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页数:356

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出版时间:2009-9

价格:38.00元

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isbn号码:9787811301106

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好的，这是一本名为《数字时代的人文精神：信息洪流中的价值重塑》的图书简介，该书旨在探讨在快速发展的数字技术浪潮下，传统人文精神面临的挑战、机遇以及如何在新时代背景下重新定位和发扬光大。 --- 数字时代的人文精神：信息洪流中的价值重塑 作者：[虚构作者名，如：林远、陈曦] 出版社：[虚构出版社名，如：时代视野文化] 字数：约 45 万字 定价：RMB 88.00 内容提要 我们正站在一个前所未有的十字路口：人工智能飞速迭代，社交媒体重塑了我们的认知结构，大数据描绘出比以往任何时候都更清晰的“人”的画像。在效率和算法主导一切的“数字乌托邦”诱惑下，人类引以为傲的同情心、批判性思维、历史感和审美体验，是否正在被稀释、边缘化，甚至被工具化？ 《数字时代的人文精神：信息洪流中的价值重塑》并非一本关于技术批判的书，而是一次深刻的“精神考古”与“未来预言”。本书以一种审慎而富有洞察力的视角，深入剖析了信息爆炸对人类心智、伦理体系和社会结构产生的深远影响。作者从哲学、历史学、传播学和艺术学的交叉地带出发，力图为迷失在算法推荐和碎片化信息中的现代人，重新锚定那些永恒的人类价值。 全书分为四个主要部分，层层递进，构建了一个立体的分析框架： --- 第一部分：失焦的中心——数字技术对现代性的冲击 本部分聚焦于技术革命如何重塑了我们对“真实”、“时间”和“自我”的理解。 1. 屏幕作为新的“柏拉图洞穴”： 深入探讨了沉浸式媒介对感官的重构。我们不再是观察者，而是被包裹在定制信息流中的参与者。书中详细分析了“注意力经济”如何将人类的专注力异化为可交易的资源，并引入“认知带宽”的概念，讨论信息过载对深度思考能力的侵蚀。 2. 历史的即时性与遗忘的加速器： 考察了“超文本”和“实时更新”的特性如何挑战了传统历史学的叙事模式。当所有信息都以扁平化的形式同时存在时，我们如何区分重要性与琐碎性？书中通过对“数字考古学”的审视，提出了“算法记忆”与“集体遗忘”之间的悖论。 3. 伦理的漂移：从“责任”到“可追溯性”： 分析了人工智能决策体系（如自动驾驶、信用评分）对传统道德责任链条的瓦解。当错误发生时，责任主体如何被算法的复杂性稀释？作者引用康德的绝对命令与功利主义在数据伦理中的应用困境，探讨构建“可解释的人工智能伦理框架”的必要性。 --- 第二部分：知识的重构——人文训练在数据时代的锚定作用 本部分转向讨论传统人文教育的核心价值，并阐明它们在信息洪流中为何更显珍贵。 4. 叙事的力量与算法的非叙事性： 论证了文学和历史叙事如何训练我们的“换位思考”（Empathy）。小说教会我们理解动机的复杂性，而历史则提供参照系。相比之下，大数据和算法倾向于提供“相关性”而非“因果性”和“意义”。本书倡导回归经典阅读，以对抗算法带来的认知惰性。 5. 符号学与元认知：解码数字世界的“黑箱”： 详细阐述了符号学分析在理解数字界面、用户体验设计和网络迷因（Meme）中的应用。人文训练提供的符号辨识能力，是抵抗信息操纵、实现有效批判性阅读的基石。 6. 审美的复兴：在“生成式艺术”中寻找原创性： 探讨了AI艺术的兴起对人类“创造力”定义带来的挑战。本书不排斥技术工具，但强调了“意图”（Intention）和“体验”（Lived Experience）在定义艺术价值中的不可替代性。它呼吁重塑对美学判断的耐心和深度鉴赏能力。 --- 第三部分：社群的蜕变——公共领域与个体认同的边界 本部分关注技术对社会连接、公共讨论和身份构建的影响。 7. “回音室”的社会学：群体极化与对话的消亡： 基于社会网络分析，本章深入剖析了过滤气泡如何固化偏见，使得跨越意识形态鸿沟的有效对话日益困难。作者借鉴哈贝马斯的“公共领域”理论，探讨了数字平台如何“私有化”了公共讨论空间。 8. 身份的流变：数字替身与本体论焦虑： 探讨了社交媒体上“人设”的构建与维护，以及虚拟身份对真实自我认知带来的持续压力。书中分析了身份政治在网络空间中的放大效应，以及个体如何在“被观看”的焦虑中寻求真实性。 9. 地方性与全球性的张力： 考察了互联网如何一方面使得全球文化交流空前便捷，另一方面又可能加速地方文化和独特知识体系的消融。作者提出了“数字地方主义”的概念，倡导利用技术手段保护和激活地方智慧。 --- 第四部分：重塑价值——通往有意义的数字生活 结论部分着眼于建设性的实践路径，旨在将人文精神内化为数字生活的指导原则。 10. 慢思考与“深度驻留”：反制即时反馈机制： 提出了一系列基于正念和古典哲学（如斯多葛主义）的方法论，鼓励个体有意识地训练对快速刺激的耐受力，培养“慢决策”和“延迟满足”的能力。 11. 技术作为工具，而非目的：人文驱动的技术设计： 倡导工程师、设计师和政策制定者必须引入人文视角，设计出更尊重人类心智和尊严的技术产品。这包括对用户界面的“认知友好度”进行伦理评估。 12. 跨学科的“人文技术者”的诞生： 总结了培养既精通技术逻辑又深谙人性复杂的复合型人才的重要性。本书认为，未来的领导者必须是能够将数字效率与人文关怀有效整合的“新文艺复兴主义者”。 结语：在信息洪流中，做一个有意识的舵手。 --- 本书特色 跨学科的广度与深度： 融合了经典哲学、当代媒体理论、社会心理学和新兴技术伦理学，视野开阔，论证严密。 批判性与建设性并重： 不停留在对技术的简单批判，而是深入探究如何利用人文的韧性来驯化和引导技术，使其服务于更高级的人类目标。 针对性强： 专为关注信息时代意义危机、知识结构变化以及个人心智健康的学者、教育者、政策制定者和普通数字公民撰写。 《数字时代的人文精神》是一剂清醒剂，提醒我们在追逐效率和便利的同时，不能以牺牲我们作为“人”的本质体验为代价。它邀请读者一同参与这场关于未来心智和文明走向的深刻对话。

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写作部分的指导，完全是为我量身定制的“手术刀”式的精准提升方案。我以前写英语作文总是感觉结构松散，论证无力，这本书首先从“逻辑骨架”的搭建入手，用非常清晰的图表展示了不同类型文章（议论文、说明文、案例分析）的结构要求，这一点比我之前看的任何教材都要系统。更重要的是，它不仅教你怎么写，更教你怎么“修改”。书中有一章专门讲解了如何用更高级的句式来替换那些常见的“初级句式”，比如如何用倒装句增强气势，如何用非谓语动词让句子更紧凑。它还提供了一个非常实用的“错误池”，收集了大量母语者也常犯的语法和表达错误，并要求我们自我排查。通过严格遵循书中的“三步修改法”（结构自查、逻辑润色、表达优化），我的文章质量有了质的飞跃，不再是简单的语法正确，而是开始展现出一种流畅和力量感。

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这本书的阅读理解部分，简直是一场思维的马拉松，让人欲罢不能。它选取的阅读材料涵盖了从学术前沿到社会热点，广度令人惊叹。不同于那些只注重考察你是否能找到某个特定信息的浅层阅读练习，这里的文章往往需要你进行深度的批判性思考。我尤其欣赏它对“隐含信息”的挖掘训练，它会引导你分析作者的写作意图、潜在的偏见，甚至是文章背后的社会思潮。比如，有篇关于人工智能伦理的文章，读完后，我发现自己不仅提高了阅读速度和词汇量，更重要的是，我对当前科技发展中的一些深层次问题有了更清晰的认识。每一次读完一篇长文，都像完成了一次智力上的攀登，成就感油然而生。而且，书后提供的精读笔记和背景知识拓展，更是锦上添花，它们不仅仅是简单的词汇解释，而是深入到文化和历史的背景中去，让你理解为什么某些表达方式会产生，这对于真正想要掌握一门语言精髓的人来说，价值无可估量。

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这本书的口语训练，可以说是目前市面上最能激发学习者自信心和表达欲的一环。它避免了那些僵硬的、预设的对话脚本，而是将重点放在了“即兴表达”和“有效互动”上。书中设计了大量的角色扮演和辩论环节，这些环节的难度是循序渐进的，从解释一个简单的概念，到为复杂的社会现象进行辩护，层层递进。它甚至细致地分析了不同文化背景下的“礼貌性表达”和“直接性表达”的差异，这对于我们即将步入国际化环境的大学生来说，是至关重要的软技能。我特别喜欢它对“填充词”（Fillers）和“连接过渡语”（Transitional Phrases）的讲解，这些看似不起眼的小技巧，却极大地提升了我的口语流利度和自然度，让我在开口时不再是磕磕绊绊，而是能更从容地组织思路。这本书提供的不仅仅是语言知识，更是一整套应对真实世界交流挑战的“装备包”。

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这本《大学英语学习实用教程》真是让我受益匪浅，它完全颠覆了我对传统英语教材的刻板印象。首先，它在词汇和语法的讲解上，简直是艺术。不像以往那些枯燥的规则堆砌，这本书似乎是用一种更贴近我们日常思维的方式来组织内容。比如，它在介绍复合句时，不是简单地罗列连接词，而是通过一系列生动的小故事来展示这些从句在实际交流中的功能和语境，让你在不知不觉中就掌握了复杂的句法结构。我记得有一章专门讲“语境中的介词用法”，作者巧妙地设置了一个模拟跨文化交流的场景，让你必须根据对话双方的肢体语言和文化背景来选择最恰当的介词，这比死记硬背“in，on，at”的固定搭配有效得多。而且，书中的练习设计也极其用心，很多题目都是基于真实大学生活中的情境，比如如何写一封得体的邮件给教授，如何在小组讨论中清晰地表达反对意见，而不是那种脱离实际的“翻译句子”。这种实用性和趣味性的完美结合，让原本枯燥的英语学习过程变成了一种探索和发现的旅程。我感觉自己不再是单纯在学习一门语言，而是在学习一种新的思维模式和沟通方式。

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听力训练模块的设计，堪称一绝，它精准地抓住了当代大学生在跨文化交流中最容易遇到的“听障点”。这本书没有局限于传统的“听录音填空”，而是引入了大量模拟真实听力环境的素材：快速的课堂讲座、带有地方口音的学术访谈，甚至还有小组讨论中人们相互打断和快速应答的片段。这些素材的真实性，极大地锻炼了我的反应速度和捕捉关键信息的能力。最让我印象深刻的是，它提供了一个“意群捕捉”的练习方法，教我们如何根据语速和重音，将一长串声音流分解成有意义的意义单元，而不是逐字逐句去听。一开始我很不适应这种“抓大放小”的策略，但坚持练习后，我发现自己在听取英语新闻和观看原版电影时，焦虑感大大降低，信息获取效率直线上升。这本书真正做到了从“应试听力”向“实用听力”的华丽转型。

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