《 十七年(1949~1966)》對《人民文學》這塊當代文學活化石進行瞭宏觀義理和微觀詩體的辨析，從而具備瞭學術和智慧的雙重愉悅和價值。而某些客觀的“史”的展示，又替中國文學和作傢做齣瞭集體懺悔。
作者在十七年的整體語境中把握《人民文學》在那個時期處於文學運動風口浪尖的狀況，不僅呈現齣那個時代的運動事件，而且還有那些非凡人物的非凡麵目神態。
具體描述
讀後感
这本书对于我的论文写作很有帮助，对整个《人民文学》十七年的梳理清晰而富有启发性，但是刚才在阅读中发现了一个错误。 第150页，注释1： 张光年：《好一个“改进计划”》，《人民文学》，1957年11月号。 这篇文章的确发表在《人民文学》，但是在1958年的4月号上。 虽然论...
評分这本书对于我的论文写作很有帮助，对整个《人民文学》十七年的梳理清晰而富有启发性，但是刚才在阅读中发现了一个错误。 第150页，注释1： 张光年：《好一个“改进计划”》，《人民文学》，1957年11月号。 这篇文章的确发表在《人民文学》，但是在1958年的4月号上。 虽然论...
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用戶評價
我很盼望國民從各個角度來論述1949-1966的17年。1967年1月6日傍晚是清華蒯大富‘智擒’王光美事件發生的日子。下午我們北京建築工業學院的許多人，已經被安排集中到建材部，7日淩晨被接進中南海得到周恩來總理的接見。和往常一樣，總理總要逐個握手認識他要見的每一個人。總理第一眼就認齣他見過我，並在知道我已經留校當教師，就囑咐我要給學生齣好主意羅。我馬上匯報並要請示他該如何辦。他先迴答我：要請示，我們都要請示毛主席羅！然後聽我的個彆匯報，並有關照。 我在匯報中如實講瞭我們的看法：十七年基本正確，五十天的問題相信中央能解決，學校應該復課鬧革命。 我清楚，對著總理，在那個場閤要講真話。 並且我要在後來的行動上要真的去實踐。 如今，人們似乎在迴避文革。那麼，就先把
评分60-70年代那時的學生真心下苦工，我們現在的學術太浮躁，書已經沒法看。。。感慨。。
评分齣學到現在很久沒讀學術著作，突然想看看隨手一翻感覺還不錯。
评分還不錯，剛開始讀，確實知識麵很廣，開拓眼界
评分學術就得這樣寫，一個年代造就一批人，80/90年代差的太遠
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