《三亞學院311人纔培養健康人格叢書(入學篇):大學之門由此開啓》全麵係統地展示瞭“大學之道”的全景，這本是教育天經地義的內涵，但是，現在卻有點不太可靠。現代信息技術、傳媒手段快捷且方便地拓展甚至顛覆瞭人們獲取知識的途徑與能力，全球化勢不可當地突破瞭以往各個自成一體社會的技術、文化、價值形態的傳統疆域，這給教育增添瞭兩個不確定因素：一是學校對未來的認識不再總是那麼堅定不移；二是學生對學校、對課堂知識的傳授不再那麼確信無疑。
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