Causal Inferences and Abductive Reasoning

Causal Inferences and Abductive Reasoning pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:VDM Verlag
作者:Chong Ho Yu
出品人:
页数:200
译者:
出版时间:2009-03-15
价格:USD 88.00
装帧:Paperback
isbn号码:9783639132083
丛书系列:
图书标签:
  • 因果推断
  • 溯因推理
  • 人工智能
  • 哲学
  • 认知科学
  • 逻辑学
  • 贝叶斯网络
  • 概率推理
  • 机器学习
  • 知识表示
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具体描述

探寻因果的边界:从古典逻辑到现代认知 书名: 探寻因果的边界:从古典逻辑到现代认知 作者: [此处可留空或填写虚构作者名] 页数: 约 550 页 装帧: 精装,附带多幅历史图表与哲学思辨图解 内容简介 本书并非直接聚焦于规范性的因果推断模型(如结构方程模型或潜在结果框架),而是将视角投向人类理解因果关系的历史演变、哲学基础,以及在非确定性环境下认知机制的构建。我们致力于剖析,在缺乏完备、直接观察数据的情况下,人类心智如何通过“解释性推理”来填补知识鸿沟,并最终形成对世界运行机制的连贯叙事。 本书的叙事主线,在于解构“解释”这一核心认知活动,将其置于一个更宏大的框架之下——一个融合了归纳、演绎与求最善解释的复杂推理谱系。我们不探讨如何精确量化特定干预的效应,而是深入考察“为什么会发生”的内在驱动力。 第一部分:古典哲学的奠基与局限 本部分追溯了人类对“原因”概念的早期构想,从亚里士多德的四因说出发,探究其如何在形而上学与经验主义之间摇摆。我们详细审视了休谟对因果的彻底怀疑,即因果关系仅仅是心理习惯而非逻辑必然性的论断。 习惯与预期: 探讨休谟的心理学路径如何影响了后世对“必然联系”的逃避,并将注意力转向对事件序列的描述,而非其内在连接的探究。 康德的综合尝试: 分析康德如何试图通过先验范畴挽救因果性,将其定位于人类经验结构本身。这部分着重于因果判断的先决条件,而非其实证工具。 约翰·斯图尔特·密尔的方法论的再审视: 尽管密尔的方法(求同法、求异法)是经验科学的基石,我们关注的重点是:当条件不完全满足或存在大量混杂因素时,这些“求因”的方法在实际认知过程中是如何被个体灵活(有时是直觉地)调整和弯曲的。 探讨密尔方法在面对多重、非线性影响时的内在张力。 第二部分:从“解释”到“推论”的认知转向 本书的核心论点在于,有效的知识构建往往依赖于一种“比单纯的概率推断更具叙事性的推理形式”。我们引入了对“解释”作为认知终极目标的考察。 赫尔姆的“解释的逻辑”: 深入分析在信息不完全的情况下,我们倾向于选择“最简洁、最有力”的解释,即使该解释在逻辑上并非唯一可推导出的结论。这与信息论中的奥卡姆剃刀原则有着深刻的关联。 假说驱动的探究: 研究科学发现早期阶段,研究者如何依靠大胆的假设(Hypothesis Generation)来指导数据收集,而不是仅仅依赖于数据的归纳。这涉及到对“新颖性”和“解释范围”的价值判断。 反事实思维的心理学基础: 探讨人类如何构建关于“未发生之事”的心理模型。我们分析了反事实判断("If X hadn't happened, Y wouldn't have occurred")在日常决策和专业判断中的心理权重,以及这种思维如何为未来干预提供非经验性的指导。 第三部分:理论与实践间的鸿沟:情境依赖性 本部分将目光投向实际应用领域,考察在复杂、开放系统中,单纯的、模型化的因果关系如何失效,以及人类如何依赖于情境知识进行“修正推理”。 隐性知识与“常识”: 探讨专业人员(如临床医生、工程师或历史学家)在面对矛盾数据时,如何调用大量未被形式化的、基于经验的“常识性因果知识”来指导他们的分析方向。 工具性推理的局限性: 分析在社会科学和历史领域,当我们无法进行随机对照实验时,如何评估一系列历史事件的“关键转折点”或“决定性因素”。我们强调,这里的“因果”是强依赖于叙事结构和视角的。 类比推理在知识迁移中的作用: 考察我们如何将已知的因果结构(在一个领域)映射到全新的、但结构相似的领域中去。这是一种基于结构相似性的推论,而非基于精确统计匹配的推论。 总结与展望:推理的未来 本书的结论部分,强调了推理的本质是面向目标和情境的。我们论证道,无论统计工具如何精密,认知主体对于“理解”的追求,始终包含着对叙事连贯性和解释力量的内在偏好。我们呼吁对推理过程的哲学和心理学基础进行更深入的挖掘,以完善我们处理不确定性和信息缺失问题的认知工具箱。本书旨在拓宽读者对“因果推理”的理解,将其视为一种广阔的人类认知活动,而非仅仅是一套可供执行的算法。 适合读者: 对哲学、认知科学、高级统计学方法论、复杂系统分析及科学史感兴趣的学者、研究人员和高级专业人士。本书要求读者具备扎实的逻辑基础,并乐于跨越学科界限,探讨知识是如何被构建而非仅仅被发现的根本问题。

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