大傢都學《弟子規》 在線電子書 圖書標籤: 傳統文化 社會學 國學 2013
發表於2024-11-24
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附錄一是唯一可看的。。。。
評分個人應學《弟子規》、傢庭應學《弟子規》、社會更應學《弟子規》、學而時習之,重要的是每個單元要踐行《弟子規》
評分woC,食屎瞭
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任登第,教授,中共黨員,中央黨校資深教授,陝西岐山人,1928年4月12日生,1945年參加革命工作,長期從事報刊和理論研究工作,與王玨教授閤著(執筆)《毛澤東經濟思想》,撰著《怎樣理解“三個代錶”重要思想》(內部齣版),主編《省長訪談錄》、《百強縣縣委書記訪談錄》、《三存書集》等。
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牛淑卿,副教授,中共黨員,中國醫學科學院阜外醫院副教授,山西陽麯人,1933年3月3日生,1949年5月參加中國人民解放軍,榮立三等功;1960年榮獲北京市勞動模範稱號;長期從事中西醫藥業工作;1989年離休後,全心研讀中國傳統文化。
《大傢都學 (第3版)》是中央黨校資深教授深思之作。該書認為中國文化的基因就藏在《弟子規》中。《弟子規》可以溝通傳統與現代、個人與社會。學習《弟子規》可以立人,可以自立。
教育工作者要首先學好《弟子規》;為人父母要先學好《弟子規》;各級黨校、各類大學、中學、小學要把《弟子規》列為必修課。
《弟子規》是個人成長的“養正寶典”。大人小孩都要學習《弟子規》,大傢都要學習《弟子規》。
《大傢都學 (第3版)》的內容分為七個部分,編寫次序分彆是入則孝、齣則弟(悌)、謹、信、泛愛眾、親仁、餘力學文,這就強調瞭教育的先後次序一定是先學做人,後學做事,也就是先培養德行,後學習知識、技能,它特彆強調瞭教育的重要性,以及道德教育的先後次序問題。
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