现象学的方法

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出版者:上海译文出版社
作者:[德] 埃德蒙德·胡塞尔
出品人:
页数:235页
译者:倪梁康
出版时间:1994年1月
价格:6.80
装帧:
isbn号码:9787532712595
丛书系列:二十世纪西方哲学译丛
图书标签:
  • 现象学
  • 胡塞尔
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具体描述

本书系“二十一世纪西方哲学译丛”之一,由二十一世界影响最大的现象学创造人埃德蒙德·胡赛尔所著。

胡赛尔的著作卷帙浩繁,如果说《现象学的观念》一书是胡赛尔对现象学的总体介绍的话,那么本书则将为读者提供与胡赛尔一同进行现象学操作的可能。尤其是德国著名现象学家,现象学研究协会主席克劳斯·黑尔德为本书写的导言,被公认为有史以来最清晰德现象学导言,它将成功地引导读者进入现象学地世界。

好的,这是一份关于一本名为《现象学的方法》的图书的详细简介,这份简介将着重描述该书不包含的内容,以达到题主要求的侧重点和风格。 --- 图书名称:《现象学的方法》 图书简介: 本书《现象学的方法》并非一部涵盖了所有现象学流派的全面综述,更不是对胡塞尔、海德格尔或梅洛-庞蒂等思想巨匠的完整传记或学术全集。它完全避开了对“本质直观”(Wesensschau)的深入探讨,也没有试图构建任何形而上学的系统。读者不应期望在这里找到关于“先验自我”的详尽论述,或者对“纯粹现象学”终极目标的宏大蓝图。 本书的主旨在于剥离现象学研究中那些常被误解为神秘主义或过于抽象的理论外壳,聚焦于一种可操作的、实践层面的研究路径。因此,书中不会涉及以下内容: 第一部分:对经典文本的权威性解读与注释 本书不提供对胡塞尔《逻辑研究》或《笛卡尔式的沉思》中关键术语的逐句解析。我们不打算对现象学历史上的任何重大哲学争论(例如,关于“生活世界”的界定之争)作出仲裁性的结论。书中没有旨在纠正现有翻译错误或对拉丁文、德文术语进行严苛的词源学考据的部分。任何对现象学“正统”定义的追求,均被有意排除。 我们避免对特定思想家(如胡塞尔、海德格尔、萨特)的哲学思想进行全面的、体系化的重构。如果你在寻找一本旨在清晰梳理某一哲学家完整思想体系的书,那么《现象学的方法》将令你失望,因为它侧重于方法论的“如何做”,而非理论的“是什么”。 第二部分:本体论与形而上学的构建 本书明确拒绝将现象学方法等同于构建一种新的本体论体系。书中不包含任何关于“存在者之为存在者”的探究,不涉及对“在世存在”(Dasein)的深刻本体论挖掘,也不会尝试在现象学框架内建立一套关于实体或本质的形而上学基础。 我们不会探讨“时间性”如何构成“存在”的基础,也不会将现象学的还原(Epoché)导向一个形而上学的“第一原理”。本书的方法论训练,其目的在于清晰地观察经验现象,而非超越经验去探寻终极实在。因此,任何企图将现象学提升至绝对知识或绝对真理层面的努力,均被视作本书讨论范围之外的“形而上学残余”,并被刻意回避。 第三部分:对科学主义或心理学的批判与融合 《现象学的方法》不以系统批判自然科学或心理学为己任。尽管现象学运动诞生之初带有反思科学主义的意图,但本书不会花费大量篇幅去论证经验科学的局限性。相反,它假设读者已经理解了现象学与实证主义之间的方法论差异。 书中不会出现大量的论据来证明心理学还原论的错误,也不会试图用现象学来“拯救”心理学。关于“意向性”的讨论,将着重于描述其结构,而非深入探讨其在认知科学或心灵哲学中的应用潜力。任何试图将现象学完全等同于一种特定心理学流派(如格式塔心理学)的尝试,均不在本书的讨论范围之内。 第四部分:对艺术、美学与伦理学的系统性应用 本书的方法论训练是通用的、基础性的,因此,它不包含任何关于艺术作品现象学的详细案例分析,例如对绘画、音乐或文学作品的深度解读。虽然现象学可以应用于美学领域,但《现象学的方法》不会系统地阐述“美感经验”的结构,也不会提出一套关于艺术本质的现象学理论。 在伦理学领域,本书不会探讨基于“价值直观”或“命令”的伦理体系的构建。任何关于“他者性”、“责任”或“自由”的伦理学反思,如果出现,也将仅仅作为方法论应用时可能遇到的情境,而非其核心研究对象。读者不应期望找到任何关于道德判断基础的明确指导或规范性原则。 第五部分:对当代哲学流派的详细比较 《现象学的方法》不会详细对比现象学与其他后结构主义、后现代主义或分析哲学的关系。它不试图说明现象学如何被福柯或德里达所“颠覆”或“挪用”。任何关于现象学与解构主义、后结构主义之间的复杂纠葛,均被排除在本书的叙述之外。本书保持一种内向性的焦点,专注于提炼现象学的核心工具集,而非将其置于当代哲学版图中的相对位置。 总结 简而言之,《现象学的方法》是一本去形而上学化、去历史化、去体系化的方法论手册。它不提供宏大的哲学叙事,不建立本体论基础,不批判科学主义,不深入美学或伦理学的具体应用。它旨在提供一套清晰的、可用于观察和描述经验世界的“看的方式”,其价值在于其方法的纯粹性与可操作性,而非其理论的深度或广度。本书的读者将获得的是工具箱,而非路线图。

作者简介

埃德蒙德·胡塞尔(Edmund Husserl,1859——1938),德国犹太人,著名哲学家和现象学的奠基人。1859年生于普罗斯尼茨,1876年毕业于奥尔缪兹城的德国公学,以后在莱比锡、柏林、维也纳等大学先后学习过物理学、天文学、数学。他十分注重寻找他所学习的任何一门学科的根据。为此,他从天文学转向数学,又从数学转向逻辑学,最后确定效力于哲学。

胡塞尔生前发表的主要著作有《算术哲学》、《逻辑研究》、《纯粹现象学和现象学哲学的观念(第一卷)》以及《欧洲科学的危机和先验现象学》的一部分。

目录信息

读后感

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不,我说错了,据说还有一个第二译者?那就是两坨了。 翻译的这么烂,还好意思再版啊。 在中国现象学被搞成了一门谁也说不清的学问,恐怕很大程度上拜像倪这样的二把刀翻译搞来的山寨胡塞尔所赐。 英文原文和德文原文我都看了,不得不说,倪的翻译真的是太烂了,倪对英语修辞的...

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“现象学的陷阱”:读《现象学的方法》 见过把人读睡的书吗?现象学的书具体来说是胡塞尔的书就可以把人读睡!记得6年前,我在阅览室读胡塞尔的《逻辑研究》,每天选择脑子最清醒的时候去读,坚持了约2个小时就要入睡了。最后只是把第一卷看完了。所以我经常告诉我的学生,读...  

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不,我说错了,据说还有一个第二译者?那就是两坨了。 翻译的这么烂,还好意思再版啊。 在中国现象学被搞成了一门谁也说不清的学问,恐怕很大程度上拜像倪这样的二把刀翻译搞来的山寨胡塞尔所赐。 英文原文和德文原文我都看了,不得不说,倪的翻译真的是太烂了,倪对英语修辞的...

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不,我说错了,据说还有一个第二译者?那就是两坨了。 翻译的这么烂,还好意思再版啊。 在中国现象学被搞成了一门谁也说不清的学问,恐怕很大程度上拜像倪这样的二把刀翻译搞来的山寨胡塞尔所赐。 英文原文和德文原文我都看了,不得不说,倪的翻译真的是太烂了,倪对英语修辞的...

用户评价

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《现象学的方法》这本书,像是一场精密的哲学手术,它剥离了我们日常经验中的“杂质”,让我们能够更清晰地看到事物本身的“肌理”。我一直对“意义”的来源感到困惑,以为意义是客观存在的,只要我们找到正确的“钥匙”就能打开。然而,这本书让我明白,意义是动态的、流动的,它是在我们与世界的互动中被不断建构的。作者在书中对“解释学循环”的讨论,让我耳目一新。我们对事物的理解,并非是一次性的行为,而是一个不断往复、不断深化的过程。我们用我们已有的理解去解释新的事物,而新的事物又反过来修正我们原有的理解。这种循环往复,让我们对世界的认识越来越深入。我开始尝试将这种解释学循环运用到我对他人的理解上,我不再急于给别人下定论,而是尝试去理解他们的言行背后的多重意义。这本书让我对“理解”本身有了更深的敬畏,也让我对与他人建立真实的连接有了更强的信心。

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读《现象学的方法》这本书,对我而言,是一次深刻的自我反思之旅。我一直以为,我们的思维是独立于身体而存在的,但这本书让我看到了思维与身体之间密不可分的联系。作者详细阐述了“具身认知”的理念,即我们的思维和认知过程,都离不开我们的身体经验。我开始理解,为什么我在疲惫时思维会变得迟钝,为什么我在运动时会产生新的灵感。这并非偶然,而是身体状态直接影响着我们的认知能力。书中关于“在场”的论述,也让我印象深刻。我们不仅仅是在物理空间中“存在”,更是在一个充满意义和情感的“在场”状态中体验世界。这种“在场”是主动的、动态的,它包含了我们的注意、我们的情感、以及我们对周围环境的回应。这本书让我更加积极地去体验我的身体,去感受我的情绪,去与我所处的环境进行更深度的互动。它鼓励我打破思维的惰性,用一种更全面、更整体的方式去认识世界。

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《现象学的方法》这本书,对我来说,就像是一次深刻的“思想洗礼”。我过去习惯于从科学和逻辑的角度来理解世界,认为一切都可以被量化和解释。然而,这本书迫使我重新审视那些无法被简单归类的经验,比如情感、意义、以及我们对他人的理解。作者对“他者”的论述,让我印象尤为深刻。他并非将他人简单地视为一个独立的个体,而是强调我们与他人的关系是如何在我们意识中被构建的。我开始反思,我们是如何“理解”他人的?是仅仅通过观察他们的行为,还是通过一种更深层次的共情和想象?书中关于“互主体性”的讨论,为我提供了一个非常有力的框架。它解释了为什么我们能够分享彼此的经验,为什么我们在面对同一事物时,往往会有相似的感受。这让我意识到,我们并非是孤立的个体,而是生活在一个由相互理解和共鸣所构成的网络之中。这种洞察,让我对人际关系有了更深的理解,也让我更加珍惜与他人的连接。这本书的写作风格非常严谨,但同时也充满了哲学家的洞察力。它不回避复杂的问题,而是勇敢地去探索那些最根本的关于意识和存在的疑问。读这本书的过程,也是一个自我探索和自我发现的过程。

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读完《现象学的方法》这本书,我最大的感受是它提供了一种全新的思考世界的方式。我一直以为,认识世界就是要去搜集客观事实,然后进行逻辑推理。然而,这本书让我明白,很多时候,我们所认为的“客观事实”,其实是我们主观经验的产物。作者在书中详细阐述了现象学的“悬置”原则,这对我来说是一个极具挑战性的概念。它要求我们暂时搁置关于事物存在的外部判断,转而去关注事物本身是如何呈现给我们的。起初,我很难理解,如果不对事物的真实性进行判断,我们还能认识什么?但随着阅读的深入,我逐渐领悟到,这种“悬置”并非是放弃思考,而是为了更纯粹地把握事物的“现象”,也就是事物在我们意识中的样子。这就像是在给事物“去背景化”,让我们能够清晰地看到事物的本质,而不被我们先入为主的观念所干扰。我尝试在日常生活中运用这种方法,比如在阅读一本书时,不再急于判断它的好坏,而是去感受它带给我的阅读体验,去体会作者的语言风格和情感表达。这种“悬置”让我对文本有了更深的理解,也让我对自己的阅读感受有了更清晰的认识。这本书的语言有时显得较为晦涩,需要反复咀嚼才能领会其深意,但这恰恰也说明了其思想的深刻性。它不是一本可以轻松“读完”的书,而更像是一本需要“实践”的书。

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自从读了《现象学的方法》,我仿佛打开了一扇通往全新认知世界的大门。在阅读这本书之前,我总是倾向于用已有的知识框架去理解事物,而这本书则教会我如何“放下”这些框架,去直接经验事物本身。作者在书中详细讲解了现象学的“还原”方法,这是一种剥离事物外在附着物,直达其本质的精妙手法。起初,“还原”这个词让我感到有些困惑,我将其理解为一种“简化”或“否定”。但随着深入阅读,我才明白,这是一种“回溯”到事物最纯粹的呈现状态的过程。比如,当我们看到一朵花时,我们可能会联想到它的种类、它的生长环境、它的象征意义等等。而现象学的还原,则是让我们暂时搁置这些外在的联想,去纯粹地感受这朵花“作为一朵花”的显现。这种体验,让我看到了事物本身的独特和鲜活。这本书并非是枯燥的哲学论述,它充满了对生命和经验的深刻洞察。它让我重新审视自己与周围世界的联系,也让我更加珍视每一个当下。

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坦白说,初次接触《现象学的方法》这本书时,我对其哲学背景知之甚少,甚至有些畏惧。我担心它会是一本充斥着晦涩术语和抽象概念的著作,难以理解。然而,事实证明我的担忧是多余的。作者以一种非常清晰且富有启发性的方式,逐步引导读者进入现象学的世界。他没有一开始就抛出复杂的理论,而是从最基础的“生活世界”开始,讨论我们日常生活中所经验到的世界。我尤其喜欢书中关于“时间性”的阐述。我们常常认为时间是线性流逝的,但作者却通过现象学的视角,揭示了我们对时间的感知是如何被我们的意识所建构的。比如,回忆过去并非是简单地“重播”录像,而是一个充满意义和情感的过程。我们对过去的记忆,会受到当下情境的影响,而我们的当下,也饱含着对过去的“回溯”和对未来的“期待”。这种对时间的多层次理解,让我对生命的体验有了更深刻的体悟。这本书让我明白,我们的意识并非被动地接收信息,而是主动地参与到世界中,共同创造我们所经验到的现实。这种主动性,让我感到一种解放,一种对自身存在的更强烈的掌控感。

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《现象学的方法》这本书,给我最大的启发是关于“视角”的重要性。我一直习惯于用一种固定的视角去观察事物,而这本书则鼓励我跳出自己的框架,去尝试不同的视角。作者在书中详细介绍了现象学中的“视域”概念,它指的是我们认识事物的背景、预设和经验的集合。不同的视域,会让我们看到事物不同的面向。这让我反思,我平时所做的判断和理解,是否受到了我自身视域的局限?我是否过于轻易地接受了自己的观点,而忽略了其他可能性?这本书让我意识到,真正的理解,需要我们不断地挑战自己的视域,去拥抱那些可能与我们不同的观点。它鼓励我保持一种开放和谦逊的态度,去学习和探索。这种学习的态度,让我对知识的渴求更加强烈,也让我对与不同人的交流更加充满兴趣。这本书并非是一本“速成”的哲学读物,而是一份通往深刻理解的“路线图”。

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《现象学的方法》这本书,无疑是我近来阅读中最具挑战性也最有收获的一本书。它的内容并非是那种能够快速翻阅并得出结论的读物,而更像是一场与作者共同进行的深刻的哲学对话。我尤其被书中关于“身体性”的讨论所吸引。我们常常将意识与身体割裂开来,认为意识是思维,身体是物质。然而,作者通过现象学的视角,揭示了身体在我们的经验中扮演着多么重要的角色。我们的身体并非只是一个被动的载体,而是我们与世界互动、感知世界的“工具”和“媒介”。例如,当我们触摸一件物品时,我们不仅是感知它的质地和温度,更是通过身体的姿态和运动来理解它。这种对身体经验的重新认识,让我更加尊重自己的身体,也更加理解身体在构成我们自我意识中的不可或缺性。这本书让我意识到,我们并非仅仅是“思考”的生物,更是“感受”和“行动”的生物。这种整体性的理解,对我来说是一种全新的视角。虽然书中有些部分需要反复阅读和思考,但这恰恰是其价值所在,它鼓励读者主动参与到思考的过程中,而不是被动地接受知识。

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《现象学的方法》这本书,是一本能真正触及心灵的书。它不仅仅是关于一种哲学方法的介绍,更是关于如何更深刻地理解我们自身和我们所处的世界。我一直以来都对“意义”这个概念感到好奇,意义是如何产生的?我们又是如何感知和理解意义的?这本书为我提供了一个非常精妙的解答。作者强调,意义并非是事物本身固有的属性,而是由我们的意识在与世界互动中创造出来的。这种创造性的视角,让我对生活的可能性有了更广阔的想象。比如,一件普通的物品,在我们不同的心境和情境下,会呈现出完全不同的意义。这本书让我开始更加关注自己的内心世界,关注那些微妙的情感和联想,因为它们正是意义产生的源泉。我开始尝试用现象学的方法去解读我的梦境,去理解我的情绪波动,这让我对自己有了更深的认识。这本书的语言朴实而富有力量,它没有华丽的辞藻,却能直击人心。

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这本《现象学的方法》的书名本身就充满了哲学上的诱惑,让人忍不住想要一探究竟。拿到这本书的时候,我正处于一个对认识论和思维模式感到困惑的阶段。我一直对“我们是如何认识世界的?”这个问题感到着迷,并且尝试通过各种渠道去理解,但总觉得缺乏一种更根本、更清晰的路径。而“现象学”这个词,在我初次接触时,就像是一把钥匙,似乎能打开通往事物本质的大门。翻开书的第一页,我就被一种严谨而又不失诗意的语言所吸引。作者并非简单地罗列概念,而是以一种引导性的方式,带领读者一步步走进现象学的世界。他从最基本的感知经验出发,探讨我们如何“看到”事物,以及这些“看到”背后隐藏的结构。这让我开始反思自己日常的观察习惯,原来我们以为的“直接”经验,其实已经经过了无数次的过滤和组织。书中对“意向性”的阐述尤为深刻,它揭示了意识并非是孤立存在的“容器”,而是永远指向某个对象的“活动”。这种动态的视角,彻底颠覆了我之前对意识的静态理解。我开始意识到,我们所经历的一切,都是我们与世界互动的结果,是我们主动赋予世界意义的过程。例如,当我看到一张桌子,我看到的不仅仅是木头和螺丝的组合,更重要的是它的“桌子性”,是它作为可以放置物品的家具的意义。作者通过细腻的分析,让我们看到这种意义是如何被我们的意识所建构和理解的。这种对经验的深度挖掘,让我对自己的日常认知过程有了前所未有的觉察。

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这是我读的最后一本关于现象学理论的书籍,拜拜

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这是我读的最后一本关于现象学理论的书籍,拜拜

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我好像只看懂了导言。。

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这是我读的最后一本关于现象学理论的书籍,拜拜

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这是我读的最后一本关于现象学理论的书籍,拜拜

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