哈佛培养学生的300个智商游戏

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出版者:
作者:江乐兴 编
出品人:
页数:231
译者:
出版时间:2009-8
价格:29.80元
装帧:
isbn号码:9787505421912
丛书系列:
图书标签:
  • 职场消遣 
  • 智商 
  • 外国文学 
  • 哈佛 
  • Hatred 
  • 300 
  •  
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《哈佛培养学生的300个智商游戏》讲述了:智商是衡量一个人在应对复杂事物时所表现出来的能力。它包括一个人的观察力、记忆力、想象力和应变力等。《哈佛培养学生的300个智商游戏》是“哈佛思维游戏”丛书中侧重于智慧薰陶的一本。一一般来说,智商高的人,在应对各种突发事件和复杂事物时,往往能用与众不同的办法,获得事半功倍的效果;智商低的人,在遇到突发事件或棘手的问题时,往往会变得一筹莫展,效率自然大打折扣。所以,在日常生活中,我们应通过不同的方式,努力使自己的智商得到提高,使思维得到训练,而智商游戏的测试就是最佳的方式之一。《哈佛培养学生的300个智商游戏》分为6个部分:

记忆智商游戏:记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再现、回忆四个基本过程。掌握了记忆规律和方法,就能改善和提高记忆力。

观察智商游戏:观察是一种用心的行为,只有长期持有一颗观察的心并付诸实践,才可以训练出潜意识的观察能力。

想象智商游戏:想象力是人类创新的源泉。经常对自己进行想象力的训练,可以使你享受现实生活中少有的快乐。

分析智商游戏:当一个人在处理各种复杂的问题时,最需要的就是进行冷静的分析。只有这样,才能使你做出正确的判断。

应变智商游戏:所谓应变能力就是应急能力,当环境、条件、对手等发生变化时,最需要的就是能够及时采取最有效的措施。

思维智商游戏:思维是一个过程,这种过程最能体现一个人的智商。所以有人说,思维是智商的同胞兄弟。

具体描述

读后感

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用户评价

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孩子专门从图书馆给我借的书,说我的思维需要锻炼。我一边翻答案一边读完,孩子摇头无语叹息。。。

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