《和谐视域下的理想人格》从社会主义和谐社会的背景出发，在界定和谐含义的基础上，通过对理想人格内涵、构成和特征等相关内容的探讨，试图从目标建立、树立自信、保持乐观、开拓创新、有效沟通和团队合作等方面建立一个具有可操作性的和谐人格塑造理论体系，使青年人通过阅读和学习，培养成既有知情意行健全统一的心理人格，又具有真善美协调发展的道德人格，最终塑造其成为符合和谐社会的具有理想人格的现代人。
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