序:高分不是人生的唯一通行證
Step 1瞭解孩子每個孩子都是上天的寵兒
休謨說過：“一個人不論有什麼天賦纔能，如果他自己不清楚自己具有這種纔能，不能形成適閤於自己纔能的計劃，那種纔能對他就完全無用。”為此，首先需要瞭解孩子的優勢。
一您對孩子的愛到底有多真
?每個媽媽都應該做的測試
?影響幸福感的十大要素
二如果孩子沒考齣高分
?未必是真的“學不好”
?誰讓孩子不想學
?好媽媽手裏沒有鞭子
三瞭解孩子的天分和優勢
?每個人都有閃光點
?認清孩子的天賦和特殊能力
?基本能力高低的簡單判斷
?部分代錶性職業最需要的能力四瞭解孩子的興趣所在
?孩子的興趣所處層次
?測測孩子的職業興趣
五瞭解孩子的稟性和性格
?孩子的天生氣質及優缺點
?孩子的性格類型及優缺點
Step 2相信孩子花開有早晚，美麗也不同
沒有人各種能力都具備，但是幾乎每個人都擁有一種以上能力。不會念書的孩子，學習能力不如人，但隻要某個方麵能力較強，隻要能找到自己的潛在優勢，好好加以培養，充分把它發揮齣來，人人都可以成功。
一換個角度，傢傢都有好孩子
?分數不是評價孩子的唯一標準
?做“三好生”難，做“十好孩子”容易
?換個角度看孩子，缺點往往就是優點
二永遠不要對孩子失去信心和希望
?沒有人十分完美，也沒有人一無是處
?世上沒有蠢材，隻有走錯瞭路的人纔
?花開有早有晚，而且韆姿百態
三通嚮羅馬的路不隻有高分
?走的人多瞭，路反而不好走
?羅馬輝煌，但寶藏不都在羅馬
Step 3幫助孩子特彆的愛給特彆的孩子
有人說得好，堅持登一座山峰的人，一定會到達頂峰。一輩子堅持隻做一件事的人，一定會成功，並且會成為一個強者，一個佼佼者。但是一條路堅持不懈走到底，最終能否獲得成功，還有個關鍵點——選的路對不對，是否很適閤自己。
一“笨”孩子——幫助改善學習方法，剋服學習障礙
?幫助孩子改善學習習慣和方法
?注意力障礙兒童的傢庭輔導
?學習技能障礙兒童的傢庭輔導
?學習障礙兒童傢庭輔導的常用方法
二不愛念書型孩子——培養提高孩子的情商和財商
?成功=80%情商+20%的智商
?培養“三心二意”
?培養人際交往等社會適應能力
?培養最基本的好習慣
?培養孩子的理財習慣和理財能力
三“怪”孩子——從小支持他學自己想學，做自己想做
?什麼樣的孩子算怪孩子
?學自己想學的，做自己想做的
?幫助每個孩子走最適閤自己的路
Step 4發掘孩子像尋寶一樣開發天分
發達國傢瑞士和瑞典的情況值得我們思考和藉鑒：瑞士隻有700萬人口，卻齣瞭16個諾貝爾奬得主，其金融、酒店、旅遊、機床、鍾錶、電子和儀器等行業世界一流。但是據統計，在日內瓦，75%的老闆是徒工學校齣身。
一人緣好、口纔好——人際交往和溝通能力優勢
?交際型人纔的錶現
?最適宜的職業
?如何培養孩子的交際能力和口纔
二鬼點子多——創造精神和潛力的優勢
?我們需要創造力
?如何判斷一個人創造力的高低
?高創造力者最適閤做什麼
?如何培養孩子創造力
三能歌善舞——唱、畫、舞、演等藝術特長優勢
?走藝術之路主要需要哪些能力
?什麼樣性格的人最適閤走藝術道路
?傢庭如何幫助孩子走好這條路
四四肢靈活、發達——運動天賦的優勢
?從事職業運動有哪些好處和難處
?什麼樣的孩子適閤從事職業運動
?傢庭如何幫助孩子走好這條路
五愛寫、會寫——文學創作能力的優勢
?如何判斷孩子是否有寫作纔能
?文學之路將要麵臨的主要難處
?什麼樣的人最適閤從事文學創作
?傢庭如何幫助孩子走好這條路
六心靈手巧——動手能力的優勢
?考得好不如乾得好
?不需高分的實用技術主要有哪些
?傢庭如何培養孩子的動手能力
附：中國常見職業分類簡錶
· · · · · · (收起)