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遭遇问题学生
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
万玮 作者
轻工
译者
2010-1 出版日期
195 页数
25.00元 价格
丛书系列
9787501973446 图书编码

遭遇问题学生 在线电子书 图书标签: 教育  班主任  教育，教学  心理学  想法的积累   

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发表于2024-12-24

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遭遇问题学生 在线电子书 用户评价

评分☆☆☆☆☆

#了作借鉴

评分☆☆☆☆☆

全书最喜欢对怪异学生的那一段的理解，要像保护珍稀动物一样保护他们。毕竟爱的别名是理解。感觉全书把老师美化了，其实老师也不是完美的啊，不可能每件事都能处理地很完美，都是笑着宽容学生。书中提出解决问题的步骤只是一种形式，个人认为作为老师最重要的是从心底里尊重每一个学生。

评分☆☆☆☆☆

大道理

评分☆☆☆☆☆

全书最喜欢对怪异学生的那一段的理解，要像保护珍稀动物一样保护他们。毕竟爱的别名是理解。感觉全书把老师美化了，其实老师也不是完美的啊，不可能每件事都能处理地很完美，都是笑着宽容学生。书中提出解决问题的步骤只是一种形式，个人认为作为老师最重要的是从心底里尊重每一个学生。

评分☆☆☆☆☆

与实践难接轨。

遭遇问题学生 在线电子书 著者简介

万玮 1973年生，1996年毕业于复旦大学数学系，现担任上海市平和双语学校校长助理兼教务处主任。2005年获上海市“德育工作先进个人”称号，被评为2006年上海教育年度十大人物。2004年底出版的专著《班主任兵法》，成为近几年国内最畅销的教育类书籍之一；2005年与天津市德育特级教师张万祥共同主编出版《教师专业成长的途径》；2008年出版专著《班主任兵法2》。被媒体誉为全国三大名班主任之一。

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遭遇问题学生 在线电子书 图书描述

《遭遇问题学生:问题学生的教育与转化技巧》内容简介：编写这样一本有关问题学生的书籍，其实是想告诉教师和家长，问题学生不是破坏者，而是受害者。当我们面临和他们一样的困境时，我们的表现绝不会好，也许更糟糕，而真正的破坏者是谁？答案不言自明。问题学生的确存在，而且为数不少。然而，即使是那些在行为、学习和身体方面存在障碍的特殊学生，教育专家也并不主张对他们进行差别教育。

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遭遇问题学生 在线电子书 读后感

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