杨叔子文化素质教育文集

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页数:211
译者:
出版时间:2009-12
价格:25.00元
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isbn号码:9787560939087
丛书系列:
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《杨叔子文化素质教育文集》内容简介:20世纪90年代中期,杨叔子教授积极倡导在全国高校开展大学生文化素质教育,认为“科学求真,人文求善”;“人文是为人之本,科学是立世之基”;“科学精神就是求真的人文精神,人文精神就是求善的科学精神,精神都是人文的”;“一个国家、一个民族,没有现代科学,没有先进技术,就是落后,一打就垮;而没有民族传统,没有人文文化,就会异化,不打自垮”;“我们既要背靠五千多年,又要坚持‘三个面向…。强调教育是“育人”非“制器”,两者要“相通相融”,强调“学习是基础,思考是关键,实践是根本,结合方成人”,强调德与才的关系就是司马光所讲的“才者,德之资也;德者,才之帅也”。他有关文化素质教育的系列论述,被学界公认为就是他倡导的“绿色教育观”,这产生强烈反响,引起广泛共鸣,对于全面创新高等教育理念、改革高校人才培养模式,具有重大而深远的意义。

杨叔子院士非常关心高职院校文化素质教育工作的开展。他认为,应该作为高等教育半壁以上江山的高等职业教育,从有关高职院校的实践经验来看,开展文化素质教育工作同样刻不容缓,大有可为。2006年,杨叔子院士欣然受聘为我校名誉教授,多次前来指导工作并为全体师生作文化素质教育报告。他对于顺德职业技术学院原院长陈智教授所领导的团队,在人才培养上总结出来的“课堂学习、环境熏陶、生活体验”多维度的人才培养模式予以高度评价,认为具有积极示范的作用。在杨叔子院士的指导和帮助下,我校文化素质教育工作开展得卓有成效。

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育人而非制器

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