具体描述
《中考文言文阅读专项训练120篇》内容简介：我们在编写这本“中考现代文阅读专项训练120篇”的过程中，从阅读文章的选择，到题型、答案及答案解析的编写，每一个细微处都力求符合阅读训练的根本目的。因为我们深深认识到，无论从学科教学的角度来看，还是从教学检测、考试选拔的角度来看，阅读训练的根本目的都在于培养学生的阅读能力，也就是指导学生逐步形成终身阅读能力。阅读训练题是个重要的平台，是进行阅读能力训练的媒介，借以培养学生的阅读习惯、阅读技能，所以阅读训练不能违背尊重学生主体地位、倡导学生个性阅读、引导学生开放思维的基本原则。可以说，在精心编写的过程中，“中考现代文阅读专项训练120篇”很好地实践了这一指导思想。
《古文新韵：历代经典名篇赏析》 本书精选了中国古代文学史上影响深远、意境深邃的散文、诗歌、赋等经典篇章，以深入浅出的方式，带领读者跨越时空的界限，领略中华文化的博大精深。本书并非简单地罗列文本，而是致力于挖掘每篇作品背后的文化内涵、历史背景及其艺术魅力，旨在帮助读者建立起对中国古典文学更为全面和深刻的认知。 内容构成： 本书的选篇涵盖了先秦诸子、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小品等各个重要文学时期。我们精心挑选了那些在思想性、艺术性、以及对后世文学产生广泛影响方面具有代表性的作品。例如，在先秦部分，我们选取了《论语》中的哲理名篇，感受先圣的智慧；《庄子》的寓言，领略其汪洋恣肆的想象力和自由奔放的思想；《离骚》的瑰丽篇章，体会屈原的忠君爱国与浪漫情怀。 汉代部分，将重点赏析那些气势恢宏、辞藻华丽的汉赋，如司马相如的《子虚赋》和《上林赋》，通过对这些作品的解读，理解汉代社会风貌和文人的抱负。 唐代是中国诗歌的黄金时代，本书精选了李白、杜甫、白唐宋词、白居易、王维等大家耳熟能详的诗作，如李白的“飞流直下三千尺”的豪迈，杜甫的“国破山河在”的沉郁，白居易的“在天愿作比翼鸟”的深情，王维的“空山新雨后”的静谧。我们将逐一剖析其诗歌的意境营造、意象选择、以及格律运用，帮助读者体会唐诗的韵味无穷。 宋代是词的繁盛时期，本书选取了苏轼的豪放、辛弃疾的悲壮、李清照的婉约等不同风格的代表性词作。通过对这些词的赏析，读者将深入理解宋词如何以其精巧的语言和细腻的情感，描绘出当时社会的风情画卷，以及词人复杂的心绪。 元代文学以曲为代表，本书将收录一些著名的元曲散曲，感受其通俗易懂、充满生活气息的艺术特色，以及对当时社会生活的独特反映。 明清小品文则以其简洁、生动、充满趣味的特点，为读者展现了更为日常化、个性化的文人生活和思想。《古文新韵》将选取如张岱、归有光等大家的小品名篇，领略其精炼的笔法和独特的视角。 赏析特色： 本书的赏析重点在于“新韵”，即发掘古典名篇在当代的价值和共鸣。我们力求做到： 1. “语出有源”的注释： 对于文中出现的生僻字词、典故、历史背景，提供详尽且易于理解的注释，帮助读者扫清阅读障碍，准确把握文本含义。 2. “意境的再现”： 深入剖析作品的意境，不仅仅局限于字面意思，更注重引导读者体会作者的情感、思想，以及作品所描绘的画面和氛围。例如，品读山水诗，不仅看到景物，更能感受到诗人寄情山水的心境。 3. “艺术手法的解读”： 详细解读作品在语言运用、修辞手法、谋篇布局、情感表达等方面所使用的精妙技巧。例如，分析比喻、拟人、排比等修辞如何增强语言的表现力；分析起承转合、虚实结合等结构如何使文章更加引人入胜。 4. “文化与哲思的挖掘”： 将文学作品置于其产生的历史文化背景中进行考察，挖掘作品所蕴含的深刻的文化内涵、哲学思想、伦理观念，以及对后世的影响。例如，解读诸子散文，不仅是了解其论点，更是体悟其人生智慧。 5. “联系当代，引发思考”： 在赏析过程中，适当联系当代社会和读者生活，引导读者思考经典作品的现代意义，激发读者对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 阅读价值： 《古文新韵：历代经典名篇赏析》适合所有对中国古典文学感兴趣的读者。 对于初学者： 提供了一条清晰易懂的学习路径，帮助其跨越古文阅读的门槛，培养对古典文学的兴趣。 对于进阶者： 提供更深层次的解读和分析，拓展其对古典文学的理解广度和深度。 对于学生： 能够有效提升文言文阅读理解能力，为文学鉴赏和写作提供丰富的素材和灵感。 对于喜爱传统文化的读者： 是一次沉浸式的文化体验，能够更真切地感受到中华文化的独特魅力。 本书以其严谨的学术态度、生动活泼的讲解方式、以及对经典作品的独特视角，力求成为一本集知识性、趣味性、启发性于一体的古典文学赏析读物。阅读本书，您将不仅仅是在“读”古文，更是在与古人“对话”，在文字中感受中华民族深厚的文化底蕴和不朽的精神传承。
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