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出版者:天津大学出版社

作者:卡尔斯·布罗托

出品人:

页数:543

译者:陈玥

出版时间:2009-8

价格:298.00元

装帧:

isbn号码:9787561829899

丛书系列:

图书标签:

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《儿童游乐场设计》一书，并非讲述市面上那些色彩斑斓、充满充气滑梯与弹跳床的传统儿童乐园。这本书探讨的，是一种更为深邃、更具思考性的儿童户外活动空间建构。它深入剖析了如何从儿童的认知发展、心理需求、体能锻炼以及社交互动等多个维度出发，去构思、去规划、去实现那些能够真正激发孩子创造力、探索欲和情感连接的场所。 本书的主旨在于，一个成功的儿童游乐场，不应仅仅是提供娱乐的场地，更应是孩子们学习、成长、认识世界的重要载体。作者认为，过于单一、模式化的游乐设施，往往会限制孩子的想象力，将他们的游戏行为导向预设的轨道。相反，那些提供开放性、多可能性、鼓励自主探索的空间，更能培养孩子解决问题的能力、独立思考的习惯以及与环境建立更深层次联系的可能。 书中，我们首先会跳脱出对“游乐设施”本身的局限认知，而将目光投向“空间”的设计。这里的空间，不仅仅指物理上的大小和形状，更包含了时间、材质、光影、声音等所有构成环境的要素。我们会探讨如何利用地形的高低起伏，设计出充满惊喜的攀爬与滑行路径；如何通过不同材质的地面，如沙石、木屑、草地，来丰富孩子们的触觉体验，并引发他们对不同材质特性的探索；又如何通过自然元素的引入，如树木、流水、岩石，让孩子们在与自然的亲密接触中，学习尊重生命、感受季节变化。 关于“安全”的探讨，本书并非流于表面地列举各种安全标准和防护措施。它更侧重于一种“风险认知”的培养。作者倡导，在确保基本物理安全的前提下，应允许并鼓励儿童在可控的范围内去体验和学习“风险”，从而建立起自我保护的意识和能力。这与一味地剥离所有潜在的“危险”，从而剥夺孩子学习如何规避风险的机会，是截然不同的两种理念。书中会阐述如何通过巧妙的设计，将潜在的风险转化为富有挑战性的游戏元素，例如，设计一个稍有坡度的斜坡，让孩子学习掌握平衡；或者设置一些需要团队协作才能完成的攀爬结构，让他们在合作中学习互助。 此外，本书还将视角延展到“社区”与“文化”的融入。一个好的儿童游乐场，不应是孤立于社区之外的。它应该成为连接社区居民、促进代际交流的场所。我们会讨论如何通过设计，将游乐场与周边的自然景观、人文历史相结合，让孩子们在玩耍的同时，也能感受到自己所处社区的独特魅力。例如，借鉴当地的传统建筑元素，或者在游乐场中设置关于当地动植物知识的科普牌，都能在潜移默化中丰富孩子的文化认知。 本书中，还将深入探讨“包容性”设计的重要性。这意味着，儿童游乐场的设计应考虑到所有年龄段、所有能力水平的儿童，包括那些有特殊需求的儿童。书中会提供具体的建议，如何在设计中融入无障碍通道、感官刺激区域、以及能够满足不同游戏偏好的活动节点，确保每一个孩子都能找到属于自己的乐趣，并在其中获得成长。 总而言之，《儿童游乐场设计》并非一本简单的“怎么玩”的指南，而是一本关于“如何思考”的著作。它鼓励读者，无论是设计师、教育者，还是家长，都能以一种更开阔、更具人文关怀的视角，去理解和构建儿童户外活动空间，从而真正为孩子们的童年留下深刻而美好的印记。这本书，是为了唤醒人们内心深处对于纯粹游戏、自由探索以及与自然和谐共处的向往，并将其转化为触手可及的实践。

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这本书带给我的最大触动，在于它对“人性化尺度”的极致追求。在很多商业化的设计案例中，为了追求视觉冲击力，往往会牺牲掉最基本的使用舒适度，但这本书似乎将“以儿童为中心”作为最高准则，不容妥协。从休息区的座椅高度、弧度设计，到储物设施的便利性，作者都进行了细致入微的考量。特别是书中关于“材质的触感教育”部分，提到了不同材质对儿童手部神经末梢的刺激作用，这绝对是教科书上看不到的细节。它提醒我们，一个优秀的设计，不仅要好看、好玩，更要“好用”且能滋养心灵。全书的语言风格虽然严谨，但骨子里透着一股对儿童纯真世界的深深敬意和热爱，读完后，让人感觉心灵被净化了一般，迫不及待地想去改造身边那些灰暗、僵化的角落，用这本书里的理念，为孩子们创造出更多充满阳光和想象力的角落。

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这本书的封面设计简直是一场视觉的盛宴，色彩的运用大胆而又不失童趣，那种明快的色调一下子就能把人从沉闷的现实中拉出来，瞬间进入一个充满想象力的奇妙世界。我本来是抱着随便翻翻的心态的，毕竟市面上关于“设计”的书籍汗牛充栋，大多讲的都是冰冷的理论或者晦涩的术语，但这本书的排版和插图却让我眼前一亮。它没有堆砌那些空洞的学院派词汇，而是用非常直观的方式，展示了空间如何与儿童的心理发展产生微妙的联系。特别是其中几页关于“光影游戏”的介绍，作者似乎对自然光线的捕捉有着近乎诗意的理解，用简单的几何图形和材质的对比，营造出了层次丰富的动态空间感。我尤其欣赏作者在论述“安全与自由的平衡”时所采用的叙事手法，它不是生硬地说教，而是通过一些生动的案例分析，让我们看到一个优秀的设计是如何在确保孩子绝对安全的前提下，又给予他们探索和挑战的无限可能。那种设计理念的深度，远超出了我对一本“指南”的预期，更像是一部充满人文关怀的艺术宣言。

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坦白说，这本书的深度和广度让我感到有些意外。我原本以为它会更侧重于功能性的布局规划，比如流线设计、视线控制等工程技术层面。但它却出乎意料地探讨了“叙事性设计”在儿童空间中的应用。作者提出了一个极富创意的概念：每一个游乐场都应该拥有一个“隐形的故事线”。他通过分析神话原型和自然元素，展示了如何将简单的滑梯和秋千，巧妙地融入到一个宏大的想象叙事之中，让孩子们在玩耍的同时，无意识地进行角色扮演和情节构建。这种将艺术、文化与空间功能完美融合的手法，极大地提升了设计的层次感。书中引用的那些跨学科的理论支撑，比如符号学在环境识别中的作用，虽然信息量巨大，但作者处理得非常得当，总能用最贴近生活的语言进行转译，确保了即便是设计小白也能轻松领会其精髓，并从中汲取到启发人心的力量。

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翻阅这本书的过程，就像是进行了一次深入的、沉浸式的体验式学习。作者的文字功力着实了得，叙事流畅自然，完全没有那种刻板的教条感。我注意到，书中对于不同年龄段儿童行为模式的观察，达到了惊人的细致程度。例如，在介绍“动觉学习区”的设置时，作者不仅提到了攀爬架的高度和坡度，还深入分析了三岁和七岁孩子在处理平衡感和空间定位上的差异，并据此给出了极具针对性的材料建议——从天然木材的纹理触感，到环保橡胶地垫的弹性系数，无不考虑周全。更令人称道的是，它没有拘泥于传统的固定设施，而是花了大量的篇幅探讨“可变性”和“参与式设计”。作者似乎在倡导一种“活”的设计，即游乐场不是一个静止的成品，而是能随着孩子们的成长和季节的变化而不断被重新定义的动态场域。这种前瞻性的设计思维，让我对未来公共空间的概念都有了全新的审视。

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这本书的结构布局安排得非常巧妙，它没有按照传统的设计书籍那样进行生硬的章节划分，而是围绕着几种核心的“体验主题”展开叙述，使得阅读体验充满了探索的乐趣。比如，关于“声音景观”那一章，简直是教科书级别的范例。作者讨论了如何通过水流声、风铃的材质选择，甚至周围植被的疏密程度来构建一个既能放松又能激发好奇心的听觉环境。这部分内容让我这个非专业人士都感到震撼，原来一个简单的户外空间，可以承载如此复杂的感官信息。而且，作者的论证逻辑非常严密，每一个设计决策背后都有坚实的心理学或生理学依据支撑，绝不是凭空想象的“美学堆砌”。阅读时，我时不时会停下来，在脑海中勾勒出这些概念在现实中落地的场景，那种充满生命力的画面感，让人忍不住想立刻付诸实践，去创造一个真正属于孩子们的、会呼吸的空间。

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很不错的资料

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深入浅出，介绍基本常识，然后各国的设计很全，我想当喜欢德国的那个大型滑梯~~很多设计很有人性关怀，等爷有钱了爷要建的~

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前面文字部分很有价值，后面案例良莠不齐- - 莠的占多数

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这本会不会有凑数的嫌疑啊？图片蛮灵的

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这本会不会有凑数的嫌疑啊？图片蛮灵的