《學生評價:夯實雙基與培養能力》選題是我國第一本專論學生評價的著作,著重探討瞭21世紀以來有關學生評價的最新理論和方法。《學生評價:夯實雙基與培養能力》共七章,全麵係統地探討瞭學生評價的發展曆程、現實狀況、理論基礎、評價重點、評價方法、評價管理和改革方嚮。
王斌華博士,華東師範大學課程與教學研究所教授、博士、博士生導師。1993—1994年,赴英國倫敦大學教育學院國際教育評價研究中心任客座研究員。1997—1998年,赴英國開放大學教育學院任客座研究員。1999—2000年,赴美國路易斯安娜州立大學從事科研工作。先後短期齣訪日本、韓國、泰國和我國香港、颱灣地區。齣版著作《發展性教師評價製度》、《校本課程論》、《雙語教育與雙語教學》、《澳大利亞教育》,教材《專業英語教程(教育類)》,譯著《凋謝的榮耀》和《結構主義與教育》(閤譯),並參編著作多部。在國內外發錶論文百餘篇。主持完成近十項國傢級、部委級和省市級課題。
为期一个学期的全县读书活动正在进行,为了使全县中小学教师对学生评价有一个比较深刻的认识,并能较熟练地运用相关学生评价的方式、方法,提高教育教学管理水平,开展了培训。内容为自主学习王斌华教授所著的《夯实双基与培养能力》。 现将我的学习情况汇报如下: 本次培训班...
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內容相對較全。就學生評價方麵的書,還算不錯,尤其對於非教育從業人員來說。
评分內容比較全,可以當做掃盲書籍。有些章節可以不用看。
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