The Strategic Management of College Enrollments

The Strategic Management of College Enrollments pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Jossey-Bass
作者:Don Hossler
出品人:
页数:330
译者:
出版时间:1990-11-16
价格:USD 44.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9781555422929
丛书系列:
图书标签:
  • 高等教育
  • 招生管理
  • 战略管理
  • 学生招收
  • 大学招生
  • 招生策略
  • 市场营销
  • 数据分析
  • 招生预测
  • 学生流失
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具体描述

好的,这是一份关于一本虚构图书的详细简介,该书与《大学招生战略管理》(The Strategic Management of College Enrollments)的主题完全无关。 --- 书籍名称:《光影交织:二十世纪中期欧洲电影的艺术与社会转型》 作者: 艾丽西亚·范德堡 (Alicia Van der Velde) 页数: 680 页 出版社: 黎明之光学术出版社 (Aurora Academic Press) 装帧: 精装,附有大量剧照与导演访谈摘录 --- 内容简介 《光影交织:二十世纪中期欧洲电影的艺术与社会转型》是一部深度剖析1945年至1968年间,欧洲电影在二战废墟之上如何重建自身美学体系,并成为记录时代精神与社会剧变的权威著作。本书超越了传统的人物传记式叙述,专注于挖掘电影技术、叙事模式以及国家意识形态在战后欧洲文化地图重塑中的复杂互动。 范德堡教授以其深厚的电影理论功底和严谨的史料考据,将目光聚焦于西欧(尤其是法国、意大利和瑞典)与东欧(波兰和捷克斯洛伐克)在特定历史语境下的电影实践。她认为,这一时期的欧洲电影不再仅仅是娱乐的工具,而是一场深刻的“视觉辩论”,电影人利用光影的雕塑感和蒙太奇的冲击力,挑战既有的权力结构,探索身份认同的碎片化,并最终塑造了我们今天理解现代性的基础。 第一部分:废墟与重建——战后电影的物质基础 (1945-1952) 本书的第一部分详述了战争对欧洲电影工业的毁灭性影响,以及随之而来的结构性重建。范德堡详细分析了“新现实主义”(Neorealism)的兴起,特别是意大利电影如何从传统的制片厂体系中解放出来,转而深入城市街道和农村社区,用非职业演员和自然光线捕捉战后民众的生存困境。 作者对罗伯托·罗西里尼(Roberto Rossellini)和维托里奥·德·西卡(Vittorio De Sica)的作品进行了细致的文本分析,强调了他们如何通过“开放式结局”和“日常性暴力”,颠覆了好莱坞式的英雄叙事模式。在法国,这一时期则面临着文化保护与美国商业片入侵的双重压力。本书探讨了法国政府在文化政策上采取的保护主义措施,以及这些措施如何间接促进了法国本土电影制作人对自身独特“作者身份”(Auteur Status)的早期摸索。 此外,本书还对比了东西欧在电影制作上的意识形态分野。在铁幕后的国家,电影迅速被工具化为社会主义现实主义的宣传载体。范德堡通过分析波兰的“黑色电影”的早期萌芽,揭示了即使在严格的审查制度下,艺术家们如何运用潜台词和隐晦的视觉符号来表达对集权的不满。 第二部分:作者的崛起与形式的叛逆 (1953-1960) 本书的核心论点在于,1950年代中期欧洲电影界发生了一场深刻的“作者革命”,这不仅是个人风格的凸显,更是对电影本体论的哲学追问。 范德堡深入剖析了法国新浪潮(Nouvelle Vague)的诞生。她摒弃了将其简单视为对老派电影的“反叛”,而是将其置于战后知识分子对萨特式存在主义、梅洛-庞蒂现象学以及卡尔·马克思历史唯物主义的集体阅读之中。书中对让-吕克·戈达尔(Jean-Luc Godard)的“跳切”(Jump Cut)和弗朗索瓦·特吕弗(François Truffaut)的“手持摄影”进行了里程碑式的解读,指出这些技术创新并非单纯的风格选择,而是对电影时间性与空间性的哲学解构,旨在模仿人类不连贯的记忆过程和混乱的社会感知。 在这一部分,作者还将目光转向了瑞典电影大师英格玛·伯格曼(Ingmar Bergman)。范德堡认为,伯格曼的作品是欧洲对宗教信仰危机和内在精神荒漠化最深刻的视觉表达。通过对《第七封印》中光影对比的细致分析,本书揭示了伯格曼如何将中世纪的寓言转化为对现代人存在焦虑的尖锐拷问。 第三部分:社会熔炉与电影的政治介入 (1960-1968) 随着“光荣三十年”的结束,社会结构开始松动,欧洲电影也随之变得更加直接和政治化。本书第三部分探讨了电影如何从哲学探讨转向对社会不公和殖民主义残余的直接批判。 意大利的“政治电影”(Cinema Politico)在此阶段达到顶峰。作者详细分析了伯纳多·贝托鲁奇(Bernardo Bertolucci)和皮埃尔·保罗·帕索里尼(Pier Paolo Pasolini)的作品,他们利用电影的碎片化叙事结构,来解构资本主义的异化和传统家庭结构的崩溃。 一个关键的章节专门探讨了“布拉格之春”前后捷克斯洛伐克电影的“新浪潮”。这一时期的电影,如米洛斯·福尔曼(Miloš Forman)和维拉·希蒂洛娃(Věra Chytilová)的作品,展现了对荒诞的幽默感和对制度化愚蠢的讽刺。范德堡强调,这些电影的轻盈外表下,隐藏着对即将到来的政治镇压的深刻预感,是欧洲电影史上“在冰上跳舞”的典范。 结论:遗产与持续的回响 《光影交织》的结论部分超越了对1968年学潮的简单收尾,而是探讨了这些电影语言实践如何深刻地影响了后来的世界电影制作,包括美国的独立电影运动和后现代主义的叙事转向。本书不仅是电影史的权威著作,更是一部关于艺术如何响应并重塑其所处时代的文化史经典。它为读者提供了一套全新的工具,去理解战后欧洲如何通过胶片和剪辑,来理解和表达一个破碎却充满创造力的世界。 --- 本书适合对象: 电影研究学者、欧洲历史爱好者、二十世纪艺术史学生,以及所有对探究视觉艺术与社会变革之间复杂关系的人士。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《高校招生战略管理》这本书,为我打开了一扇通往高等教育决策核心的窗户。在我看来,招生不仅仅是高校运营中的一个环节,它更像是一门艺术,一门融合了市场洞察、战略规划和人性关怀的复杂艺术。我期待书中能够深入探讨如何在日益激烈的大学竞争环境中,确立和强化学校的独特品牌定位,并有效地将其传达给潜在的申请者。书中是否会涉及如何通过创新的营销方式,如数字媒体、社交平台,甚至虚拟现实技术,来吸引和 engage 不同背景的学生群体?我更想知道的是,这本书是否能为高校提供一套系统性的方法论,用以分析市场趋势、评估竞争态势,并据此制定出具有前瞻性的招生计划。它是否会强调数据驱动的决策过程,以及如何将招生数据转化为 actionable insights,从而不断优化招生策略?同时,我也对书中可能讨论到的“学生体验”在招生过程中的作用产生了浓厚的兴趣。毕竟,一个积极、顺畅、有意义的申请体验,往往能够成为吸引和留住优秀学生的重要因素。这本书让我看到了招生工作所蕴含的巨大战略潜力,它不仅关乎当下的入学率,更关乎学校的长远发展和可持续竞争力。

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在我深入阅读《高校招生战略管理》这本书之前,我对高校的招生工作通常只停留在“招多少人”的层面上。然而,这本书彻底改变了我的认知。它将招生管理提升到了一个全新的战略高度,让我明白这不仅仅是填补学额,更是关乎学校的未来发展、声誉塑造以及人才培养的根本。我非常感兴趣的是书中是如何阐述“战略性”招生,它是否涉及对学校自身独特性的挖掘与传播?是否强调与潜在学生建立真实、有意义的连接,而不仅仅是简单的信息传递?我尤其期待书中能够提供一些关于如何利用市场洞察和数据分析来制定招生策略的方法论。例如,如何识别目标生源群体的需求和偏好,如何评估不同招生渠道的有效性,以及如何根据外部环境的变化及时调整策略。我希望这本书能提供一个清晰的框架,帮助高校管理者理解如何将招生工作与学校的整体使命、学术追求以及财务目标相结合。这不仅仅是部门层面的工作,更应该是全校共同关注的战略重点。这本书让我看到,一个精心设计的招生战略,能够帮助高校吸引最合适的人才,从而提升教学质量,促进学术创新,并最终巩固其在教育领域的竞争地位。

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在我翻阅《高校招生战略管理》之前,我脑海中已经勾勒出了一幅关于高校招生工作的画面:它通常被理解为一年一度的“战役”,充满了数据表格、宣传材料和各种线下活动。然而,这本书的标题暗示了一种更为深刻、更为系统化的方法。我猜想,作者一定是将招生工作置于学校整体战略的高度来审视的,这意味着它需要与学校的使命、愿景、长期目标以及资源分配紧密相连。我渴望了解书中是如何解释这种“战略性”的,它是否包括了对潜在学生群体进行细致的市场细分?是否涉及了对竞争对手的深入分析?更重要的是,它是否提供了一些可操作的路径,让高校能够根据自身优势和市场变化,制定出具有前瞻性的招生计划,而不是仅仅被动地应对变化?我特别好奇书中是否会探讨如何平衡短期招生目标与长期品牌建设之间的关系。毕竟,一所真正成功的大学,其招生不仅仅是为了完成当下的指标,更是为了吸引那些未来能够成为学校杰出校友、并持续贡献社会的人才。这本书是否能帮助我理解,如何通过招生策略的精心设计,来塑造和强化学校独特的价值主张,从而在众多高校中脱颖而出?我对书中可能涉及的“战略性”要素充满了好奇,比如如何构建一个能够持续吸引优秀生源的生态系统,如何利用技术和数据来优化招生流程,以及如何在不断变化的教育格局中保持竞争优势。我希望它能提供一些超越表面功夫的深刻见解,让我看到招生工作所能达到的战略高度。

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《高校招生战略管理》这本书,就像一把钥匙,为我打开了理解高等教育机构如何在复杂多变的环境中制定和执行其发展蓝图的窗口。在我看来,招生工作早已超越了简单的“招收学生”的范畴,它更像是一种策略性的“价值构建”和“关系管理”。我特别期待书中能深入阐述,高校如何能够识别并强化自身的核心竞争力,从而在激烈的竞争中塑造出独特而有吸引力的品牌形象。它是否会提供一些关于如何利用市场研究和数据分析来洞察目标生源群体的需求、偏好以及期望,并据此制定出精准有效的招生策略?我更感兴趣的是,书中是否会提供一些创新的方法,来构建与潜在学生之间更具深度和意义的连接,例如通过个性化的互动、沉浸式的体验,以及与学生价值观的共鸣。同时,我也希望这本书能够帮助我理解,招生策略是如何与学校的长远发展目标、学术卓越以及社会责任紧密结合的。这不仅仅是为了完成眼前的招生指标,更是为了吸引那些能够为学校带来长期价值、并最终回馈社会的优秀人才。这本书让我看到了招生管理所蕴含的巨大战略潜力,以及其在塑造高校未来发展轨迹中的关键作用。

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读过《高校招生战略管理》这本书后,我发现我对高等教育机构的运作有了全新的认识。在此之前,我总觉得招生工作是一个相对独立的部门在负责,与学校的学术发展、科研创新等核心领域似乎有着一定的距离。然而,这本书清晰地阐释了招生工作与学校整体战略之间的紧密联系,它不仅仅是“招收学生”那么简单,而是关乎学校的未来发展方向、人才培养质量、社会声誉乃至财务健康。我特别欣赏书中对“战略性”的定义,它不仅仅是市场推广,更是对学校自身定位、核心竞争力的深刻洞察,以及如何将这些优势转化为吸引目标学生的能力。例如,书中可能会探讨如何根据特定专业的优势,去精准定位和吸引对该领域充满热情的学生,而不是泛泛地追求数量。它也可能深入剖析如何在变化的社会需求和就业市场中,调整招生策略,以确保学校培养的人才具有长期的竞争力。我感觉,这本书提供了一个非常实用的框架,帮助高校领导者和招生管理者跳出日常事务的局限,从更宏观、更长远的角度去思考和规划招生工作。我希望书中能分享一些成功的案例分析,让我看到具体的策略是如何在实践中落地并产生积极影响的。这本书让我意识到,招生管理可以是一种非常有力的战略工具,能够驱动学校不断进步,实现其教育使命。

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在我接触《高校招生战略管理》这本书之前,我一直认为高校的招生工作是一个相对独立的行政职能,其主要目标是完成当年的招生计划。然而,这本书的标题却让我意识到,这其中蕴含着更深层次的战略意义。我非常好奇书中是如何定义和阐述“战略性”招生管理的,它是否意味着要将招生工作置于学校整体发展战略的高度来审视?是否要深入分析学校的独特优势、市场定位以及长期发展目标?我期待书中能够提供一些切实可行的框架和方法,帮助高校管理者理解如何基于对潜在学生群体需求的深刻洞察,制定出具有吸引力和竞争力的招生策略。例如,它是否会探讨如何通过个性化的营销和沟通方式,来与目标学生建立更深层次的连接?是否会强调数据分析在招生决策中的重要作用,以及如何利用这些数据来优化招生流程和提升效果?我希望这本书能够帮助我理解,招生管理不仅仅是为了完成当下的招生任务,更是为了吸引最合适的人才,从而提升学校的整体学术水平、社会声誉和长远竞争力。它让我看到了招生工作作为学校战略规划核心组成部分的潜力。

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《高校招生战略管理》这本书,与其说是关于“招生技巧”,不如说是一本关于“高等教育战略规划”的指南。在我阅读的过程中,我逐渐意识到,成功的招生不仅仅依赖于高效的营销和漂亮的宣传,更需要建立在对学校自身独特价值、目标学生群体以及教育市场深刻理解的基础之上。我特别赞赏书中可能强调的“长期主义”视角,即招生策略不应仅仅关注眼前的入学人数,更要着眼于吸引那些与学校文化契合、能够充分发挥自身潜力的学生,他们将成为学校未来发展的宝贵财富。书中或许会详细阐述如何通过数据分析来识别趋势、预测需求,并据此调整招生方向。我期待它能深入探讨如何利用技术手段,比如个性化推荐、虚拟校园体验等,来提升招生过程的效率和吸引力。同时,我也希望书中能提供一些关于如何构建强大校友网络、利用校友资源来支持招生工作的见解。毕竟,一个积极活跃的校友群体,往往是学校最忠实的代言人和最宝贵的招生资源。这本书让我看到,招生管理可以是一种精密的战略工程,需要跨部门的协作、长期的投入和持续的创新。它不仅仅是向外“推销”,更是向内“塑造”,通过招生来反哺学校的整体发展。

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《高校招生战略管理》这本书的标题本身就充满了吸引力,它暗示了一种超越传统招生模式的、更为系统和有策略的方法。在我看来,一所大学的招生工作,如果能够真正做到“战略性”,那它就不再是简单的“填鸭式”推销,而是能够深刻理解市场需求,精准定位目标群体,并以一种长远、可持续的方式来吸引和留住最合适的人才。我非常期待书中能够深入探讨如何构建一个强大而独特的高校品牌,以及如何将这种品牌价值有效地转化为招生优势。它是否会提供一些实用的工具和方法,帮助高校管理者分析竞争对手,识别市场趋势,并据此制定出具有前瞻性的招生策略?我特别想了解书中是否会讨论到如何利用数字技术和数据分析来优化招生流程,提高效率,并提升招生体验。更重要的是,我希望这本书能帮助我理解,招生策略是如何与学校的长期发展目标、学术声誉以及人才培养质量紧密相连的。这不仅仅是为了完成当下的招生任务,更是为了吸引那些能够为学校带来长期价值的学生,他们将成为学校未来的栋梁和杰出校友。这本书让我看到了招生管理所蕴含的巨大战略潜力和深远影响。

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在我翻阅《高校招生战略管理》这本书之前,我曾以为高校的招生工作更多的是一种“推销”的过程,即如何把学校的优势宣传出去,吸引更多的学生前来申请。然而,这本书却让我看到了一个更为深邃的维度:招生管理,实际上是一种“价值匹配”和“战略引导”的过程。我特别好奇书中是如何阐述这种“战略性”的,它是否涉及到对学校自身的核心竞争力、办学特色以及学术优势进行深度挖掘,并以此为基础去吸引那些与学校价值观和发展目标高度契合的学生?我期待书中能详细阐述如何通过精细化的市场分析,去理解不同学生群体的需求、期望以及他们在选择大学时所看重的因素。它是否会提供一些创新的方法,来构建与潜在申请者之间的长期、有意义的连接,而不仅仅是短暂的互动?我希望这本书能提供一个清晰的战略框架,指导高校如何将招生工作与学校的长远发展规划、人才培养目标以及财务可持续性相结合。这不仅仅是简单的数字增长,更是关于如何吸引最优秀、最合适的人才,从而提升学校的整体学术水平和社会影响力。这本书让我意识到,招生工作并非孤立存在,而是学校战略规划中不可或缺的核心组成部分。

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这本书的标题《高校招生战略管理》(The Strategic Management of College Enrollments)一下子就抓住了我的眼球,因为我一直对高等教育的运营和发展模式感到好奇,尤其是在当前这个充满挑战和机遇的环境下。我本身并不是直接从事招生工作,但作为一名教育行业的观察者,我深知招生数据背后所蕴含的复杂性和重要性。这本书似乎提供了一个宏观的视角,去审视高校如何有策略地规划和执行其招生工作,而不仅仅是将之视为一项日常性的行政任务。我特别期待书中能深入探讨那些能够真正影响招生结果的长期性因素,比如学校的品牌定位、市场营销策略、课程设置与社会需求的匹配度,甚至是学生体验的设计。我希望能看到作者不仅仅是陈述一些普遍的策略,而是能够提供一些切实可行的框架和工具,帮助高校领导者和管理者理解招生工作的战略意义,并将其融入到整个学校的办学方针中。想象一下,如果一所大学能够真正做到“战略性”的招生管理,那将意味着什么?它不仅仅是为了填满教室,更是为了吸引最合适的人才,构建一个多元化、有活力的学习社区,并最终提升学校的整体声誉和影响力。这本书是否能提供这样一种洞察,让我看到招生工作如何能够成为驱动学校进步的强大引擎,这让我充满期待。我希望它能解答一些我长期以来在思考的问题,比如,在日益激烈的竞争中,高校如何才能在保持学术严谨性的同时,也有效地吸引和留住优秀的学生?它是否会讨论到利用大数据分析、数字营销渠道,甚至是个性化沟通策略在现代招生中的作用?这些都是我非常感兴趣的方面。

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