积微居小学金石论丛

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出版者:
作者:杨树达
出品人:
页数:455
译者:
出版时间:2008-7
价格:65.00元
装帧:
isbn号码:9787535555397
丛书系列:湖湘文库
图书标签:
  • 语言学
  • 工具书
  • 又一个佩服的人的书
  • 金石学
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具体描述

《积微居小学金石论丛》是杨树达先生训诂学方面的代表作。分说字之属、音韵之属、方言文法之属、经子考证序跋之属、考史金石之属五大类,从文字,从音韵,从训诂三个角度出发,进行汉语语源研究,提出了杨先生文字学研究中富有创意的基本论点:“形声声类有假借”,“同义字往往同源”,“形声旁推及会意”。依此三个原则去治训诂之学,提纲挈领,纲举目张,因而研究独具特色且成果超过了前人,成一家之学。

好的,这是一本关于中国古代典籍整理与研究的图书简介,与您提到的《积微居小学金石论丛》无关: --- 《古籍文献整理与流变:宋代以来传本研究》 书籍简介 本书旨在深入探讨自宋代以来,中国古代重要典籍的文献流变、整理过程及其在历史长河中的接受与影响。全书立足于扎实的文献考订与细致的版本比较,力求揭示特定文本在不同历史阶段的整理面貌、传抄讹误以及后世学者的解读差异,为现代古籍研究提供可靠的史料基础与深刻的学理洞察。 第一部分:宋代以来的古籍整理思潮 本部分着重考察宋代以降,尤其是在明清两代,士大夫群体对古代典籍整理的态度与方法。宋代是古籍刻印发展的重要转折点,活字印刷与雕版印刷的成熟,使得文献的复制与传播效率空前提高,但也带来了版本混杂的问题。本书首先分析了宋刻本的特点,包括其对校勘的重视程度以及在重刻过程中的“损益”现象。 随后,重点探讨了明代的官修与私修古籍整理活动。以《四库全书》的编纂为代表的官修项目,体现了集大成的努力,但其“存异”与“避讳”的原则,也深刻影响了流传至今的文本面貌。书中详细梳理了明代中晚期私人藏书家的整理风气,例如对宋椠本的追逐,以及不同藏书楼对孤本的保护与影刻实践。 清代的古籍整理则呈现出更为严谨的考据学风貌。乾嘉学派对文字、训诂、版本学的深入研究,使得对古籍的校勘不再停留在简单地“求异存同”,而是上升到对文献源流的系统性探究。本书通过分析多部重要典籍(如《史记》《汉书》及重要子部著作)在清代的不同注本和校本,阐明了乾嘉学者如何通过细致的比对,重建“善本”,并指出其局限性,例如过于强调“旧”而忽略了时代背景下的新见解。 第二部分:特定典籍的流传与异文考察 本部分选取若干具有代表性的古代典籍,进行个案研究,剖析其在漫长历史中的文本演变。研究对象涵盖经学、史学、子学及集部的重要著作。 以某部重要的先秦哲学典籍为例,本书追溯了其自汉代以来在不同朝代的传本。通过比对传世的宋刻本、元代重修本以及明清以来学者的钞本,详细列举了关键章节的异文对照表,并尝试分析这些异文的产生原因——是源于早期抄写时的误刻,还是后世学者基于理解的主动“订正”。这种细致的异文梳理,有助于我们理解不同历史时期对该文本的认知深度。 对于某些在宋代已出现残缺的典籍,本书着重考察了明清学者如何通过“辑佚”和“补全”来恢复其完整性。例如,探讨了明代学者利用相关史料或他书引文,对残卷进行合理补缀的过程。这种补缀虽然在一定程度上恢复了文本的完整性,但也引入了后人的理解痕迹,为后世研究者带来了新的辨析任务。 第三部分:古籍整理中的文献学方法论反思 在掌握了大量具体的文献个案后,本书的第三部分将视角转向方法论层面,对宋代以来古籍整理的实践进行系统性的反思。 首先,探讨了“善本”概念的相对性。以往的文献学研究常将宋刻本视为“善本”的最高范本,本书通过分析特定文献在宋、明、清不同时期的流传状况,指出“善本”的定义并非一成不变,有时清人的精校本在某些细节上可能更为可靠;而某些早期刻本,虽然在文字上偶有讹误,但其版刻特征和行文格式,却是研究特定历史时期学术风貌的珍贵实物证据。 其次,深入讨论了版本学与校勘学在实际操作中的张力。校勘旨在还原“原貌”,而版本研究则关注文本的“流变”本身。本书强调,对古代典籍的研究,不能割裂“文本”与“版本”的关系。每一本传世之书,都凝结着不同时代学者的心血与局限,只有将两者结合,才能构建一个多维度的文献认知体系。 最后,本书对当代古籍整理提出了展望。在数字化时代背景下,如何更高效地利用现有版本资源,如何平衡“还原”与“阐释”,如何利用现代技术手段(如图像识别和数据比对)来辅助传统的版本考订工作,是未来文献学研究必须面对的课题。 结语 《古籍文献整理与流变:宋代以来传本研究》并非单纯的文献汇编,而是试图通过对宋代以来古籍整理历史的考察,揭示中国古代学术传承的复杂性与精微性。本书适合高校中文、历史、文献学专业的师生,以及所有致力于中国传统文化深入研究的学者与爱好者阅读。它提供了一种审慎的、以文本为中心的视角,引导读者以更宽广的视野去理解我们所继承的古代文献遗产。 ---

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**《积微居小学金石论丛》:一位智者的娓娓道来,让我茅塞顿开。** 第一次接触《积微居小学金石论丛》,便被其书名所吸引,而内容更是让我惊喜不已。作者以一种非常温和、深入浅出的方式,将金石学这一看似高深的领域,展现在我眼前。他没有使用过于专业的术语,而是用一种娓娓道来的语气,引导我走进古人的世界。每当读到他对一块出土文物上文字的细致解读时,我都能感受到他如同亲身经历那段历史一般,将当时的社会风貌、人物情感都生动地还原出来。书中对一些流传下来的古籍文献与金石实物进行比对分析的章节,让我对史料的辨析有了更深的理解,也体会到了学者们求证的严谨与不易。我尤其被作者对一些被误读或被忽视的铭文进行重新考证和释义的章节所打动,他那种坚持不懈、追求真理的精神,深深地感染了我。在阅读过程中,我不仅学到了关于文字、器物、历史的知识,更重要的是,我感受到了一种独特的治学精神:那是一种对细节的极致关注,一种对真理的无限渴求,以及一种对前人智慧的无限尊重。这本书给我带来的,不仅仅是知识的增殖,更是一种思维方式的启迪,让我更加懂得如何去观察、去分析、去思考。

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**《积微居小学金石论丛》:一次智慧的火花碰撞,让我领略学术的魅力。** 《积微居小学金石论丛》这本书,为我开启了一扇探索学术魅力的窗户。作者以他那精湛的学识和独特的视角,将金石学这一古老而重要的学科,以一种引人入胜的方式展现在我面前。我尤其欣赏书中那些对关键性金石文献的深入剖析,作者通过对文字、器物、历史等多维度的考量,揭示出隐藏在其中的深刻含义。例如,某块石碑上的碑文,不仅记录了历史事件,更反映了当时人们的价值观和信仰,这种多层面的解读让我叹为观止。作者的叙述方式非常富有条理,他能够将复杂的学术问题,用清晰易懂的语言进行阐述,让我在享受阅读乐趣的同时,也能获得宝贵的知识。我从书中,不仅学到了关于中国古代文字、历史、文化的知识,更重要的是,我感受到了学术研究的严谨与魅力。这种魅力,源于对真理的不断追求,源于对知识的无止境探索。阅读此书,让我对学术研究产生了浓厚的兴趣,并激励我不断学习,不断进步,去发现更多的未知。

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**《积微居小学金石论丛》:一堂生动的历史课,让我领略先贤的智慧。** 《积微居小学金石论丛》给我带来的,绝对不是一次简单的阅读体验,而是一堂生动而深刻的历史课。作者用他那深厚的学识和独到的视角,将那些镌刻在金石之上的文字,变成了一扇扇可以窥探古代生活、思想和文化的窗口。我尤其欣赏作者在解读过程中所展现出的那种抽丝剥茧的严谨态度,他不会轻易下定论,而是通过多方面的考证、比对,层层深入,最终揭示出文字背后的真实含义。书中对于一些重要的历史事件和人物的记载,通过金石文字的佐证,让我对历史的理解更加立体和具象。例如,某块铜器上的铭文,竟然能够清晰地勾勒出当时诸侯争霸的格局,这种历史的厚重感扑面而来,让我仿佛置身于那个波澜壮阔的年代。我从作者身上学到的,不仅仅是关于文字的知识,更重要的是他那种对历史负责、对真相负责的治学精神。他对待每一块金石都如同对待一件稀世珍宝,用心去解读,用情去体会。通过这本书,我不仅对中国古代文字的演变有了更系统的认识,更重要的是,我感受到了先贤们留下的智慧火花,这些火花穿越了时空的阻隔,依然照亮着我们前行的道路。

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**《积微居小学金石论丛》:一场知识的盛宴,一次智慧的启迪。** 《积微居小学金石论丛》犹如一本引人入胜的百科全书,将金石学这一相对冷门但极其重要的学科,以一种生动而富有吸引力的方式呈现在读者面前。我尤其欣赏作者在梳理和解析过程中所展现出的逻辑清晰和条理分明。他能够将繁复的铭文、晦涩的文字,通过抽丝剥茧般的研究,化繁为简,使得我这样非专业背景的读者也能逐渐领略其中的奥妙。书中对于不同时期、不同地域金石文字风格的对比分析,让我对中国文字的演变有了更为直观和深刻的认识。作者不仅关注文字本身,更深入探讨了金石作为历史载体的多重意义,例如其在记录历史事件、传播政治思想、甚至在法律制度上的作用。我被书中对某个特定器物上铭文的深入解读所吸引,作者通过对铭文中细微之处的分析,竟然能够推断出当时社会生活的某些侧面,这种联想能力和分析能力令人拍案叫绝。阅读过程中,我发现自己对汉字起源、书法艺术以及古代工艺的兴趣被极大地激发了,书中很多章节都如同打开了一扇扇新世界的大门,让我对中国古代文明有了更全面的审视。这不仅仅是一本书,更是一次涤荡心灵的知识洗礼,让我对“小学”这门古老而博大的学问有了全新的理解和敬畏。

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**《积微居小学金石论丛》:一次思维的拓展,让我看到了古人的智慧。** 《积微居小学金石论丛》这本书,带给我的体验是全方位的。它不仅拓宽了我的知识视野,更重要的是,它拓展了我的思维方式,让我看到了古人那令人惊叹的智慧。作者以他那严谨而富有创造性的研究方法,深入挖掘了金石文字所蕴含的丰富信息。我尤其欣赏他对于那些看似平凡的铭文,进行深度剖析,从而揭示出其背后隐藏的巨大历史价值。例如,一块普通陶器上的符号,在作者的解读下,竟然成为了早期文字雏形的证据,这让我对文字的起源有了更深刻的认识。书中对于不同时期金石器物纹饰和铭文的对比分析,也让我看到了中国古代艺术和思想的传承与发展。作者的讲解方式非常清晰,他能够将复杂的学术问题,用简洁明了的语言表达出来,使得阅读过程充满乐趣。我从这本书中,不仅学到了关于金石学、文字学、历史学的知识,更重要的是,我看到了古人那种对知识的渴求,对真理的追求,以及他们将智慧融入到生活中的方式。这种对智慧的启迪,让我更加渴望学习,更加热爱探索。

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**《积微居小学金石论丛》:穿越古今的智慧桥梁,让我心生向往。** 《积微居小学金石论丛》这本书,给我带来的体验是独一无二的。它不仅仅是一本学术著作,更像是一座连接古今的智慧桥梁。作者通过对金石文字的深入研究,不仅揭示了文字的演变规律,更重要的是,他将那些沉睡在器物上的历史信息,以一种充满生命力的方式呈现出来。我特别喜欢书中对那些残缺的铭文进行修复性解读的章节,作者如同一个高明的医生,通过精准的诊断和专业的知识,让那些濒临消逝的文字重获新生。这种工作本身就充满了挑战与意义,而作者所展现出的那种耐心、细致和渊博的学识,令人肃然起敬。阅读过程中,我发现自己对古代社会制度、祭祀礼仪、官僚体系等有了更深刻的了解,这些信息都蕴藏在那些看似普通的文字之中,而作者正是那个解开谜团的钥匙。书中对于不同时期金石文物的分类和比较,也让我看到了中国古代文化的多样性和连续性。它让我明白,每一个时代都有其独特的表达方式和价值观念,而金石正是这些价值观念最直接的载体。读罢此书,我不仅对金石学产生了浓厚的兴趣,更对中华文明的博大精深有了更深切的感悟,心中充满了对过去世代的敬仰和对知识的无限渴望。

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**《积微居小学金石论丛》:一次心灵的洗礼,让我对历史有了敬畏。** 《积微居小学金石论丛》这本书,对我而言,是一次心灵的洗礼,让我对历史,对那些先贤们留下的智慧,产生了深深的敬畏。作者凭借他那深厚的学养和一丝不苟的治学精神,将金石学这门古老的学问,以一种令人信服的方式呈现出来。我特别喜欢书中对那些被误读或被忽视的金石文献进行的重新审视,作者以其敏锐的洞察力和严谨的考证,纠正了许多历史上的偏差,这让我认识到,每一次的学术进步,都离不开前人的努力和后人的继承。我从书中,不仅学到了关于文字的演变、书法的风格,更重要的是,我看到了文字背后所承载的时代精神和人文关怀。例如,某个时期的铜器铭文,竟然记录了当时社会契约的内容,这让我对古代法律制度有了更直观的认识。作者的叙述风格十分沉稳而富有力量,他以一种不卑不亢的态度,展现了对历史的尊重和对知识的追求。阅读此书,让我更加深刻地理解了“小学”的意义,它不仅仅是文字的研究,更是对中华文明源头活水的探寻。

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**《积微居小学金石论丛》:一次穿越时空的学术对话,让我沉醉其中。** 翻开《积微居小学金石论丛》,我仿佛置身于一个古老而神圣的殿堂,空气中弥漫着历史的尘埃与智慧的光辉。这本书并非仅仅是枯燥的文字堆砌,它更像是一扇通往过去的大门,让我得以窥见那些镌刻在金石之上的千年故事。作者对金石学的精湛研究,如同一个孜孜不倦的考古学家,从看似冰冷的石碑、青铜器上挖掘出鲜活的生命与思想。每一篇论述都饱含着作者深厚的学养和严谨的治学态度,他不仅对文字的演变、书体的风格了如指掌,更能深入探究文字背后所承载的政治、经济、文化以及社会生活。读到关于某块铭文的考证时,我仿佛能感受到当时工匠的匠心独运,也能想象出它的主人所处的时代背景。书中对各种器物细节的描绘,无论是纹饰的精美,还是铸造的工艺,都让我惊叹于古人的智慧和创造力。更重要的是,作者在论述中展现了其独立思考和批判精神,他敢于挑战前人的观点,提出自己独到的见解,这种求真务实的态度令人钦佩。阅读此书的过程,更像是一场与历史对话的旅程,我不仅仅是在学习知识,更是在感受一种文化的传承,一种对民族精神的追溯。那种沉浸式的体验,让我忘记了时间的流逝,只留下一颗颗对过往的敬畏之心。

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**《积微居小学金石论丛》:一次灵魂的触碰,让我感受历史的脉搏。** 《积微居小学金石论丛》这本书,带给我的感受是难以用言语完全表达的。它不仅仅是一本学术专著,更像是一次与历史灵魂的触碰,让我真切地感受到了古人思想的脉搏。作者以他那如同手术刀般精准的笔触,剖析着一块块沉寂的金属和石头,从中挖掘出一段段尘封的往事。我最欣赏的是书中对于一些关键性历史文献的辨析,作者通过与金石实物的相互印证,纠正了一些长期存在的误解,这种对学术严谨性的追求,令人由衷敬佩。我从这本书中,不仅了解到文字的字体变化、书写风格,更深入地理解了它们所承载的社会功能和文化内涵。例如,某件礼器上的铭文,竟然隐藏着关于当时祭祀礼仪的详细规定,这让我对古代社会的运作模式有了更直观的认识。作者的叙述方式非常引人入胜,他能够将枯燥的考据,转化为富有戏剧性的探索过程,让我如同置身于一个古代的考古现场,与他一同发掘真相。阅读过程中,我感受到一种强烈的文化认同感,仿佛那些古老的文字,就是我们中华民族血脉中流淌的一部分。这本书让我更加珍惜我们所拥有的历史遗产,并激励我不断去探索、去学习,去传承这份宝贵的文化财富。

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**《积微居小学金石论丛》:一幅壮丽的历史画卷,让我流连忘返。** 《积微居小学金石论丛》这本书,为我展开了一幅波澜壮阔的历史画卷,让我在这其中流连忘返,沉醉其中。作者如同一个技艺精湛的画家,用他那饱含学识的笔触,在金石之上描绘出古代社会丰富多彩的景象。我特别喜欢书中对那些具有代表性的金石文物的解读,作者不仅仅停留在文字本身,而是将其置于广阔的历史背景下,进行细致的分析和阐释。我从中看到了古代政治制度的演变,感受到了社会生活的变迁,更体会到了那个时代人们的思想情感。例如,某位帝王在青铜器上留下的诏令,清晰地展示了当时统治者的意志和策略,这比任何历史记载都更具冲击力。作者的叙述风格极其生动,他能够将那些相对抽象的学术概念,转化为具体而形象的描述,让我这个非专业人士也能轻松理解其中的精妙之处。我从书中,不仅学到了关于文字、历史的知识,更重要的是,我感受到了一种源远流长的文化力量。这种力量,穿越了千年的时光,依然能够触动人心,让我们对自己的民族和文化产生深深的自豪感。

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