《当代教育原理》就是分别从社会发展和人的发展两个方面，对教育所做的整体考察。教育与社会发展、教育与人的发展是教育基本理论的核心内容，因此，《当代教育原理》讲述的主要是教育基本理论，不涉及具体的教学、德育、学校管理等活动，这些内容隶属于教学论、德育论和学校管理学。如若在教育原理学科中反映这些内容，也只能上升到一般的理论意义上讲“教育活动”、“教育过程”、“教育方法”等。在这个意义上，《当代教育原理》确切地应该称作《当代教育基本原理》，因为它研究的内容是教育的“基本理论”。
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