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英语词义动态识解研究，ISBN：9787500478829，作者：张洪芹 著
《英语词义动态识解研究》是一部深度探索英语词汇意义演变与认知机制的学术专著。本书不侧重于具体的词汇列表或记忆方法，而是聚焦于语言学家和认知科学家长期关注的核心问题：词义是如何在不同语境下动态生成、理解和传播的？ 全书以理论构建与实证分析相结合的方式展开，旨在为读者提供一个全面且富有洞察力的视角来理解英语词义的内在规律。作者并非简单罗列词汇的已知用法，而是深入剖析了词义的“动态性”——即词义并非固定不变的静态符号，而是随着使用者、语境、文化和社会的发展而不断生成、调整甚至重塑的过程。 本书首先从语言学理论的基石出发，回顾了传统的词义学研究，如语义场理论、原型理论等，并在此基础上，引入了认知语言学的前沿视角。特别是，作者详细阐述了意象图式（Image Schemas）、隐喻（Metaphor）和转喻（Metonymy）等认知机制在词义动态生成中的关键作用。例如，书中会分析“run”一词如何从其核心的“运动”意象图式出发，衍生出“run a company”、“run a program”等比喻性用法，并探讨这些用法是如何在认知上被人们轻易理解的。 在理论框架搭建之后，本书的核心部分致力于展示词义动态识解的具体研究方法和分析实例。作者引入了语料库语言学（Corpus Linguistics）的强大工具，通过对海量真实语料的统计和分析，揭示词义在不同语体（如学术、新闻、日常口语）中的频率、搭配和语义扩展模式。例如，通过对特定词汇在不同历史时期语料库的对比分析，可以清晰地展示其语义的演变轨迹，以及哪些新义项的出现受到社会文化变迁的影响。 本书的另一大亮点在于其对“识解”（Comprehension）过程的深入探究。作者认为，词义的动态理解并非一个被动接收的过程，而是一个主动建构和推断的过程。这涉及到认知心理学中的知识激活、推理、预期与修正等机制。书中会探讨语境（Contextual Cues）在词义歧义消除和新义生成中的作用，分析读者如何利用已有的世界知识、语篇知识以及语法线索来“猜”出词语在特定语境下的确切含义。作者还会讨论一些认知偏差和语言习得因素如何影响词义的动态识解。 为了增强理论的说服力，本书精选了大量具有代表性的英语词汇作为分析对象。这些词汇涵盖了基础词汇、派生词、复合词以及一些具有丰富文化内涵的习语。作者通过细致的案例分析，展示了词义动态识解是如何在具体语言实践中发生的。例如，书中可能会分析“cool”一词从字面意义到象征意义的转变，以及这一转变如何在不同文化群体中得到认同和传播；也可能探讨“selfie”这样新词的出现、传播和语义固化过程，以及其背后折射出的社会心理。 此外，本书还特别关注了文化因素在词义动态识解中的制约与推动作用。许多词义的扩展和演变与特定文化背景、社会习俗和价值观念息息相关。作者通过跨文化对比的视角，展示了同一词语在不同文化语境下可能产生的歧义或新的理解方式，以及这些差异如何影响跨文化交流。 最后，《英语词义动态识解研究》不仅为语言学、认知科学、教育学等领域的学者提供了前沿的研究思路和方法，也为英语学习者、翻译工作者以及所有对语言的奥秘感兴趣的读者打开了一扇新的大门。它引导读者超越死记硬背的阶段，学会从更深层次、更动态的角度去理解和运用英语词汇，从而提升语言的敏感度和运用能力。本书是一部真正意义上的“活”的语言学研究，它展现了语言的生命力及其与人类思维的深度连接。
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