Children and Crime (Participation & Consent) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Institute for Public Policy Research

作者:Rob Allen

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1996-11-27

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9781860300479

丛书系列:

图书标签:

• 儿童犯罪
• 未成年人
• 犯罪参与
• 知情同意
• 法律与儿童
• 青少年犯罪
• 儿童权利
• 犯罪学
• 法律伦理
• 未成年人司法

《童年迷途：未成年人犯罪的深层探究与干预之道》 引言 童年，本应是无忧无虑、充满阳光的黄金时期，是播种希望、汲取养分的土壤。然而，现实却残酷地映射出另一幅景象：一部分孩子，在成长的十字路口，选择了令人心痛的歧途，涉足犯罪的泥沼。这不是简单的叛逆，也不是孤立的个案，而是复杂社会因素与个体成长困境交织下的悲剧。当稚嫩的面孔出现在犯罪现场，当本该在课堂上挥洒青春的身影出现在审判席，我们不得不停下脚步，深入审视：究竟是什么让童年蒙上了阴影？是什么将年幼的灵魂推向了深渊？ 本书《童年迷途：未成年人犯罪的深层探究与干预之道》旨在跳脱传统刑事司法视角，以一种更为人性化、系统化、前瞻性的方式，对未成年人犯罪现象进行一次全面而深入的剖析。我们不回避问题的严峻性，更不轻视每一个受损的生命。本书将聚焦于“参与”与“被动卷入”这两个核心维度，探究未成年人犯罪的成因、机制，并在此基础上，提出切实有效的预防、干预与矫正策略。我们相信，理解比指责更有力量，关怀比惩罚更具深远意义。 第一章：迷失的起点——未成年人犯罪的成因透视 任何社会现象的产生都不是偶然的，未成年人犯罪更是多重因素叠加作用的结果。本章将从宏观到微观，层层剥茧，揭示导致孩子走上犯罪道路的根源。 社会环境的侵蚀： 家庭的缺位与失衡： 父母是孩子的第一任老师，也是最坚实的后盾。然而，留守儿童的群体性孤独，单亲家庭的结构性压力，父母失职、疏于管教，甚至家庭暴力、虐待等恶劣行为，都会在孩子心中埋下负面情绪的种子，让他们缺乏安全感与归属感，更容易在外寻求刺激或被不良信息影响。 教育的断层与缺失： 学校不仅是传授知识的场所，更是品格塑造与社会化引导的关键阵地。教育资源的不均衡，学校管理上的疏漏，对学生心理健康的忽视，以及校园欺凌等问题，都可能让孩子在成长过程中感到被排斥、被伤害，从而产生对抗心理。 不良文化的毒害： 网络世界信息鱼龙混杂，暴力、色情、极端思想的泛滥，对心智尚未成熟的青少年具有极强的诱惑力和腐蚀性。不良的网络游戏、低俗的影视作品，以及社会上存在的拜金主义、享乐主义等不良风气，都会扭曲孩子的价值观，让他们误入歧途。 贫困与社会歧视： 经济上的拮据常常伴随着社会地位的低下，贫困家庭的孩子更容易面临资源匮乏、机会不均等的问题。长期的贫困感和被歧视感，可能导致孩子产生自卑、怨恨心理，甚至为了改变现状而采取非法手段。 个体心理的脆弱： 认知偏差与冲动控制能力不足： 青少年时期是大脑前额叶皮层发育的关键时期，其负责理性思考、风险评估和冲动控制的功能尚未完全成熟。这使得他们在面对诱惑或压力时，更容易做出冲动的、缺乏后果考虑的行为。 情感需求的不满足： 孩子内心深处渴望被理解、被尊重、被关爱。当这些基本情感需求在家庭、学校或社会中长期得不到满足时，他们可能会通过叛逆、攻击性行为或卷入不良群体来寻求关注和宣泄。 模仿与习得性行为： 孩子具有很强的模仿能力，他们会不自觉地学习周围人的行为模式。如果生活在充斥着犯罪信息或行为的环境中，他们很可能将之视为常态，并将其内化为自己的行为方式。 心理疾病的潜在影响： 部分未成年人犯罪可能与潜在的心理健康问题有关，如注意力缺陷多动障碍（ADHD）、情绪障碍、反社会人格障碍等。这些疾病会影响他们的行为控制、情绪调节和人际交往能力。 犯罪行为的“参与”模式： 主动涉足与角色扮演： 有的孩子并非被动卷入，而是主动探索、模仿影视作品中的“酷”形象，或是为了证明自己的“能力”和“勇气”，而主动参与到盗窃、打斗等犯罪活动中。 从众心理与群体裹挟： 在青少年群体中，从众心理非常普遍。当同伴群体开始从事非法活动时，为了不被孤立，许多孩子会选择随波逐流，即使内心有所犹豫，也可能因为害怕被排斥而加入。 被剥削与胁迫： 另一方面，我们也必须看到，许多孩子是被成年人或更年长的同伴利用、胁迫，甚至拐卖，被迫参与犯罪活动。他们是受害者，是无辜的炮灰。 第二章：迷途的痕迹——未成年人犯罪的社会学审视 本章将从更广阔的社会视角，分析未成年人犯罪的深层社会机制，理解其为何在特定环境下容易滋生。 社会结构性压力： 贫富差距扩大、阶层固化、社会流动性下降等结构性问题，会加剧社会紧张感，让弱势群体的孩子更容易感到绝望和无助，从而产生反社会倾向。 社会控制的失效： 家庭、学校、社区等传统社会控制机制的弱化，使得对未成年人的有效引导和约束力下降。当这些“防火墙”出现裂痕，犯罪的诱惑便更容易乘虚而入。 法律与政策的困境： 现有的法律法规在界定未成年人刑事责任、保护未成年人权益方面，可能存在一些不足。政策的制定与执行，需要更加关注未成年人的特殊性，强调教育与改造，而非一味地惩罚。 社会污名化： 对有过犯罪记录的未成年人，社会往往会贴上“坏孩子”的标签，使其难以融入正常社会，甚至再次被不良环境裹挟。这种污名化恰恰可能成为他们再次犯罪的催化剂。 第三章：迷途的出口——未成年人犯罪的干预与矫正体系构建 识别了问题，更重要的是寻找解决之道。本章将聚焦于构建一个系统化、多层次的未成年人犯罪干预与矫正体系。 预防为先：构筑“安全网” 强化家庭支持系统： 父母教育与培训： 普及科学育儿知识，提升父母的教育能力和责任意识，帮助他们建立良好的亲子关系。 危机家庭的早期识别与干预： 建立健全社会支持网络，为有潜在风险的家庭提供心理咨询、经济援助、法律援助等服务，防止家庭危机演变成孩子犯罪的导火索。 社区关怀与支持： 鼓励社区组织、志愿者积极参与，为留守儿童、单亲家庭儿童提供情感陪伴、学业辅导和课外活动，弥补家庭功能的不足。 优化教育环境： 关注学生心理健康： 在学校设立心理咨询室，配备专业心理辅导教师，关注学生的心理状态，及时发现并干预心理问题。 反校园欺凌机制： 建立完善的反校园欺凌预警和处理机制，营造安全、平等的校园环境。 生命与法律意识教育： 将品德教育、生命教育、法律常识教育融入课程体系，帮助孩子树立正确的价值观，了解法律底线。 净化社会文化环境： 加强网络内容监管： 严格审查网络信息，打击传播有害内容的平台和行为。 倡导健康文化： 推广积极向上的社会文化，鼓励媒体创作更多有益于青少年成长的内容。 干预为重：精准施策 早期识别与介入： 对有不良行为倾向的未成年人进行早期识别，并及时提供个性化的心理辅导、行为矫正等干预措施，阻止其走向犯罪。 司法程序中的人性化考量： “教育为主，惩罚为辅”原则的落实： 在司法实践中，要充分考虑未成年人的年龄、身心发展特点，以及犯罪的具体情节，尽可能采用教育、训诫、社区矫正等方式，替代或减轻刑罚。 专业化审判团队： 设立专门的未成年人审判庭，组建由法官、检察官、社工、心理专家等组成的专业化团队，共同对未成年人案件进行审理和评估。 被害人保护与修复： 在关注犯罪嫌疑人的同时，也要切实保护未成年被害人的合法权益，并探索修复性司法，促进社会关系的和谐。 多部门协作： 建立公安、司法、教育、民政、卫生等部门之间的联动机制，形成合力，共同应对未成年人犯罪问题。 矫正为基：重塑新生 矫正机构的专业化建设： 提升看守所、少年犯管教所等机构的专业化水平，配备专业的心理矫正师、教育矫正师，为收容的未成年人提供有针对性的心理辅导、技能培训和文化教育。 社会支持与融合： 回归社会前的准备： 在矫正期间，加强与家庭、学校的沟通，为未成年人回归社会做好铺垫。 “破茧计划”： 实施“破茧计划”，为回归社会的未成年人提供就业指导、心理支持、法律援助等服务，帮助他们重新融入社会，防止“二次犯罪”。 消除社会歧视： 呼吁社会各界理解、接纳曾经犯错的未成年人，为他们提供公平的就业机会和发展空间，让他们看到生活的希望。 结论 未成年人犯罪是一个复杂而敏感的社会议题，它拷问着我们社会的良知与智慧。本书《童年迷途：未成年人犯罪的深层探究与干预之道》并非仅仅罗列问题，而是希望通过对成因的深刻剖析，对机制的精准理解，来构建一套系统、可行、充满人文关怀的干预与矫正体系。 我们相信，每一个孩子都拥有闪光的潜力，每一个迷失的灵魂都渴望回归正轨。这需要社会各界的共同努力：家庭的温暖、教育的引导、法律的公正、社区的支持，以及我们每个人内心的善意与包容。让我们携手同行，为每一个孩子撑起一片晴朗的天空，让他们在安全、健康的环境中茁壮成长，避免“童年迷途”的悲剧重演，共同守护祖国的未来。

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