2009年福建高考满分作文评析 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:福建人民出版社

作者:俞发亮

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2009

价格:15.00

装帧:

isbn号码:9787211060245

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《高考满分作文的智慧：2009年福建卷精选与深度解读》 内容梗概 本书并非简单罗列2009年福建高考满分作文，而是对这些优秀范文进行了一次全面、深入的剖析与解读。通过对历年高考满分作文的观察，我们不难发现，它们往往具备一些共性：思想的深刻性、情感的真挚性、结构的巧妙性、语言的精炼性以及审题立意的独特性。本书旨在挖掘这些优秀篇章背后的写作密码，为广大考生提供一条通往高分作文的康庄大道。 核心价值与内容亮点 1. 精选范文，精益求精： 本书精选了2009年福建高考中的多篇满分作文（此处不具体列举，而是以“多篇”概括），这些文章不仅在分数上获得了最高肯定，更在思想深度、情感表达、结构布局、语言运用等各方面展现了极高的水准。每一篇范文都经过严谨的筛选，力求代表该年度福建高考作文的最高水平。 2. 深度解读，触及灵魂： 本书最大的特色在于其“评析”二字。我们不满足于简单的“好在哪里”，而是深入探究每一篇满分作文成功的原因。这包括： 审题立意： 分析作者如何精准把握作文题目，挖掘出其深层含义，确立了独到而深刻的中心论点。 素材选取与运用： 剖析作者如何从海量的素材中提炼出最贴切、最有说服力的论据，并将其与论点巧妙结合。 结构布局： 揭示文章的谋篇布局之道，分析开头、主体、结尾的匠心独运之处，以及段落之间的逻辑联系。 语言表达： 赏析文章的语言风格，包括遣词造句的精准、修辞手法的运用、句式变化的灵活以及整体语言的感染力。 情感升华： 探究文章如何在理性论述中融入真挚的情感，从而打动评卷老师，实现情感的共鸣。 创新亮点： 挖掘文章在思维方式、表达形式上的创新之处，以及这些创新如何为文章增色添彩。 3. 点拨迷津，授人以渔： 本书的解读不仅仅是对范文的“赞美”，更重要的是为考生提供“可借鉴”的写作方法。我们从范文中提炼出普适性的写作原则和技巧，帮助考生理解“好文章是如何炼成的”，并引导他们如何在自己的写作中加以运用。例如，如何培养敏锐的观察力以获取丰富素材，如何锻炼逻辑思维以构建严谨文章，如何提升语言锤炼能力以写出精彩句子。 4. 反思与借鉴，超越自我： 除了对满分作文的正面分析，本书也会在适当的地方，指出一些非满分作文可能存在的共性问题（此处不直接举例，而是以“可能存在的共性问题”概括），并通过对比来强化对优秀写作手法的理解。这能帮助考生避开写作误区，找到提升的方向。 5. 时代印记，思想光辉： 2009年的社会背景和时代特征，往往会折射在高考作文之中。本书在评析过程中，也会适时地联系当时的社会热点、时代思潮，展现满分作文如何将个人思考与时代发展相结合，体现出青年学子的责任感与使命感。 本书读者群体 高中生： 备战高考语文的考生，尤其是对作文写作感到困惑或希望取得突破的学生。 高中语文教师： 作为教学参考，用于课堂讲解、学生作文指导以及提升教学的针对性。 对优秀文学作品感兴趣的读者： 任何喜爱阅读、欣赏高水平文章的读者，本书都能提供一次高质量的文本阅读体验。 阅读本书，您将获得： 对高考满分作文创作规律的深刻认知。 实用的写作技巧与方法，助您提升写作能力。 启发性的思维方式，拓宽写作视野。 对时代精神的感悟，提升文章的思想高度。 一次与优秀文本的深度对话，享受阅读的乐趣。 本书致力于成为您高考作文备考路上的得力助手，帮助您在考场上挥洒自如，妙笔生花，写出令人耳目一新的佳作。

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整体阅读下来，我感觉这本书带给我的远不止是应试技巧的提升，更像是一堂关于“如何观察世界、如何组织思想”的思维训练课。作者在评析中反复强调，高考作文的本质是对思维成熟度的检验，而不仅仅是语言的堆砌。书中对于那些“神来之笔”的分析，往往会延伸到对相关哲学思潮或者文化背景的简要介绍，使得读者在学习写作技巧的同时，也能潜移默化地拓宽知识面和文化储备。这种知识的融会贯通和多维度的启发，让这本书具备了超越年度参考书的价值，具备了长期保存和反复研读的潜力，它提供的思维工具比单纯的范文模板要耐用得多。

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书中对于“立意”这一核心要素的探讨，展现出了一种超越应试教育的视野。它没有局限于强调作文要“深刻”，而是细致地描摹了从“平庸的观点”到“具有时代共鸣的洞见”之间的微妙转变过程。我特别欣赏书中对那些看似“安全”的立意如何被作者注入了个人独特思考的案例解析。这种解析，仿佛是在教我们如何将宏大的社会议题，巧妙地与个人微观的生命体验进行连接，从而形成一种既有广度又有深度的文章骨架。它鼓励的不是去模仿别人的“深刻”，而是去挖掘自己内心深处尚未被察觉的“真实”，这对于培养真正的写作自信至关重要。

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初翻开这本书的目录，我立刻感受到了编者在结构编排上的独到匠心。它并非简单地按照作文的“优秀程度”进行线性罗列，而是似乎采用了一种更具逻辑性和启发性的分类体系。我猜想，这种分类或许是基于议论文、记叙文、说明文等文体的大类划分，但其内部子集的划分标准，比如“论证逻辑的精妙性”、“情感表达的穿透力”、“语言风格的独创性”等维度，显然经过了深思熟虑。这种结构不仅方便了读者根据自己的薄弱环节进行针对性训练，更重要的是，它引导读者从多个维度去解构一篇看似成功的文章。这种系统性的梳理，远比单纯地堆砌范文要来得高明和实用，体现了编者对高考作文评价标准的深刻理解和系统化提炼。

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这部书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了一种沉稳又不失活力的深蓝色调，配以烫金的书名，透露出一种学术的严谨性。纸张的选择也非常考究，摸上去有一种细腻的质感，内页的排版清晰明了，字体大小适中，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。特别是章节之间的过渡页，设计师巧妙地运用了一些留白和简洁的几何图形，使得整本书的阅读节奏非常舒缓。我注意到，在每篇范文的展示区，作者都特意留出了比一般书籍更宽的空白区域，这显然是为读者在阅读和批注时提供了极大的便利。从物理层面上讲，这本书的制作工艺达到了一个非常高的水准，完全对得起它所承载的知识分子的心血。这本书的物理形态本身，就像是一件精心打磨的工艺品，让人在捧读时就心生敬意，也间接暗示了内部内容的重量感与价值感。

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这本书在文体分析部分的论述方式，给我留下了极其深刻的印象。它没有采用那种高高在上的说教口吻，而是采取了一种近乎“侦探式”的剖析手法。作者似乎在引导读者一起，拿起“放大镜”，仔细审视每一处遣词造句的巧妙之处。例如，对于某个段落中比喻的使用，书中会详细列出其在原文中的位置，然后展开对该比喻如何精准契合主题、如何打破陈词滥调的深度剖析。这种分析不是简单的“是什么”，而是深入探究“为什么能成功”，甚至进一步探讨“在什么情况下可以借鉴”。这种精微到纤维层面的拆解，极大地提升了阅读的参与感和学习的效率。

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