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小学生同步作文指导

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作者
译者
2007-1 出版日期
145 页数
5.40元 价格
丛书系列
9787801842794 图书编码

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发表于2024-12-28


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小学生同步作文指导 在线电子书 图书描述

《小学生同步作文指导(S版)(供2年级使用)(注音版)》内容简介:《小学生同步作文指导》是根据语文出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·语文(S版)》编写的。该书以“全日制义务教育语文课程标准”的精神为指导;以培养学生的观察能力、思维能力、口语交际及书面表达能力为宗旨;引导学生自主、合作、探究地进行学习,以便能够写出个性化作文。

“兴趣是最好的老师”。《小学生同步作文指导(S版)(供2年级使用)(注音版)》力求体现学生学习作文的趣味性。为此,应用的教材“情境图”及“范例”等,都是反映学生自己的事或学生身边的人和事,吸引他们乐意看,乐意说,乐意写,乐意交流。让低年级学生愉快地迈出作文的第一步。

这套书是以语文基础知识为依托,与新课标教材同步。

低年级使用的书,按课本内容,设置了【训练要求】、【名师辅导】、【范例简评】及【扩展练习】等几个专题编写。其中,【训练要求】和教材的“能说会道”、“看图说话写话”要求相同。【名师辅导】深入浅出地渗透一些为中、高年级打基础的写作知识,突出对学生围绕不同内容的口语交际课题的辅导,训练学生进行自主思考,并能采用与同学合作、探究的学习方法练习作文。通过这样的辅导,以达到拓展学生思维,培养学生说写能力的目标。【范例简评】是精心选编与习作要求相符,又能使学生受到启迪的短文。精练的评析能指导学生阅读,学生易于接受。【扩展练习】是训练内容与形式的补充与扩展,多样式的训练,可起到强化记忆,加深理解,提高作文水平的作用。

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