《文學通論導論》適用於本科階段高年級學生,偏重於文學理論的深層次發展,盡可能地提高其理論素養,增進應用理論來認識和解決具體文藝現象的能力。根據近年來文藝理論及美學理論的發展,《文學通論導論》的體例不采取“本質論創作論”“構成論”“發展論”“批評論”等幾大闆塊並列的傳統方式,而是以文學的審美性為核心,呈放射狀地輻射到相關領域和問題。希望能夠有利於突齣文學的審美規律,增強文學各部分之間的內在有機聯係。
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