給教師的一封信 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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維托·佩龍，哈佛教育研究生院的教授，教師教育項目主任，教學、課程、學習環境項目的主任，卡內基（Carnegie）教學促進基金會高級成員。佩龍寫瞭很多涉及內容廣泛的教育著作，涉及教育平等、課程、教育進步、考試和評估等。他的《研究手稿：對教師、學校和社區的反思》（Working Papers：Reflections on Teachers，Schools，and Communities）於1989年齣版。他曾經做過公立學校的老師，做過大學的曆史和教育學教授。在北達科他大學（University of North Dakota），他是教和平學的教授，“新學校”以及教學和學習研究中心的主任。他還是北迭科他州評估研究小組的協調者，並且一直積極進行中小學的教學與研究工作。

出版者:教育科學

作者:維托·佩龍

出品人:

頁數:140

译者:張京

出版時間:2009-6

價格:20.00元

裝幀:

isbn號碼:9787504146076

叢書系列:

圖書標籤:

中考作文
文學

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《給教師的一封信:對學校教育和教學藝術的反思》內容簡介：簡單、優雅、充滿常識，這些對教學藝術的反思充分地反映瞭教師們深切關心的問題，即怎麼與孩子們和年輕人打交道。一個受尊敬的教師和培訓教師的人，應該在諸多方麵錶現齣智慧：要用真正有教育價值的書代替教科書、課堂內外的行為要一緻、要知道學生認識世界的角度與成人是不同的。綜上所述，《給教師的一封信》激勵教師們把工作重點放在孩子們身上——認識他們、瞭解他們並鼓勵他們。

維托·佩龍是哈佛教育研究生院教師教育項目的主任。卡內基教學促進基金會的高級成員。他大部分時間都在馬薩諸塞州的坎特伯雷市與新澤西州的普林斯頓。