Scott Foresman ESL

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出版者:
作者:Longman Publishing
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-1
价格:790.00元
装帧:
isbn号码:9780130274984
丛书系列:
图书标签:
  • ESL
  • 英语学习
  • 教材
  • Scott Foresman
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  • 教育
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具体描述

书名:《环球视野:现代英语语言习得与跨文化交际》 引言:走向世界的桥梁 在全球化浪潮席卷的今天,掌握英语已不再仅仅是一项技能,更是一种融入现代社会、拓展职业前景的必要通行证。《环球视野:现代英语语言习得与跨文化交际》一书,旨在为英语学习者提供一套全面、深入且富有时代气息的学习路径。本书摒弃了传统教材中僵化的语法讲解和脱离实际的对话场景,转而聚焦于语言在真实世界中的功能性应用,以及如何通过语言实现有效的跨文化交流。我们坚信,真正的语言能力来源于对文化背景的理解和对实际语境的灵活应对。本书不仅是关于“说什么”的指南,更是关于“如何得体、高效地进行沟通”的蓝图。 第一部分:基础构建——从认知到运用 第一章:重塑语音与听力感知 本章将学习者从机械的音标记忆中解放出来,转而采用基于“可感知性”(Perceptibility)的学习方法。我们深入探讨了英语中元音和辅音的发音机制,特别是与母语发音系统存在显著差异的关键音素,例如 /θ/ 和 /ð/ 的舌位控制,以及英语特有的“弱读”(Weak Forms)和“连读”(Linking Sounds)现象。听力训练不再局限于单句模仿,而是转向对语速、语调(Intonation)和重音(Stress)的整体感知。通过分析真实语段中的节奏模式,学习者能更好地捕捉说话者的意图和情感色彩,从而显著提高在自然语速下的信息接收效率。我们引入了“语音地图”概念,帮助学习者系统地识别和纠正自己的发音盲点。 第二章:语法结构的实用主义解读 我们抛弃了繁复的术语堆砌,将语法视为构建意义的工具。本章的核心是“功能语法”(Functional Grammar)。例如,时态的学习不再是单纯地记忆过去完成进行时结构,而是侧重于理解不同时态在表达时间关系、强调事件的持续性或完成性方面所扮演的角色。特别是情态动词(Modals)的深度剖析,着重于它们在表达推测、义务、许可等细微语感上的差异化使用。此外,复杂的句法结构如虚拟语气和非限制性定语从句,将通过大量实际案例演示其在学术写作和正式演讲中的构建作用,确保学习者能够准确无误地驾驭长难句。 第三章:词汇的语境化策略 词汇学习被提升到“词族”和“搭配”(Collocations)的层面。单一单词的记忆效率低下且容易遗忘。本章强调构建词汇网络,学习词汇在特定语境下的多重含义和固定搭配。例如,“Account”一词,我们将它置于“开户”(Open an account)、“负责任”(Be accountable for)、“记账”(Keep an accurate account)等场景中进行对比学习。同时,系统讲解了前缀、后缀和词根的辨识技巧,帮助学习者在遇到生词时,能够通过构词法进行有效猜测。我们还特别收录了当代英语中高频使用的习语、短语动词(Phrasal Verbs)及其在商业、媒体环境中的地道用法。 第二部分:技能深化——面向现实的应用 第四章:阅读理解的批判性思维训练 本章专注于提升阅读的深度和速度。我们不再局限于理解字面信息,而是训练学习者识别文本的“潜台词”。内容涵盖了:识别作者的论点(Thesis Statement)、区分事实(Fact)与观点(Opinion)、分析论证的逻辑结构(如演绎法与归纳法)。阅读材料精选自权威新闻报道、学术摘要和技术评论,帮助学习者适应不同文体的阅读需求。特别强调“略读”(Skimming)以获取大意和“扫读”(Scanning)以定位细节的策略组合,以应对时间压力下的阅读任务。 第五章:写作的逻辑流与风格塑造 写作能力的提升是本书的重中之重。本章结构清晰地指导学习者完成从草稿到终稿的全过程。针对不同文体,如议论文、报告和电子邮件,提供了详尽的结构模板。重点在于段落间的衔接性(Cohesion and Coherence)的构建,使用过渡词和指代关系来确保文章的逻辑流畅。风格塑造部分探讨了正式语体和非正式语体的转换技巧,例如如何在保持专业性的同时,使书面表达更具说服力和人情味。错误分析部分则侧重于常见的主谓一致、代词指代和标点符号的精确使用。 第六章:高效口语:流利性与互动性 口语训练目标是实现“可理解的流利”(Intelligible Fluency)。本章设计了大量的角色扮演和情景模拟练习,涵盖商务谈判、学术研讨、日常社交等多种场景。我们强调“互动策略”,即如何在对话中有效地提问、打断、澄清疑惑和表达异议,而不是仅仅等待轮到自己发言。此外,本章深入探讨了即兴发言(Impromptu Speaking)的技巧,例如快速构建论点框架(如PREP结构:Point, Reason, Example, Point),以应对突发状况下的表达需求。 第三部分:跨文化交际的深度融合 第七章:理解高语境与低语境文化 语言是文化的载体。本章将语言习得与霍夫斯泰德的文化维度理论相结合。我们分析了高语境文化(如东亚文化)和低语境文化(如德语文化、北美文化)在沟通方式上的根本差异。学习者将了解在不同文化背景下,直接表达(Directness)与间接表达(Indirectness)的适当性,以及“是”(Yes)和“不”(No)在不同情境下可能代表的真实含义,从而避免因文化误解导致的沟通障碍。 第八章:数字时代的语言应用与伦理 随着信息技术的发展,英语的使用场景愈发多元化。本章关注网络交流中的语言特征,包括专业领域的术语使用、社交媒体上的“网络俚语”(Net Slang)的理解与审慎使用,以及如何撰写专业且得体的电子邮件和即时消息。同时,本章探讨了跨文化交流中的伦理责任,包括敏感话题的处理、避免刻板印象(Stereotyping)以及在国际合作中保持文化敏感性(Cultural Sensitivity)的重要性。 结论:持续进步的旅程 《环球视野》为学习者提供了一个坚实的基础和一套面向未来的工具箱。语言学习是一个持续迭代的过程,本书的目的是激发学习者主动探索和应用语言的潜力,使他们能够自信地在任何全球化环境中,以清晰、得体且富有洞察力的方式进行交流。掌握了这些技能,学习者便真正拥有了“环球视野”,能够驾驭知识的海洋,在全球舞台上发出自己的声音。

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