《钢琴(1)》具有以下特点:(1)体现了教学新理念与实践运用相结合的特点。《钢琴(1)》吸收了国内外同类教材的先进理念,制订了适合当代大学生钢琴学习特点的专业内容;重点突出了“理解音乐、感受音乐、表达音乐”的教学思想,把培养学生“为基础教育服务”的理念放在首要位置。(2)理念上体现了一定程度的教育创新。为了更好地适应大学音乐教育阶段学生心理与生理具有的成人化特点,经过反复研究和论证,《钢琴(1)》首次提出并实践了钢琴教学“五五交织”的逻辑体系。即以技术难度“进阶评测”的方式,把钢琴基础训练中的音阶、琶音、双音、和弦、八度等五种演奏技术,与练习曲、复调、奏鸣曲、中国乐曲、外国乐曲等五种主要的音乐体裁逐级交织.并按一定比例贯穿教学全程的始终,形成了教材自身的逻辑体系和特点。
(3)内容方面体现了基础性和时代性兼容的特征。《钢琴(1)》曲目内容在全面地兼顾了技术类别和音乐体裁的基础上,较大范围地涵盖了不同时期、不同风格的中外钢琴优秀作品,着重遴选了大量师生们喜闻乐见的传统优秀曲目。同时,适当引入了一些近现代的钢琴作品,以适应当代音乐多元化及大学生音乐审美取向新发展的形势。
(4)实用性上体现了关注当前高校教学模式及学生兴趣的特征。《钢琴(1)》第一、二册内容兼顾了不少高校目前开设的数码钢琴集体课的教学。第四册拓宽了一般钢琴教材的内容极限,增加了少量演奏难度与欣赏价值“双高”的优秀曲目,以适应当代大学生音乐欣赏水平普遍提高的现状,以及从小就在“中国钢琴热”环境成长,已经具备较高演奏技术的学生群体。
(5)适用性上体现了范围比较宽的特征。《钢琴(1)》除了适用于音乐学本科专业教学,还具有适用于高职高专和高考辅导班,以及准备参加“全国钢琴演奏(业余)考级”学生使用的特点。教学进度衔接较科学合理,在曲目内容与数量方面安排的比较宽松,不同学校的教师可依学生的不同程度与学习进度,因材施教地进行选用。同时,整套教材还可作为一部风格多样、名曲荟萃、音乐欣赏性强、可供收藏的钢琴曲集。
由于编者时间和水平有限,书中错漏之处在所难免,诚恳希望广大读者批评指正。
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不得不说,《钢琴》这本书的视角非常新颖,完全出乎我的意料。我原本以为会是一本关于钢琴演奏技巧或者音乐理论的书籍,没想到它却以一种近乎哲学思辨的方式,去探讨“钢琴”这个主题。作者的文字如同涓涓细流,却蕴含着强大的力量,引导我一步步深入思考。我被书中关于“声音”本质的讨论所吸引,作者没有仅仅停留在物理层面上,而是深入挖掘了声音所能触及的情感、记忆和哲学意涵。他将钢琴的每一次震动,都解读为一种生命力的表达,一种与宇宙对话的尝试。我尤其喜欢书中关于“静默”与“声音”之间关系的论述,这让我对音乐的理解不再局限于响亮的部分,而是开始关注那些留白之处所蕴含的意义。作者的语言风格非常优美,富有诗意,仿佛在阅读一首长篇的散文诗。他能够用极其精炼的文字,描绘出极其宏大的场景和极其细腻的情感。读这本书,感觉就像是在进行一场心灵的漫步,每一次翻页,都能发现新的风景,获得新的启示。它让我重新审视了“乐器”这个概念,也让我对“艺术”的理解有了更深层次的拓展。
评分我怀着一份期待,却又带着一丝不确定,翻开了《钢琴》这本书。我期待它能带给我一些关于音乐的知识,但又不希望过于枯燥。而它,远远超出了我的期待!这本书的作者,就像一位经验丰富的向导,带领我踏上了一段奇妙的旅程,探索“钢琴”这个看似熟悉却又充满未知的世界。他没有使用晦涩难懂的专业术语,而是用一种极其平易近人、却又饱含深情的语言,娓娓道来。我被书中关于不同钢琴型号之间细微差别的描述所吸引,作者能够将那些微小的构造差异,与它们所能发出的独特音色、所能承载的音乐风格联系起来,让我仿佛能“听”到它们各自的性格。最让我着迷的是,书中对不同文化背景下,钢琴所扮演的社会角色的分析。从西方古典音乐的殿堂,到东亚家庭的日常练习,再到现代流行音乐的舞台,钢琴的身影无处不在,它见证了时代的变迁,也记录了无数人的喜怒哀乐。作者的笔触细腻而富有洞察力,他能够捕捉到那些被忽略的细节,并将其升华为具有普遍意义的思考。这本书让我感受到,钢琴不仅仅是一种乐器,它更是一种文化符号,一种情感的载体,一种跨越时空的交流方式。
评分坦白说,《钢琴》这本书以其独特的切入点,彻底征服了我。我曾以为,关于“钢琴”的书籍无外乎是技术介绍、历史梳理或是名家传记,但这本书,却以一种极其出人意料的方式,让我看到了一个全新的维度。作者的叙事手法十分高超,他仿佛是一位魔术师,能够将枯燥的材料变成引人入胜的故事。我尤其对书中关于“声音的哲学”那一章印象深刻,作者并没有直接谈论乐理,而是从更深层次去探讨声音的本质,声音如何影响人的情绪,声音如何构建我们对世界的认知。他将钢琴的每一次琴键按下,都视为一次与空气、与空间、与心灵的对话,这种解读方式,让我对“音乐”这个概念产生了前所未有的敬畏感。书中关于“即兴”的论述,更是让我着迷,作者没有将即兴演奏描绘成一种高不可攀的天赋,而是将其视为一种自由的表达,一种与当下时刻的共舞,这极大地激发了我想要去尝试的冲动。作者的文笔流畅自然,逻辑清晰,但又充满诗意和想象力,仿佛在阅读一篇优美的散文。它让我明白,对于任何一门艺术,我们都可以从不同的角度去理解和欣赏,而《钢琴》这本书,无疑为我打开了一扇通往更广阔理解世界的大门。
评分我必须承认,一开始我拿起《钢琴》这本书,带着一种略微的怀疑。毕竟,以“钢琴”为书名,很容易让人联想到那些泛泛而谈或者过于专业的内容。但这本书,真的给了我一个巨大的惊喜!它没有让我感到任何学习的压力,反倒像一位老朋友,娓娓道来,讲述着关于钢琴的点点滴滴,却又包含了足够多的深度和广度。作者的叙事方式非常独特,他善于将抽象的概念转化为具体的形象,让我这个对乐器了解不深的人,也能轻松理解其中的奥妙。我特别欣赏他对于不同时期、不同文化背景下,钢琴所扮演的角色和引起的共鸣的描写。从欧洲宫廷的华丽宴会,到咖啡馆里的浪漫低语,再到家庭客厅里的温馨乐章,钢琴仿佛串联起了人类文明中无数动人的瞬间。书中那些关于音乐家与钢琴之间千丝万缕联系的篇章,更是让我深受触动。那些并非直接描写音乐本身,而是描绘音乐家如何与他们的钢琴“对话”,如何从中汲取灵感,又如何将情感倾注其中,这种细腻的描写,让我对音乐的理解上升了一个层次。这本书让我明白,钢琴不仅仅是一件乐器,它是一种情感的表达,是一种灵魂的寄托,更是连接人与人之间情感的桥梁。
评分这本《钢琴》真的让我耳目一新,完全颠覆了我过去对这类书籍的刻板印象。我本来以为会是一本枯燥的技术手册,或者是一部关于某个天才音乐家的传记,结果完全不是。作者用一种极其生动、充满画面感的方式,将“钢琴”这个概念具象化,甚至可以说是赋予了它生命。从第一页开始,我就被带入了一个奇妙的世界,在那里,钢琴不再是冰冷的木头和金属,而是承载着无数故事、情感与灵魂的载体。我尤其喜欢作者对不同历史时期钢琴发展演变的那段描写,那种细腻到仿佛能触摸到古老键盘的质感,让我身临其境。他没有简单罗列技术细节,而是将每一次材料的革新、每一次结构的优化,都融入了那个时代背景下人们的追求与梦想。当我读到书中关于一位早期制琴师如何克服重重困难,用尽毕生心血去追求一种前所未有的音色时,我的眼眶都湿润了。那种对艺术的执着,对完美的追求,跨越了时间和空间,深深地打动了我。这本书不仅仅是在讲钢琴,更是在讲人类对于创造、对于美的永恒探索。读完之后,我感觉自己对音乐,对艺术,甚至对生活都有了更深刻的理解。它就像一扇窗,让我看到了一个我从未想象过的丰富多彩的内在世界。
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