創造思考教學新策略

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价格:100.00元
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isbn号码:9789868132917
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  • 创造力
  • 思维导图
  • 教学策略
  • 创新教学
  • 问题解决
  • 批判性思维
  • 教育心理学
  • 启发式学习
  • 多元智能
  • 教学方法
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具体描述

好的,这是一本名为《科学史与人类文明的演进》的图书简介,字数约1500字,内容详实,旨在探讨科学知识的生成、传播及其对人类社会结构和思想观念产生的深刻影响。 --- 图书简介:《科学史与人类文明的演进》 作者: [此处留空,或填写虚构作者名,如:陈 毅/林 语堂学社编纂组] 出版社: 华夏文史出版社 定价: [此处留空] 开本: 16开 页数: 约680页(含大量图表与文献索引) --- 导言:科学,文明的内生动力 人类文明的进程,绝非仅仅由政治更迭、经济波动或文化思潮所塑造。在所有宏大叙事之下,驱动社会结构发生根本性变革、重塑我们认知世界的底层逻辑,在于对自然规律的系统性探索与知识的积累——即科学。 《科学史与人类文明的演进》并非一部单纯罗列科学发现的编年史,而是一部深刻的社会学与思想史的交叉研究。本书聚焦于科学知识是如何在特定历史情境中被“创造”出来的,它如何挣脱宗教、权力与哲学桎梏的束缚,最终内化为现代社会的基石。我们试图回答一个核心问题:科学范式的转移,究竟是如何重塑了人类的生存方式、道德观念乃至对自身在宇宙中地位的认知? 本书的叙事线索,将紧密围绕科学知识的“起源、传播、冲突与应用”展开,旨在揭示科学与社会之间复杂、动态的相互作用关系。 --- 第一编:古典的奠基与知识的萌芽(公元前1000年 – 公元1400年) 本篇追溯了人类早期对世界进行系统性观察与记录的努力。我们不满足于对古希腊“三大柱石”(几何学、医学、天文学)的简单介绍,而是深入探讨其知识体系的社会基础。 古希腊的理性精神: 本章详细分析了亚里士多德的形而上学如何成为中世纪学术的主流范式。尤其关注“理念”与“实体”的概念如何影响了早期科学的推理模式,以及这种模式在欧几里得几何学中的完美体现。 东方智慧的独立发展: 侧重于中国古代的数学(如九章算术)、天文学(历法制定)和工程技术(水利学、冶金术)。本书强调,东方科学的实用性和经验主义色彩,与其官僚体制和国家需求紧密相关,这与西方追求纯粹逻辑演绎的路径形成了鲜明对比。 伊斯兰黄金时代的桥梁作用: 深入考察了中世纪伊斯兰学者如何保存、整合并发展了希腊与印度传入的知识。重点剖析了代数学(Algebra)的诞生,以及它在光学(Ibn al-Haytham的实验方法论)上的突破,这些都为后来的欧洲文艺复兴提供了关键的技术储备和方法论启示。 中世纪的知识困境: 分析了经院哲学如何试图调和信仰与理性。本书指出,这一时期的“科学”活动,往往依附于神学,其主要任务是论证既有真理,而非探索未知,这构成了后来“科学革命”必须突破的藩篱。 --- 第二编:科学革命的勃兴与世界观的颠覆(公元15世纪 – 18世纪) 这是全书的核心篇章,旨在解构“科学革命”并非一蹴而就的线性进步,而是一场充满政治斗争、宗教博弈和方法论剧变的社会文化运动。 哥白尼的日心说与空间观念的重构: 不仅描述了模型的变化,更侧重于其对人类中心主义的冲击。我们探讨了教廷的反应,以及这种“天文学异端”如何在知识分子圈层中引发了对权威的集体质疑。 伽利略的实验主义与数学化自然观: 本章详细分析了伽利略如何将实验观察、精确测量与数学语言结合,从而创造出一种全新的研究自然的方式。他的“惯性”概念,是如何挑战了自亚里士多德以来关于物体运动的全部理解。 牛顿的综合与宇宙的机械化: 牛顿的《原理》被视为科学史上最伟大的综合。本书将其置于17世纪英国的社会背景下,探讨其万有引力定律如何统一了天上与地上的物理规律,以及这种统一性如何催生了“机械宇宙论”的观念——一个可被精确预测和计算的宇宙模型。这种模型对启蒙运动的思想家们产生了巨大影响。 科学共同体的形成与知识的专业化: 考察了皇家学会等早期科学机构的建立。它们如何通过同行评审、标准化的出版物和定期的交流,开始形成一个相对独立于国家和教会的“科学共同体”,并确立了科学实践的规范。 --- 第三编:工业化、专业化与科学的社会责任(19世纪) 随着工业革命的全面展开,科学从书斋和宫廷沙龙走向工厂和国家实验室,其应用性与社会影响力急剧膨胀。 达尔文的进化论与社会达尔文主义的冲突: 进化论不仅颠覆了生物学,更直接冲击了人类在自然界中的特殊地位。本书细致辨析了科学理论(生物学)与社会意识形态(社会达尔文主义、优生学)之间的危险耦合,探讨了知识分子如何利用科学权威来合理化社会不平等。 热力学与熵增定律: 考察了经典物理学如何从确定性走向概率性。熵的概念不仅是物理学定律,更被迅速吸纳进经济学、社会学,成为衡量系统衰退与效率的隐喻。 实验室的崛起与职业科学家的诞生: 随着德国大学改革和化学、物理学的体系化,科学研究开始需要大量资金和设备。科学不再是贵族的爱好,而是成为一种有组织的、受雇佣的职业。这带来了研究方向的转变——从基础理论探索转向面向工业应用的工程技术。 电磁学的革命与现代基础设施的构建: 麦克斯韦方程组如何统一了电与磁,并为电力时代的到来奠定了理论基础。本章分析了科学发现如何直接催生了现代城市生活(照明、通信)的根本变革。 --- 第四编:现代科学的危机、多维发展与伦理困境(20世纪至今) 20世纪的科学在取得令人目眩的成就时,也暴露了其内在的局限性和巨大的伦理风险。 相对论与量子力学对实在观念的挑战: 爱因斯坦和玻尔等人的工作,彻底瓦解了牛顿式的、客观、绝对的实在观。本书探讨了“不确定性”和“观察者效应”如何影响了哲学思辨,并渗透到艺术与人文领域。 科学的军事化与“曼哈顿计划”: 核物理的发展史,是科学服务于国家权力意志的最深刻案例。本书着重分析了科学家群体在参与大规模杀伤性武器研发中所经历的道德挣扎、集体责任的承担,以及战后对“科学无国界”信念的深刻反思。 生命科学的飞跃与生物伦理的边界: 从DNA双螺旋结构的发现到基因工程的兴起,生命科学以前所未有的速度介入人类的繁殖、健康乃至物种改造。本书讨论了当代社会在面对克隆技术、基因编辑时,科学的进步与伦理规范之间日益扩大的张力。 范式转移的循环与科学的社会构建主义: 借鉴库恩的理论框架,本书评估了当代科学研究中,理论的“不可通约性”问题,以及科学知识如何受到资助体系、媒体报道和公共舆论的影响,不再被视为纯粹客观的“真理发现”,而是复杂的社会建构过程的一部分。 --- 结论:面向未来的知识伦理 《科学史与人类文明的演进》最终落脚于对当代科学实践的反思。在人工智能、大数据和基因技术飞速发展的今天,我们比历史上任何时期都更依赖于科学的指导。然而,这种依赖性也带来了新的权力结构和知识鸿沟。 本书呼吁读者超越技术细节,从历史和哲学的角度审视科学本身:科学的边界在哪里?谁有权定义科学研究的方向?我们如何确保科学的进步能够真正服务于全人类的福祉,而不是仅仅成为特定利益集团的工具? 本书为历史学者、社会科学家、教育工作者以及所有关注人类命运的读者,提供了一部深度剖析科学力量、局限与责任的权威性著作。它将引导读者理解,我们所处的现代世界,正是由一代代人对自然界的提问与探索,用历史的沙砾和逻辑的火焰精心铸就的。 ---

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