《室內環境藝術設計指導》的編寫，在保持內容的廣泛性上，以獨立的章節，通俗易懂的語言，基礎的專業理論，大量的圖片案例作為教材的模式，易看、易讀、易懂。而且，教材最重要的一點是嚮學生介紹設計的方法及檢驗設計的方法，使這本教材成為指導工具，引導學生由迷惘的設計思路邁進清晰的設計思路。
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