The Education of Children 在線電子書 圖書標籤:
發表於2024-12-26
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教育孩子,就是教育自己
評分教育孩子,就是教育自己
評分教育孩子,就是教育自己
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評分教育孩子,就是教育自己
阿爾弗雷德·阿德勒,奧地利精神病學傢。個體心理學的創始人,人本主義心理學先驅,是現代自我心理學之父。他在自己的理論中,對弗洛伊德學說進行瞭改造,建立瞭自由精神分析研究會。1920年,成立兒童指導中心,積纍瞭大量實踐經驗,逐漸形成獨特的兒童教育理論。1976年,以他的心理學理論為基礎而形成的父母效能培訓課程風靡整個西方社會。
阿爾弗雷德·阿德勒的著作有《論神經癥性格》《神經癥問題》《個體心理學的實踐與理論》等,他的理論對後來西方心理學的發展具有重要意義。
譯者簡介:
呂正,心理學碩士,緻力於現代心理學理論研究與實踐多年,並利用自己的語言與專業優勢,完成瞭多部外國心理學專著的翻譯與校對工作,深受業內人士好評。《兒童教育心理學》為其近期新作,語言簡潔流暢、文風成熟穩健,全書不但文意翻譯準確到位,同時還保證瞭行文的通俗易懂,使得心理學理論得到極好的傳播。
"Unreservedly recommended, sums up in simple language Adler's experience of children." --eacher's World
以前看《自卑与超越》时,就觉得虽然只有薄薄一册,内容却是零零落落,最近看《儿童教育心理学》,感觉到熟悉的风格,不厚的一本,依然没有明晰的框架,知识点散布在内页各处,于是,先来泛泛读,再来细细梳理,总结出一些自觉核心的观点,敬仰大师的洞察和预见,近百年前的作...
評分 評分以前看《自卑与超越》时,就觉得虽然只有薄薄一册,内容却是零零落落,最近看《儿童教育心理学》,感觉到熟悉的风格,不厚的一本,依然没有明晰的框架,知识点散布在内页各处,于是,先来泛泛读,再来细细梳理,总结出一些自觉核心的观点,敬仰大师的洞察和预见,近百年前的作...
評分阿德勒这本《儿童的人格教育》从个体心理学的角度研究儿童教育问题,我们可以尝试从“人格的统一性”、“自卑感”、“优越感”,“社会情感”这几个贯穿始终的关键词,理解其核心观点。 关于人格的统一性,阿德勒的第一层意思是说,只有了解儿童整体的生活史、包括他行为背后隐...
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