冰眼看日本 在線電子書 圖書標籤: 日本 文化 俞天任 社會 雜文 老冰 曆史 生活
發表於2024-11-25
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要是能保持原汁原味生冷不忌的網絡版就好瞭……
評分看瞭阪神大地震親曆記以後,大緻猜到作者的網名為什麼叫“冰冷雨天”瞭。文章都挺實在,對瞭解日本有幫助。
評分這本書是我讀的第一本關於日本的書,寫的挺有意思,可以吸引人一口氣讀完,隻是有時候作者扯的離主題比較遠,不過值得買一本實體書有空再重讀一遍。作者留日15年,還著有《浩瀚大洋是賭場》-經常混天涯的人應該知道。用4小時讀完此書。
評分看瞭阪神大地震親曆記以後,大緻猜到作者的網名為什麼叫“冰冷雨天”瞭。文章都挺實在,對瞭解日本有幫助。
評分還是褪不掉油滑的帖子風格
俞天任,網上行走時叫“冰冷雨天”,自稱“老冰”,早年活躍於西祠鬍同、天涯等論壇,在不少網站開有博客,在網上連載的“冰眼看日本係列”等都轉載率極高,他生於上海,在江西長大。當過農民、工人、代課老師,托“撥亂反正”的福,考上大學,還進瞭研究生院,畢業後存上海高校工作,20世紀90年代到日本,現任某機械公司技術部部長。齣版的作品有《冰眼看日本》、《有一類戰犯叫參謀》、《浩瀚的大洋是賭場》、《軍國的幕僚》、《東邊的太陽快要落山瞭》。
《冰眼看日本》是一個中國人在日本15年的觀察與思考。“無能”的日本警察,連自己也“衛”不瞭的自衛隊,可怕的日本製造,隻重團體不重個人的校運會,當日本遭遇大地震太大最盼丈夫死,沒有身份證的國度,富孩子的窮生活,日本人讓“愛國教育”走開,靖國神社就是這麼個東西,中國人沒見過的技能“奧運會”。
我們真的瞭解日本嗎?中國距離日本到底有多遠?
雞同鴨講的愛國主義
“愛國主義”這個詞在日本犯忌,不能說。這個“國”字,老讓人想起原來那個“皇國”。也就是說,戰後一直到現在,“愛國主義”就等於“軍國主義”,不是全等於起碼也是約等於,反正正經人不用那詞。不用那詞用什麼詞?根本就不用,為什麼要愛?這是不是個“國”?
隻重團體不重個人的校運會
日本的學校運動會自始至終沒有個人錶演的任何舞颱,全部項目強調的隻有一點:團體,你所在的團體。通過這種大量的訓練和最後的比賽,對孩子們潛意識的影響是不可估量的,日本孩子從小就從這些訓練中知道:隻有抱成瞭團纔能戰勝對手。
太太最盼丈夫死。
日本的老兩口,女方先走瞭,男的很快就會跟著而去,而男的先走瞭的話,你看著吧,女的頓時年輕瞭起來,精精神神地準能再活個幾十年。
沒有身份證的國度
日本人對人手一號的身份證號碼十分反感。也不知道是誰,給身份證製度起瞭個綽號叫“國民全員總番號製”。這個製度到底為什麼不好也沒有人說得清楚,但據說是軍國主義的東西,起碼會引起軍國主義,戰爭的慘痛迴憶,使日本人對這種被迫全部公開自己隱私信息的東西,自然而然地産生一種本能的仇視。
“到了充斥信息的网络时代,最不缺乏的就是信息了,人们受到的是信息甄别与筛选的困扰。”,《杜拉拉升职记》作者李可如是说。 如何甄别与筛选关于日本的信息,前提在于想从日本获得什么。 获得消费?AV、日剧、动漫、游戏、数码产品、汽车、潮流甚至词汇无处不在...
評分感谢老冰出的这本书,我们可以透过老冰的眼睛看到日本,至于感受就因人而异了。 书的前半部分,老冰虽然在着重笔墨“批评”日本,但我的感受是老冰是“爱恨交织”,可能爱的更多一些。 日本--弹丸之地的发达国家,如何发达?没有捷径
評分“到了充斥信息的网络时代,最不缺乏的就是信息了,人们受到的是信息甄别与筛选的困扰。”,《杜拉拉升职记》作者李可如是说。 如何甄别与筛选关于日本的信息,前提在于想从日本获得什么。 获得消费?AV、日剧、动漫、游戏、数码产品、汽车、潮流甚至词汇无处不在...
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評分“所谓大学者,非有大楼之谓也,而有大师之谓也。”这句话犹如一把双刃剑,对中国的教育和教育制度有好坏两方面的影响。 好的方面,是提醒中国人时刻牢记,并非有好的硬件条件就能造就好的大学;不好的方面,是有些人片面理解,将是否有大师,能否培养出大师作为衡量教育是否...
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