先，兼顾趣味性： 我们优先收录小学语文教材中的常用字，确保内容与学校教学紧密对接。但同时，我们也精选了一些富有生活气息、能够激发孩子好奇心的趣味性汉字，让识字过程不仅仅是任务，更是一场发现的旅程。 二、 丰富的组词实践：学以致用，拓展思维 识字的目的在于运用，而组词则是将零散的字连接起来，形成有意义的表达。本书的组词部分，是其核心亮点之一。 基础词语构建： 在认识一个汉字后，我们会立即引导孩子学习与之相关的基础词语。这些词语通常是日常生活中最常使用的，例如，学了“大”，就会学习“大树”、“大人”、“大小”；学了“小”，就会学习“小猫”、“小孩”、“小写”。 多维度组词： 我们不局限于简单的双音节词，而是从多个维度引导孩子进行组词。 同义、近义词： 引导孩子学习与所识汉字意义相近的词语，例如，学了“高兴”，可以引申出“快乐”、“开心”。 反义词： 学习反义词是理解词语含义的重要方式，例如，学了“长”，可以学习“短”；学了“多”，可以学习“少”。 搭配性词语： 引导孩子学习与所识汉字能够自然搭配的词语，例如，学了“花”，可以学习“美丽的鲜花”、“芬芳的花香”。 成语、俗语的初步接触： 对于一些基础的、在日常口语中常用到的成语和俗语，本书也会适时地进行引入，作为孩子组词和理解的拓展。例如，学了“眼”，可以接触“眼睛”、“眼力”；学了“耳”，可以接触“耳朵”、“耳熟能详”等。 情境化组词： 为了让组词更具实践性，本书将组词活动置于具体的生活场景中。例如，在介绍“家”字时，会引导孩子组出“家乡”、“家庭”、“爱家”等词语，并配以家庭生活的插画，让孩子体会词语在真实生活中的应用。在介绍“学校”相关词语时，会引导孩子组出“教室”、“操场”、“老师”、“同学”等，让孩子们在图文结合中感受校园的氛围。 词语辨析与运用： 对于一些容易混淆的字词，本书会进行简单的辨析，帮助孩子区分它们的细微差别。例如，区分“的”、“地”、“得”的用法，或者区分“在”、“再”的区别，虽然是初步的，但能为日后深入学习打下基础。 三、 创新的学习方式：游戏化、互动化，寓教于乐 我们深知，兴趣是最好的老师。《小学生识字与组词手册》在内容呈现和练习设计上，充分考虑到了儿童的学习特点，融入了多种创新元素。 趣味插图与漫画： 每一页都配有精美、生动、富有童趣的插图，将抽象的汉字和词语具象化，吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。有些词语甚至会以小漫画的形式呈现，让孩子们在哈哈大笑中记住字词。 互动式练习题： 练习题的设计不再是简单的填空或选择，而是融入了多种互动形式，例如： 连线题： 将字与对应的图画或意思连线。 猜字谜： 通过描述字义或字形特征，让孩子猜出汉字。 组词接龙： 以一个字或词为起点，引导孩子进行词语的接龙。 看图说词： 提供生动的图片，让孩子根据图片内容进行组词。 造句小能手： 在掌握一定词语后，鼓励孩子用所学的字词进行简单的句子创作。 “我的识字小本子”： 书中预留了“我的识字小本子”栏目，鼓励孩子们将自己新学的、印象深刻的字词记录下来，进行个性化整理，这既是对学习成果的巩固，也培养了他们的自主学习能力。 “词语故事”板块： 偶尔会穿插一些以所学字词串联起来的简短故事，让孩子们在故事中体会字词的连贯性与表达力。 四、 实用的应用指导：贴近生活，面向未来 《小学生识字与组词手册》的目标不仅仅是教会孩子认识多少字，更重要的是教会他们如何运用这些字词。 生活化词汇： 本书收录的词汇，紧密贴近小学生的生活实际，涵盖了家庭、学校、自然、情感、行为等方方面面，让孩子在学习过程中感受到知识与生活的紧密联系。 基础写作启蒙： 组词能力的提升，是走向写作的第一步。本书通过引导孩子进行简单的造句和词语搭配，为他们未来的写作练习打下了坚实的基础。 阅读理解的桥梁： 扎实的识字基础和丰富的词汇量，是孩子有效阅读和理解文本的关键。《小学生识字与组词手册》致力于为孩子搭建一座通往阅读世界的高速公路。 自信表达的源泉： 当孩子能够熟练地运用字词，清晰地表达自己的想法时，他们的自信心也会随之增强。本书旨在成为孩子自信表达的有力助推器。 五、 致家长与教师的建议 本书的设计不仅考虑了孩子们的独立学习，也为家长和教师提供了宝贵的参考。 亲子共读的指南： 家长可以陪伴孩子一起阅读本书，通过讲解、提问、鼓励等方式，与孩子进行互动，共同完成练习，增强亲子间的交流。 课堂教学的辅助： 教师可以将本书作为课堂教学的补充材料，用于识字巩固、词语拓展、趣味练习等环节，丰富教学内容，提高教学效果。 个性化学习的支持： 本书的结构清晰，内容丰富，也支持孩子们进行个性化的自主学习，根据自己的进度和兴趣进行探索。 结语 《小学生识字与组词手册》不仅仅是一本工具书，更是一扇扇开启孩子智慧之门，连接广阔世界的小窗。我们希望通过这本书，让孩子们在轻松愉快的氛围中，爱上汉字，爱上阅读，爱上表达。掌握了文字的力量，孩子们就能更好地认识世界，更自由地表达自己，他们的未来，必将因此而更加精彩！

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