2009年高考，有这样一个班，全班61名学生，参加高考的全部考上重点线：11名北大，9名清华，5名复旦，2名中科大，2名香港科技大学，1名美国麻省理工…… 让我们共同解读这个所谓“最牛”高三班是如何炼成的! 他们只是一群普通的孩子，在奋斗的道路上都曾有过迷失，遭遇过挫折，想过放弃，有时会懒惰，有时会倦怠，有时会躁动不安。到底是什么如今将他们推向了舆论的风口浪尖上，他们骄人的成绩只是优秀教学配置的简单堆砌吗? 那为什么其他千千万万所重点中学没有取得如此的成绩?我们应该关注的到底是教学“不公”，还是孩子们的成长?我们能改变的是教育的体制，还是人的本质?
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评分来看看吧！一般般啦！
评分班主任的几篇文章非常有针对性，比如在新生入学的讲话、以及在家长会上的讲话等~
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