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[美] 詹姆斯·洛温作者

中央编译出版社

马万利译者

2009.12 出版日期

464 页数

48.00 价格

平装

丛书系列

9787511700728 图书编码

老师的谎言在线电子书图书标签: 历史美国老师的谎言教育教科书外国文学科普左翼著作

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发表于2025-02-23

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老师的谎言在线电子书用户评价

评分☆☆☆☆☆

人为编纂的教导，形式上等同于童话，只是把小孩子教的更加单纯了。认识这个世界的层面应该是多种的。蒙蔽扭曲以为了控制这一领域的发展。人一旦被抹去血肉成虔诚的、完美的造物，他们没有矛盾，没有痛苦，没有人情味，也没有可信性。

评分☆☆☆☆☆

谁掌握了话语权，历史就被打扮成谁爱看的模样。这本书告诉我们连伟大的自由战士山姆大叔都不能免俗，用以粉饰的化妆术都还是大家老祖宗的那一套，没什么新的。叹息失望，我连个彼岸的希望都给作者掐灭了。

评分☆☆☆☆☆

其实这个标题起的耸人听闻，应该叫《教科书的谎言》，毕竟相当多的老师只能自觉或不自觉地遵从课本。美国所以为美国，在于敢挑战传统观点，长于求真，尊重不同观点的意见。相对于他们，我们面对自己的教科书居然无话可说。

评分☆☆☆☆☆

和预想的不同，本书不是写有哪些谎言的猎奇之作，而是注重分析谎言的成因。

评分☆☆☆☆☆

作者显然是个左派啊！

老师的谎言在线电子书著者简介

詹姆斯·洛温（James W.Loewen）：美国著名学者，佛蒙特大学社会学退休教授，现居华盛顿。

詹姆斯·洛温的其他著作有:

《谎言遍布美国：我们的历史景点中的错误》（Lies Across America: What Our Historic Sites Get Wrong）

《老师告诉我的关于克里斯托弗·哥伦布的谎言》（Lies My Teacher Told Me About Christopher Columbus）

《密西西比华人：夹在黑人与白人之间》（The Mississippi Chinese: Between Black and White）

《密西西比：冲突与变革》（Mississippi: Conflict and Change）[与查尔斯·萨里斯（Charles Sallis）等合著]

《重新思考我们的过去：识别美国历史中的事实、虚构与谎言》（Rethinking Our Past: Recognizing Facts, Fiction, and Lies in American History）

《审判席上的社会科学》（Social Science in the Courtroom）

《日落之镇：美国种族主义的隐秘向度》（Sundown Towns:A Hidden Dimension of American Racism）

马万利：北京师范大学历史学硕士、博士，现任职于南昌航空大学，从事学术译介与历史教学。另译有《行为辩证法》等作品。

刘北成：毕业于北京师范大学，现任清华大学历史系教授，译有（德）安德烈·贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化当中的东方》、（英）汤因比《历史研究》、（美）彼得《启蒙运动百科全书》等二十余部作品。

老师的谎言在线电子书图书目录

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老师的谎言在线电子书图书描述

詹姆斯·洛温发现，美国课堂上使用的教科书都充斥着错误的信息和短视的见解。本书针对这一现象写作而成，它改变了我们与美国历史的关系。在书中，洛温详细剖析了美国现行的历史教科书，并对教科书中的谎言进行了细致入微的分析，展示了历史的生动性与复杂性。

他从前哥伦布时代着笔，涉猎重建、海伦·凯勒、第一个感恩节、梅莱大屠杀等多种人物与事件，对现有的教科书提出了令人大开眼界的批评，对美国历史进行了令人着迷的重述，指出了美国历史应该如何以及能够如何向美国学生讲授。他指出爱国主义是谎言的主要温床，为了宣扬爱国主义，美国中学历史教科书不惜“肢解”历史，英雄化历史人物，如哥伦布、杰斐逊、帕特里克·亨利、海伦·凯勒、威尔逊、林肯，等等。洛温痛心地指出，爱国主义无助于培养学生的独立思考能力。

在这本修订版中，洛温进一步考察了初版《老师的谎言》问世之后出版的6本中学历史教科书。他以一种独特的手法，为每章添加了新的素材，指出了这些新版教科书哪些地方更为正确，哪些地方仍有严重的错误，哪些地方反而变得更遭了。修订版中，洛温还增加了一章，分析教科书如何对待2001年恐怖袭击以及伊拉克战争。

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老师的谎言在线电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

这本书很有趣，但书名具有误导性。我猜这本书是关于教科书和历史课上没有的那些很酷的短小的片段。我猜它是要纠正或者挑战历史教育中的政治正确性。但两者都不是。只有一些引文或部分内容挑战了历史的正确性，但它的目的并非是要纠正这些错误，而是要表明历史中缺少什么，...

评分☆☆☆☆☆

【南方周末】本文网址：http://www.infzm.com/content/30546/0 “扒一扒”我们曾经的中学语文课本编者按：三任中学教材编选者，首度揭开隐藏在语文课本中的长达半个世纪的“秘密”，这一秘密伴随并影响了80后整整一代人的成长与思想，也折射着所谓时代禁忌回归常识的变迁，以...

评分☆☆☆☆☆

这本书里批评的全是美国教科书里的错，其实明眼人一看，无需对号入座，就知道讲得是我们可爱的祖国。高中三年历史课是怎么上的？先给你来一段被扭曲或粉饰过的历史事件，然后再总结出不深入人民群众队伍当中，单干蛮干是不行的。工人阶级才是根本，资产阶级那就算了吧云...

评分☆☆☆☆☆

我是这本书的责任编辑，我想说说为什么做这本书，而不是评论这本书。十五岁的时候，我痴迷于郑渊洁童话，上历史这种不重要的课时，课桌下面必定放着一本童话书。高二的历史课上的是世界史，讲到美国独立战争的时候，我正看的是《魔方大厦》。你要是也看郑渊洁童话，大概知道...

评分☆☆☆☆☆

《老师的谎言——美国历史教科书中的错误》是一本很有意思的书，作者詹姆斯W.洛温承认，这并不是一本完全的历史课本修正书。但是他的主要观点清楚明晰：历史教科书是令人乏味的，不准确的，使人们漠然视之的。我们都知道，历史可能是最重要的学科，却一直低估了关于历史的教...

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