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材料有提醒，内容无新意。
评分材料有提醒，内容无新意。
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评分还是偏颇。“启蒙以进步之名施加国家暴力”，启蒙是作为合法化的角色存在，而非对外征服的起源。西方启蒙本身是否带有扩张因子尚需论证。西藏满足了西方的异托邦想象。
评分还是偏颇。“启蒙以进步之名施加国家暴力”，启蒙是作为合法化的角色存在，而非对外征服的起源。西方启蒙本身是否带有扩张因子尚需论证。西藏满足了西方的异托邦想象。
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