《开放式活动课程》内容简介：21世纪是一个信息时代，一切都呈现出前所未有的开放。开放使我们反躬自照，回归教育的本质，走向人的生活状态，走向现实。开放性教育应运而生的活动课程就是以社会为教材，以自然为老师，以生活为课堂，追求课堂教学最大效益的一种创新性研究。活动课程意味着教育耍把握人在时空中的动态变化，拓展和解放教育的时间和空间。也意味着，教育从单质、必然、共性、简化的世界走向多质、偶然、个性、复杂的世界。没有开放，就没有自由、自信、自察的精神世界。没有活动课程，就没有独乐、众乐、享乐的生命体验。
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