具体描述
《儿童心理学》对儿童心理学这门学科现有的发现和成果做了一个介绍和总结，回答了近些年来家长、老师和社会都广泛关注的儿童成长方面的问题.比如，有没有一些“正确的”抚养孩子的方法，如何充分挖掘孩子的潜能，孩子的哪些问题是家长和老师需要了解和矫正的，儿童每天应该看多长时间的电视，能够从儿童期的行为预测长大后的智力吗，等等。
《儿童心理学》的语言浅显易懂，深入浅出.无论是选修心理学课程的学生，还是各级教育工作者，或者是想知道“孩子为什么不高兴了”的家长，都会发现《儿童心理学》不仅有用，而且有趣。
作者简介
鲁道夫·谢弗是英国著名的心理学教授，英国心理学会会员，主要从事儿童早期心理发展的研究，著有十多本儿童心理学方面的著作。
王莉，博士，毕业于北京师范大学发展心理研究所，现执教于北京大学心理系，主要从事儿童社会性情绪、同伴关系和社会适应等方面的研究。
目录信息
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读后感
自然地爱你的孩子，分享你的经验，孩子虽然不会逃过社会集体意识但仍然会长成自己的样子。 摘录： 1、 我们应避免只因我们自己有某种行为就认为它是普遍的或者是人类天性的一部分，文化的差异体现了不同的文化培育出具有不同能力的儿童。 2、 家庭功能的各方面还存在着其他联系...
评分自然地爱你的孩子，分享你的经验，孩子虽然不会逃过社会集体意识但仍然会长成自己的样子。 摘录： 1、 我们应避免只因我们自己有某种行为就认为它是普遍的或者是人类天性的一部分，文化的差异体现了不同的文化培育出具有不同能力的儿童。 2、 家庭功能的各方面还存在着其他联系...
评分自然地爱你的孩子，分享你的经验，孩子虽然不会逃过社会集体意识但仍然会长成自己的样子。 摘录： 1、 我们应避免只因我们自己有某种行为就认为它是普遍的或者是人类天性的一部分，文化的差异体现了不同的文化培育出具有不同能力的儿童。 2、 家庭功能的各方面还存在着其他联系...
评分自然地爱你的孩子，分享你的经验，孩子虽然不会逃过社会集体意识但仍然会长成自己的样子。 摘录： 1、 我们应避免只因我们自己有某种行为就认为它是普遍的或者是人类天性的一部分，文化的差异体现了不同的文化培育出具有不同能力的儿童。 2、 家庭功能的各方面还存在着其他联系...
评分自然地爱你的孩子，分享你的经验，孩子虽然不会逃过社会集体意识但仍然会长成自己的样子。 摘录： 1、 我们应避免只因我们自己有某种行为就认为它是普遍的或者是人类天性的一部分，文化的差异体现了不同的文化培育出具有不同能力的儿童。 2、 家庭功能的各方面还存在着其他联系...
用户评价
这本书，哦，真是让我有点摸不着头脑。我本来满心欢喜地期待着能从里面学到一些关于孩子心理的实用知识，毕竟养孩子这事儿，说是人生大事也不为过，里面学问可深着呢。我翻开了第一页，本想着或许能看到一些关于婴幼儿早期情感发展的案例分析，或者如何理解孩子在不同年龄段的独特思维方式。你知道，就像是，当孩子突然间对某个东西着迷，或者无缘无故地哭闹时，作为家长，我们总想知道这背后的原因是什么，是不是他们的某些心理需求没有得到满足。我特别想了解的是，如何才能不伤害到孩子的心灵，去引导他们健康成长，比如，当孩子犯了错误，我该如何恰当地批评，而不是让他们感到羞愧或恐惧。我还在想，或许这本书会给我一些关于如何建立良好亲子关系的建议，比如如何与孩子进行有效的沟通，如何倾听他们的想法，让他们感受到被理解和尊重。甚至，我还在期待着一些关于如何帮助孩子建立自信心的方法，如何鼓励他们探索世界，培养他们的独立性和创造力。可是，翻来覆去，我看到的似乎都是一些我不太理解的理论框架，还有大量的专业术语，读起来就像是在读一本学术论文，跟我想象中的“儿童心理学”实在是有点距离。我希望看到的，是那种能让一个普通家长也能轻松理解，并且能切实应用到日常生活中去的指导。也许，这本书更适合那些有一定心理学基础或者正在攻读相关专业的人吧，对我来说，这阅读体验确实有些挑战。我一直在努力地去理解，但总觉得隔着一层纱，看不真切。
评分这本《儿童心理学》，怎么说呢，它给我带来了一种很复杂的情绪。我最初的设想是，这本书会像一个知心朋友，能够告诉我，为什么我的孩子会有那样奇特的想法，为什么他们会突然表现出某种我无法理解的行为。我尤其想知道，如何才能在不压抑孩子天性的前提下，引导他们形成良好的行为习惯。我期待着书中能有一些关于如何帮助孩子建立独立人格的论述，让他们学会为自己的选择负责。我还希望得到一些关于如何激发孩子对知识的好奇心和探索欲的建议，让他们爱上学习。甚至，我还在幻想，这本书是否会包含一些关于如何与孩子建立深厚情感连接的方法，让他们感受到无条件的爱。然而，当我一页一页地翻过，我却发现，它更多地是在介绍一些心理学的流派、理论和发展阶段。这些内容听起来很“高大上”，但对于我这样一个希望在日常生活中立刻找到答案的家长来说，却像是在看一场精彩的电影，虽然有各种情节，但终究是别人的故事，我无法将它直接套用在自己的孩子身上。我感觉自己像是被拉到了一个高处，看到了整个儿童心理学的全貌，但却不知道该如何下到地面，去触碰到那些最真实、最具体的育儿场景。
评分拿到这本《儿童心理学》，我原本是抱着一种“解惑”的心态来的。我一直在思考，为什么我的孩子会有一些让我感到“难以理解”的行为，比如，他们为什么会对某个玩具产生异常的迷恋，或者在和小朋友的互动中显得格格不入。我期待着这本书能像一个经验丰富的心理侦探，帮助我剖析孩子行为背后的深层原因。我尤其希望书中能有一些关于如何帮助孩子建立自信心的实用方法，让他们能够勇敢地面对生活中的各种挑战。我还期待着能学到一些关于如何引导孩子形成健康的自我认知，让他们明白自己的优点和不足。甚至，我还在设想着，这本书是否会提供一些关于如何处理孩子成长过程中可能出现的心理问题的建议，让我能够做到心中有数。然而，当我翻开书本，我却发现，它更多地是在介绍一些心理学史上的重要人物、理论学派以及一些经典的心理学实验。这些内容虽然是儿童心理学的基石，但对于我这样一个只想快速找到解决现实育儿问题方法的人来说，显得有些“绕远”。我感觉自己像是在学习如何建造一座宏伟的宫殿，却不知道如何开始砌第一块砖。
评分我原本以为，这本《儿童心理学》会是一本充满温情和智慧的育儿指南，能帮助我更好地理解我的孩子，从而成为一个更称职的家长。我早就对孩子的一些行为感到困惑，比如，他们为什么会突然对某个玩偶产生强烈的依恋，或者为什么在集体活动中总是显得有些孤僻。我希望这本书能提供一些基于科学的解释，帮助我洞察孩子内心世界的细微变化。我特别渴望能从中学习到如何去鼓励孩子发展他们的想象力和创造力，如何在他们遇到挫折时给予恰当的支持，而不是让他们过早地失去信心。我还期待着这本书能教会我如何与孩子进行深度沟通，如何让他们愿意向我敞开心扉，分享他们的喜怒哀乐。甚至，我还在设想着，书中是否会有关于如何培养孩子独立思考能力和解决问题能力的章节，毕竟，未来的世界需要的是有主见的孩子。然而，当我沉浸在书本中时，我却发现，它更多地在探讨一些深奥的心理学理论，涉及很多我从未接触过的概念和模型。这些理论虽然可能具有学术价值，但对于我这样一个急切想要解决实际育儿难题的家长来说，显得有些“阳春白雪”，不够“接地气”。我感觉自己像是得到了很多关于“树木”的知识，却失去了“森林”的整体视野，难以将这些零散的知识点整合成一套行之有效的育儿体系。
评分读这本书，我的心情就像是坐过山车。一开始，我充满期待，觉得终于找到了一本能够解答我心中所有育儿疑惑的宝典。我特别想知道，为什么我的孩子会突然对我表现出排斥，或者在和小朋友玩耍时总是喜欢独来独往。我以为这本书会像一位经验丰富的心理咨询师，耐心地分析这些行为背后的原因，并提供切实可行的解决方案。我期待着能读到关于如何帮助孩子建立健康的自我认同，如何引导他们发展积极的价值观。我还梦想着能学到一些关于如何处理孩子之间矛盾的技巧，如何让他们学会分享和合作。甚至，我还在构思着，书中是否会有关于如何激发孩子学习兴趣的有趣方法，让他们在快乐中成长。然而，随着阅读的深入，我发现书中所探讨的很多话题，都太过理论化，充满了各种学派的观点和研究数据，这些内容虽然严谨，却让我觉得离我的日常生活有些遥远。我常常会陷入这样的困境：书里讲了很多“是什么”，却很少讲“怎么做”。我感觉自己像是一个站在海边，看到了无尽的海洋，却不知道如何扬帆起航。这种感觉，说实话，有点失落。
评分坦白说，拿到这本《儿童心理学》，我的期望值还是很高的。毕竟，孩子的成长是父母最关心的事情，我希望通过这本书，能够获得一些关于如何理解孩子内心世界的“秘籍”。我一直好奇，为什么我的孩子在某些时候会表现出与年龄不符的成熟，而在另一些时候又显得格外任性。我希望这本书能提供一些科学的解释，帮助我更好地把握孩子成长的脉络。我期待着能读到关于如何培养孩子安全感的章节，如何让他们在充满爱的环境中茁壮成长。我还希望书中能有一些关于如何引导孩子处理负面情绪的建议，比如，当他们感到失望、沮丧或愤怒时，我该如何帮助他们。甚至，我还在盘算着，这本书是否会分享一些关于如何鼓励孩子发展社会交往能力的方法，让他们学会与人相处。然而，当我翻阅这本书时，我发现它更多的是在深入探讨一些儿童心理发展的理论模型和研究成果。这些内容虽然有其深度，但对于我这样一个希望获得具体育儿指导的普通家长而言，显得有些“曲高和寡”。我常常会感觉，书中的知识离我的实际操作场景太远，难以直接转化为我育儿过程中的具体行动。
评分这本书，让我感觉像是在参加一场关于儿童心理学的“深度游学”。我最初的期待是，希望能像进入一个充满奇妙的游乐场，了解孩子各种各样有趣的心理活动，并从中找到一些能让我受益匪浅的育儿“游戏攻略”。我尤其想知道，为什么我的孩子会突然对某种食物产生厌恶，或者在和小朋友玩耍时显得特别“强势”。我希望这本书能为我提供一些关于如何理解孩子不同行为模式的“说明书”。我期待着能学习到如何鼓励孩子发展他们的独立思考能力，让他们拥有自己的判断。我还希望书中能有一些关于如何帮助孩子处理挫折感和失败感的有效方法，让他们学会坚韧。甚至，我还在构思着，这本书是否会分享一些关于如何与孩子建立更深层次情感连接的“互动技巧”。然而，当我深入阅读后，我却发现，它更多地是在介绍一些儿童心理学的基本概念、理论发展以及一些经典的心理学研究。这些内容虽然是学科的基础，但对于我这样一个希望能获得直接育儿指导的读者来说，显得有些“过于学术化”。我常常会感觉，书中的知识虽然严谨，但却难以直接应用于我日常的育儿场景中，就像是在学习如何驾驶一辆高级跑车，但却缺乏最基本的驾驶技巧。
评分说实话，当我捧着这本《儿童心理学》开始阅读时，我确实是带着一种探索未知的兴奋感的。毕竟，孩子就像一本永远也读不完的书，充满了惊喜和挑战。我一直很好奇，为什么我的孩子在某个特定时刻会表现出某种情绪，比如突然变得异常黏人，或者对之前很喜欢的东西失去了兴趣。我以为这本书会像一位经验丰富的向导，带我走进孩子的心灵世界，揭示那些藏在他们行为背后的密码。我特别希望能读到关于如何识别孩子情绪信号的章节，比如，他们用眼神、肢や声音表达了什么？又比如，如何与处于青春期的孩子建立有效的沟通桥梁，毕竟那个阶段的孩子，好像突然就有了自己的小世界，很难再走进去了。我还在期待，这本书能给我一些在处理孩子行为问题上的实操建议，比如，当孩子出现霸凌或者被欺凌的情况时，我该如何介入，如何帮助他们。我还梦想着能看到一些关于培养孩子情商的有效策略，让他们学会如何管理自己的情绪，如何与他人建立健康的人际关系。然而，翻到后面，我发现这本书的重点似乎更多地放在了一些抽象的概念和宏大的理论体系上，这些内容虽然可能很深刻，但对于我这样一个想要解决实际育儿问题的家长来说，显得有些遥远和难以落地。我感觉自己像是站在一个巨大的宝库前，但钥匙却遗失了，只能看到门内的闪光，却无法真正取用。
评分说实话，我买这本书，是带着一种“求知若渴”的心情的。我一直觉得，孩子的成长就像是一场未知的旅程，而我，作为孩子的引路人，需要掌握更多的“地图”和“指南”。我特别想知道，为什么我的孩子在某些时刻会表现得格外敏感，或者在玩耍时会表现出一些让我意想不到的行为。我以为这本书会像一位智慧的长者，用通俗易懂的语言，为我解读孩子内心世界的复杂性。我期待着能读到关于如何激发孩子潜能的章节，让他们在学习和生活中找到乐趣。我还希望书中能提供一些关于如何培养孩子健康情绪管理的技巧，让他们学会应对生活中的各种挑战。甚至，我还在盘算着，这本书是否会包含一些关于如何帮助孩子建立良好同伴关系的建议，让他们在集体中感受到归属感。然而，当我沉浸在书本中时，我却发现，它更多的是在探讨一些宏大的理论框架和复杂的心理学模型。这些内容虽然可能具有学术价值，但对于我这样一个希望获得直接育儿启示的普通读者来说，显得有些“曲高和寡”。我常常会觉得，书中的知识虽然精深，但却难以转化为我在日常育儿中所需要的具体方法。
评分我买这本书的初衷，是希望能成为一个更懂孩子的父母。我一直对孩子那些突如其来的情绪变化感到困惑，比如，为什么他们会因为一点小事就大发脾气，或者在得到夸奖时表现得异常兴奋。我以为这本书会像一个通俗易懂的入门指南，为我揭示孩子内心世界的奥秘。我特别希望能学习到如何识别孩子真正的需求，而不是被他们的表面行为所蒙蔽。我期待着书中能有一些关于如何培养孩子解决问题能力的实用技巧，让他们能够独立面对挑战。我还希望得到一些关于如何帮助孩子建立良好人际关系的建议，让他们在与同伴交往中获得快乐。甚至，我还在琢磨着，这本书是否会包含一些关于如何激发孩子想象力和创造力的有趣活动。然而，当我开始阅读后，我却发现，它更多的是在阐述一些儿童心理学领域的经典理论和研究发现。这些内容虽然很有学术价值，但对于我这样一个渴望获得具体育儿指导的普通读者来说，显得有些“云里雾里”。我常常会觉得，书中的理论离我的现实生活太远，难以将这些抽象的概念转化为具体的育儿实践。
评分很实诚的一本有的看的书，但是估计我是前脚看过后脚会忘记的，对儿童心理有兴趣的可以拿来一读
评分通俗易懂
评分很实诚的一本有的看的书，但是估计我是前脚看过后脚会忘记的，对儿童心理有兴趣的可以拿来一读
评分入门教程。基础
评分主要是有很多“实例调查”的总结和对比， 更让人相信 接受。准备要小孩，先了解下儿童心理发展的过程以及各个年龄段的情绪需求。算是当父母的准备阶段吧
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