具体描述
金华一中史上相当牛逼的人物之一
《我想长大》 《我想长大》这本书，是一本关于生命、成长与自我发现的细腻描绘。它不是一本简单的儿童读物，也不是一本严肃的说教手册，而是一次触及灵魂深处的探索，是对生命中那些细微而又深刻的改变的静默凝视。 故事的主人公，可能是一个尚在懵懂之年的孩子，也可能是一位在人生道路上踽踽独行的成年人。但无论年龄几何，他们都怀揣着一个同样质朴而又宏大的愿望——“我想长大”。这个愿望，与其说是一种对外在年龄增长的期盼，不如说是一种对内在成熟、对更深层次理解世界的渴求。 书中，我们跟随主人公的脚步，穿梭于日常生活的点滴之中。那些看似平凡的场景，却被作者用一种充满诗意和哲思的笔触赋予了生命。清晨洒进窗户的光线，雨后泥土散发的芬芳，孩童纯真的笑声，或是黄昏时分独自一人望着远方的背影，这些碎片化的感受被巧妙地编织在一起，形成了一幅幅动人的画面。 “长大”，在书中并非仅仅是身体的延展，更是一种心智的拓展。它意味着我们开始学会承受，学会理解，学会放下。主人公的成长之路，并非一帆风顺。他们会经历迷茫，会犯错，会跌倒。可能是在一次考试失利后，面对失望的眼神；可能是在与朋友争吵后，体味到被误解的苦涩；也可能是第一次面对亲人的离别，感受生命无常的沉重。这些经历，就像是成长路上的荆棘，虽然疼痛，却也磨砺着他们的意志，让他们变得更加坚韧。 书中对人物内心的刻画尤为深刻。作者似乎能洞悉人心最隐秘的角落，将那些难以言说的情绪，那些在脑海中盘旋的思绪，一一呈现在读者面前。主人公的恐惧，他们的渴望，他们的困惑，他们的喜悦，都如此真实，仿佛就发生在你的身边，让你忍不住去感同身受。我们会在主人公的犹豫不决中看到自己的影子，会在他们的勇敢尝试中获得力量。 “长大”的过程，也是一个不断认识世界、认识自己的过程。主人公会通过观察，通过倾听，通过与他人的互动，逐渐理解社会运转的规律，理解人与人之间复杂的情感联系。他们会发现，世界并非黑白分明，许多事情都存在着灰色的地带。他们会学习权衡利弊，学习做出选择，即使这个选择并不完美，但却是当下自己能够做出的最好的决定。 书中对“爱”的探讨，也是一个重要的篇章。这种爱，可以是父母对子女无私的呵护，可以是朋友之间真挚的陪伴，也可以是陌生人之间不经意间的善意。主人公在接受爱的同时，也开始学会付出爱。他们会尝试去理解父母的辛劳，去珍惜朋友的付出，去对身边的人报以温暖。这种爱的流动，是成长中最温暖的光芒，也是支撑他们继续前行的动力。 “长大”更是一种责任的承担。当主人公不再仅仅关注自己的需求，而是开始思考自己能够为他人、为世界做些什么时，他们便真正地开始了“长大”。这份责任，可能很小，比如照顾好自己的宠物，比如帮助年迈的邻居；也可能很大，比如为社区的公益活动贡献自己的力量，比如为自己的理想而努力奋斗。这种责任感，让生命变得更加充实，让人生有了更宏大的意义。 书中还会穿插一些富有象征意义的意象。比如，一株小小的种子，在经历风雨的洗礼后，最终长成了参天大树，这便是生命的顽强与成长的力量。又比如，一只刚刚学会飞翔的雏鸟，在跌跌撞撞中，最终冲破束缚，翱翔蓝天，这便是突破自我，迎接自由的象征。这些意象，如同画龙点睛，为故事增添了更深远的意境。 《我想长大》并非提供一个现成的答案，它更多的是引导读者去思考，去体会。它鼓励我们拥抱生命中的每一个阶段，去珍惜每一次的体验，因为正是这些经历，塑造了独一无二的我们。它告诉我们，成长是一个持续不断的过程，没有终点，只有在不断地探索和学习中，我们才能越来越接近那个内心深处渴望成为的自己。 阅读这本书，就像是走进了一个宁静的花园，你可以在这里驻足，感受微风拂过脸颊的温柔，聆听花开的声音，并在其中找到属于自己的那份共鸣。它会让你回想起自己曾经的童年，让你反思当下的生活，也会让你对未来充满希望。 “我想长大”，这句简单的陈述，在书中被赋予了无比丰富的内涵。它是一种对生命的敬畏，是一种对未来的憧憬，更是一种对自我无限可能的探索。它鼓励我们，无论身处何种境地，都要保持一颗成长的初心，勇敢地去拥抱生活，去追寻属于自己的那片星空。 这本书，适合所有在人生旅途中寻找答案、渴望蜕变的人。它就像一位智者，用最温柔的语言，最细腻的情感，陪伴你走过那段漫长而又美好的“长大”的时光。你会在字里行间，发现那些曾经被忽略的美好，也会在故事的结尾，找到一份属于自己的答案，那便是——“长大”，一直在路上。 这本书，更是一次关于“看见”的旅程。看见那些被时间磨平的棱角，看见那些在经历中沉淀下来的智慧，看见那些即使在最黑暗的时刻也依然闪耀的人性光辉。它让我们明白，成长并非是一种失去，而是一种获得，是一种对生命更深刻的理解和拥抱。 让我们跟随书中的主人公，一起踏上这场关于“我想长大”的旅程，去感受生命最真实的力量，去领悟成长最深刻的意义。在这个过程中，或许我们不会立刻变得“成熟”，但一定会变得更加“完整”。
作者简介
赵虹
1982年生于浙江金华
1989年就读于金华市环城小学
1994年就读于金华四中
1997年金华一中
2000年就读于中国美术学院
目录信息
读后感
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