Teaching and Learning in Japan

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出版者:Cambridge University Press
作者:Not Available (NA)
出品人:
页数:412
译者:
出版时间:1999-1-28
价格:USD 48.00
装帧:Paperback
isbn号码:9780521651158
丛书系列:
图书标签:
  • 日本教育
  • 教学法
  • 学习心理学
  • 教育文化
  • 比较教育
  • 课堂实践
  • 教师发展
  • 教育政策
  • 日本研究
  • 教育社会学
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具体描述

Major scholars on Japan explore the Japanese style of learning in this important volume, drawing upon ethnographic and experimental studies of learning throughout the lifespan. The reader will get an inside view of Japanese teaching methods, where the emphasis is on the process of learning, rather than the end product. Applications across contexts - from religion to music, to mathematics, to guidance - are very differently handled than in the West. Contributors analyze various models of learning within and without the Japanese school system. The examples considered here allow us to understand better the rich coherence and variety of educational experiences in the broader social context. A carefully articulated introduction and conclusion by the editors provide salient comparisons of East and West and caution, that we do not simplify our model of either one. Teaching and Learning in Japanwill be of interest to educators, Japan scholars, and to educational psychologists.

《教学与学习的日本图景:变革与传承的交织》 本书旨在深入探讨日本教育体系的独特发展轨迹,解析其在传统与现代、东方与西方文化交织下的教学与学习模式。我们并非简单罗列教育政策或学术成果,而是着力于描绘一幅生动而多维度的日本教育图景,剖析其深层驱动力、实践形态以及在全球化浪潮中的演变。 第一章:根植于土壤的教育哲学:从儒学到现代化 日本教育的根基,深埋在历史的沃土之中。本章将追溯日本教育思想的源头,从早期受中国儒家思想影响的精英教育,探讨其对道德培育、等级观念以及集体主义精神的塑造。接着,我们将考察明治维新时期,日本如何借鉴西方先进的教育理念和制度,在短时间内建立起现代化的国民教育体系,并在此过程中如何巧妙地融合本土价值观。我们将深入分析“教养”这一概念在日本教育中的独特地位,它不仅仅是知识的传授,更包含了人格的塑造、社会责任感的培养以及对美的追求。这一章将为理解现代日本教育的许多特质提供历史学视角。 第二章:教室里的世界:多元化的教学实践 走进日本的教室,你会看到一个充满活力的学习空间。本章将聚焦于日本课堂中丰富多样的教学实践。我们将考察传统的核心课程,例如国语、数学、科学和社会,以及其教学方法的特点。但我们更关注那些正在涌现或已经扎根的创新实践。例如,近年来备受关注的“探究学习”(探究学習)模式,如何鼓励学生主动提问、独立思考和合作解决问题。我们将分析基于项目的学习(PBL)在日本的落地情况,以及它如何将理论知识与实际应用相结合。此外,我们还将探讨特殊教育、早期儿童教育(幼儿园和保育园)以及成人教育等领域的教学特色。本书将通过具体的案例分析,展示教师在实践中如何灵活运用各种教学策略,激发学生的学习兴趣和潜能。 第三章:学习者的足迹:学生在体系中的成长与挑战 教育的核心在于学习者。本章将从学生的视角出发,审视他们在日本教育体系中的成长历程与面临的挑战。我们将关注日本学生在不同教育阶段的学习体验,从小学强调基础知识的扎实掌握,到中学阶段的学科深度拓展,再到高中和大学的选择与适应。本书将探讨“塾”(juku,课外辅导班)现象在日本社会中的普遍性及其对学生学习生活的影响,分析其积极和消极的方面。同时,我们将深入探讨日本学生所承受的学业压力,包括升学竞争、考试制度的特点,以及如何平衡学业与课外活动。本章也将关注学生的社会化过程,包括学校在培养集体意识、规则意识以及人际交往能力方面的作用。 第四章:教师的角色与发展:教育的灵魂人物 教师是教育体系的基石。本章将深入剖析日本教师的角色定位、专业发展以及他们在教育变革中的作用。我们将考察日本教师的社会地位、工作负担以及其职业道德的体现。本书将分析日本教师培训体系的特点,包括师范学校的教育、在职培训以及终身学习的理念。我们将探讨教师如何面对不断变化的课程标准、学生需求以及技术进步。本书将通过对优秀教师的案例研究,展示他们如何在课堂内外展现出色的教学技能、人格魅力和教育智慧。此外,我们还将关注教师群体内部的挑战,例如工作倦怠、新进教师的适应以及资深教师的传承作用。 第五章:教育评估与升学之路:标准与公平的博弈 评估体系是教育体系的重要组成部分,直接影响着学习者的发展方向。本章将聚焦于日本教育中的评估机制,特别是考试制度在其中扮演的关键角色。我们将详细介绍日本的升学考试体系,包括全国统一考试(大学入学共通テスト)以及各大学的入学考试,分析其特点、改革方向以及对学生学习策略的影响。本书将探讨标准化考试在选拔人才方面的效率,以及其可能带来的“应试教育”现象。同时,我们也将关注对学生进行多样化评估的探索,例如作品集、面试以及过程性评估等。本章将试图理解日本教育体系如何在追求标准化与公平性的同时,最大限度地发掘和培养学生的多元潜能。 第六章:教育的延伸:家庭、社会与终身学习 教育并非仅仅发生在学校围墙之内。本章将拓展视野,探讨家庭、社会以及终身学习在日本教育生态中的重要作用。我们将分析日本家庭在子女教育中的参与程度,包括家长对子女学业的支持、家庭教育理念的演变以及亲子关系的互动。本书将考察社区资源如何支持教育,例如图书馆、博物馆、文化中心以及志愿者活动。此外,我们还将关注日本社会对终身学习的重视,包括成人职业培训、兴趣培养以及老年教育的现状与发展。本章将展示日本如何构建一个多层次、全方位的学习型社会,鼓励个体在人生的各个阶段持续学习和成长。 第七章:全球视野下的日本教育:挑战与机遇 在日益全球化的今天,日本教育也面临着前所未有的挑战和机遇。本章将从宏观视角出发,分析日本教育体系如何应对国际化进程。我们将探讨国际学生在日本的学习情况,以及日本学生走向国际的趋势。本书将关注日本在吸引外国优秀教育理念和人才方面的努力,以及其在国际教育合作中的地位。同时,我们也将探讨日本教育在培养具有国际视野、跨文化沟通能力以及创新精神的未来人才方面所做的探索。本章还将审视日本教育体系在全球教育发展趋势中的独特性,以及它可能为世界其他国家提供的借鉴。 结论:传承与创新的交响 本书的最后,我们将对整个日本教育体系进行一个总结性的回顾。我们认为,日本的教育并非一成不变,而是不断在历史的传承与时代的创新之间寻找平衡。从深厚的文化根基出发,日本教育体系展现出独特的韧性和适应性。未来的日本教育,将继续在保持其核心价值的同时,积极拥抱变革,以培养能够应对未来复杂挑战的、面向世界的公民。本书希望通过对“教学与学习在日本”的深入解读,为读者提供一个全面、深刻而又引人入胜的理解视角。

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