通過對大學生心理健康教育內容、方法、手段和途徑的研究和認真的思考，選取瞭12個相互依存又相對獨立的主題，從不同的側麵來指導大學生的身心發展。其中包括：大學生心理健康新觀念；大學生的自我意識；大學生人格發展；大學生學習心理；健康的愛情觀；大學生的人際交往心理；生涯發展與心理健康等。並在每一章都加入瞭案例分析和課後思考題，有利於給讀者更加深刻、具體的印象，並便於知識掌握的自我檢測。 本書適用於各高等院校師生、社會求職人員學習和參考。
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