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在历史与伦理之间
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作者
译者
2009-9 出版日期
410 页数
46.00元 价格
中外教育现代化研究丛书 丛书系列
9787308067409 图书编码

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发表于2024-11-26

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在历史与伦理之间 在线电子书 图书描述

《在历史与伦理之间:中西方德育比较研究》内容简介：比较地看，中国实施的“高”道德（高尚道德）教育与西方实施的“低”道德（低级道德、基础规范）教育，或者说“准法的”德育，在特征、结果、过程、效果和适用性方面有明显差别。

从特征看，中国的社会和教育充满了激情、理想主义、英雄主义（追求集体利益的英雄），表现为伟大、理想、超越和神圣；西方的社会和教育表现为理性、功利主义、实用主义（追求“个体”自由的英雄），特点是平凡、现实、适应和世俗。在中国，道德义愤常常是正当的，比如劫富济贫；在西方，法制理性衡量一切，尽管“市场失效”会造成“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的现象。比如，曾经的中国退休工人的工资比科学家高的现象，虽不合理却合乎人情；西方的科学家工资比工人高十倍，不合人情但是合理（合法）。

从特征及其结果看，激情、伟大、神圣的社会、道德和道德教育，容易而且曾经导致狂热与迷信；理性、平凡、世俗的社会、道德和道德教育，可能伴随着平庸、庸俗与冷漠。

在适用性方面，在战争时期、特殊状态中，前者有利于社会或组织的稳定、民族团结和整体生存；在和平时期、一般状态中，后者有利于个人权利、个人自由、个性解放、个人的发展和创造。

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