具体描述
對黨史、革命史珍貴回憶及談話筆錄
立三路線與毛澤東複雜關係研究
與林彪交惡、遭康生迫害震撼內幕
李立三種種鮮為人知的故事
建國前後中央內部文件書信原文披露
李立三（1899-1967），曾是毛澤東和黨中央最信任的人之一，中共建國後身兼多職，享受副總理級待遇。主管工會和勞動工作期間，因與毛澤東見解不同而被撤職。處世剛直不阿，最終卻成為文革犠牲者。此書詳述李立三一生推動中國工人運動，曾發動安源工人大罷工，提倡勞工和企業改革，在企業和工會推行民主理念，成就顯著。書中還記述了有關李立三的秘聞軼事，如跟胡耀邦、胡克實同桌打橋牌，與周恩來一同理髮時被斥責，與陳毅成圍棋戰友，都呈現了李立三的真實面貌。對於李立三身處的時代背景和歷史大事，如國共二次內戰中共部署謀略、中共建國籌備工作、建國後至文革期間領導層鬥爭詳情，都交代充分，實是研究中共黨史的珍貴史料。作者在六十年代曾為李立三擔任秘書，對李立三的個性、思想、行為都有透徹而深刻的觀察和了解，寫成此巨冊，只為還原一個真實和完整的李立三。
《中国革命的探索者——李立三在延安的岁月》 引言 李立三，一个在中国革命史上留下深刻印记的名字。他曾是中央苏区的主要领导人之一，在早期中国共产党的发展进程中扮演了重要角色。然而，历史的洪流裹挟着个人命运的跌宕起伏，李立三的人生轨迹充满了曲折与蜕变。本书《中国革命的探索者——李立三在延安的岁月》并非聚焦于他早年如火如荼的革命经历，也不是详述他后来在复杂政治斗争中的沉浮，而是将目光投向了一个相对被忽略却至关重要的时期——他在延安的日子。 延安，这片黄土地，不仅是抵御外侮的革命圣地，更是中国共产党思想淬炼、组织重塑、战略转型的关键舞台。无数革命者在这里经历了艰苦卓绝的斗争，也在思想上进行了深刻的洗礼。李立三，作为一位经历过早期权力中心、也曾犯过严重错误、后又跌入人生低谷的革命者，他在延安的岁月，无疑是他人生中一个重要的“再出发”阶段。这段时期，他如何在新环境中调整心态，如何参与到延安的各项工作中，如何与不同派别的同志相处，如何重新认识革命的道路，这些都构成了本书探索的核心。 本书旨在剥离掉那些过于宏大叙事中对李立三个人命运的简单化解读，试图还原一个在特定历史条件下，一个有过辉煌也有过失误的革命者，如何在延安这个熔炉中，重新学习、思考，并为中国革命贡献自己余热的真实面貌。我们相信，深入剖析李立三在延安的经历，不仅能为理解这位复杂人物提供新的视角，更能折射出那个时代延安作为中国共产党“大学校”的功能，以及个体在集体革命事业中的学习与成长。 第一章：延安的召喚——失意后的新起点 1933年，在经历了一系列政治风波和自我反思后，李立三远赴莫斯科，接受了国际共产主义运动的洗礼，也承受了来自共产国际的批评和指导。这期间，他继续学习，反思自己在领导中国革命过程中的一些具体做法和思想上的局限。1937年，抗日战争全面爆发，中华民族面临生死存亡的考验，中国共产党也在以毛泽东为核心的领导下，形成了新的抗日民族统一战线。在这种历史背景下，李立三被召回国内，并最终抵达了革命的圣地——延安。 对于李立三而言，延安的到来，既是漫长旅途的终点，更是人生新篇章的起点。他不再是早期革命浪潮中的叱咤风云的人物，而是带着复杂的心境，回到了他曾为之奋斗的这片土地。本书将详细梳理他从莫斯科返回，经过国统区，最终抵达延安的整个过程。这一过程本身就充满艰辛与曲折，也为他抵达延安后的心态变化埋下了伏笔。 抵达延安，首先迎接他的，并非鲜花与掌声，而是对过往的审视和对未来的期盼。他需要重新融入一个已经形成稳定领导核心的集体，与曾经的同志，甚至曾经的批评者，建立新的工作关系。本书将重点描写李立三初抵延安时的心境，他如何面对周围同志的目光，如何调整自己的姿态，如何放下过去的包袱，以一个学习者的身份，重新认识延安，认识那个时期的中国革命。 延安的政治生态、文化氛围，以及其独特的生存条件，都是李立三需要重新适应的。他不再是直接制定政策的最高领导者，而是作为一名普通党员，参与到党中央的各项工作中。这种角色的转变，对他而言无疑是一次巨大的挑战，也是一次深刻的磨砺。本书将通过考证当时的历史文献、回忆录等，细致描绘李立三初到延安的种种细节，包括他的住处、他的日常活动、以及他与党内不同层级同志的初步接触，为读者勾勒出一个“失意”却又充满希望的李立三形象。 第二章：延安大学习——理论与实践的再融合 延安时期，是中国共产党在思想理论上走向成熟的关键时期。毛泽东思想作为马克思主义中国化的重要成果，在延安得到了系统性的阐述和实践。对于所有来到延安的党员而言，学习毛泽东思想，理解党的路线方针政策，是首要的任务。对于李立三来说，这更是一次重要的“再学习”和“再纠正”的过程。 本书将深入探讨李立三在延安的学习经历。他是否参加了中央举办的各种学习班？他是否阅读了毛泽东等同志的重要著作？他如何理解和消化这些理论成果？更重要的是，他如何将这些理论与自己过去革命实践中的经验教训相结合，进行反思？ 我们注意到，李立三在过去的革命生涯中，曾犯过“左倾教条主义”的错误，过分强调苏联模式和本本主义。在延安，他将有机会接触到毛泽东思想中强调的“实践是检验真理的唯一标准”，以及“从实际出发，理论联系实际”的马克思主义活的灵魂。本书将重点分析李立三在学习过程中，如何逐步克服过去的思想束缚，如何在理论认识上取得新的进步。 除了理论学习，延安时期也强调实践锻炼。李立三作为一名经验丰富的革命者，自然会被安排参与到实际工作中。他可能被分配到党校、宣传部门，或者参与到地方的生产建设中。本书将详细研究李立三在延安的具体工作岗位和内容。他曾担任过什么职务？他参与了哪些具体的项目？他如何与同事协作？他的工作表现如何？这些都将通过史料的爬梳来呈现。 通过对李立三在延安的学习和实践的详细考察，本书旨在展示他在思想上如何经历一次深刻的“再熔炼”。他不再是那个固守教条的革命者，而是开始理解并践行中国共产党将马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的伟大创造。这种学习和实践的再融合，为他日后重新回到党的工作中，奠定了扎实的思想基础。 第三章：在熔炉中锤炼——与不同派别的互动与思考 延安时期，是中国共产党历史上一个充满思想交锋、但也团结一致的重要时期。以毛泽东为核心的党中央，成功地将来自五湖四海的革命者凝聚在一起，共同为抗日救国而奋斗。然而，不同背景、不同经历的革命者，在延安的共处，本身就充满了复杂性。李立三，作为一个有过争议的领导人，如何在这种环境中生存和发展，是本书关注的重点。 本书将着重分析李立三在延安与党内不同派别、不同领导人的互动。他与毛泽东、周恩来、刘少奇等中央领导人之间，在这一时期是否有了新的接触和交流？他如何看待他们在抗战中的领导作用？他与那些曾经批评过他的人，如何化解矛盾，建立工作关系？ 我们注意到，延安时期，党内实行的是批评与自我批评的制度，这为党员提供了一个反思和进步的平台。李立三是否积极参与了党内的学习和讨论？他是否进行了深刻的自我批评？他如何看待自己在历史上的错误？本书将通过对党内会议记录、相关回忆文章的分析，展现李立三在与同志们的互动中，所展现出的谦虚、学习和进步的态度。 延安时期，也是中国共产党统一战线战略思想形成和发展的关键时期。李立三作为一名曾经的中央领导人，他对统一战线的理解，在延安又有了怎样的深化？他是否参与到有关统一战线的讨论中？他对如何团结一切可以团结的力量，共同抗击日本侵略者，有着怎样的思考？ 本书不回避李立三在延安时期可能面临的压力和挑战。作为一名有过“历史包袱”的同志，他在党内必然会受到更多的审视。然而，正是这种审视，促使他更加谨慎，更加努力地学习和工作。本书将通过史料的还原，展现李立三在延安的“自我定位”，他如何努力证明自己，如何以实际行动赢回同志们的信任。 “熔炉”的比喻，不仅仅是指思想上的锤炼，也包括在集体生活中，人与人之间的相互影响和塑造。李立三在延安的经历，是他从个人失意走向集体成熟，从过往的局限走向未来可能贡献的重要转折。 第四章：延安的贡献——余热亦可暖 尽管李立三在延安时期，不再是早期革命时期那样站在权力中心，但他作为一名经验丰富的革命者，依然在党和人民的革命事业中，发挥着自己的作用，贡献着自己的余热。本书将重点考察李立三在延安的具体贡献。 他可能被安排参与到一些党内文件起草、政策研究的工作中。他过去的理论基础和实践经验，在某些领域或许能提供独特的见解。例如，在经济建设、组织管理、干部教育等方面，他是否承担了重要的任务？ 特别值得关注的是，李立三在国际共产主义运动方面有着丰富的经历和联系。在抗战时期，中国共产党如何与国际联系，如何争取国际援助，如何向世界宣传中国革命，这些都离不开具有国际视野的同志。李立三是否在这些方面发挥了作用？他与共产国际之间的联系，在延安时期是如何处理的？ 本书还将探讨李立三在延安时期，对于新中国未来发展的一些思考。尽管他的角色已经改变，但他对中国革命的关切并未减退。他在与同志们的交流中，是否提出过一些建设性的意见？他对中国共产党如何建设一个新国家，有着怎样的设想？ 延安时期，也是培养新一代革命干部的重要时期。李立三作为一名老革命，是否参与了对年轻干部的教育和指导？他如何将自己革命的经验，传承给后来的接班人？ 本书不夸大李立三在延安的贡献，而是力求实事求是地展现他在当时历史条件下，力所能及地为革命事业所做的努力。即便是一些看似细微的工作，也可能是他个人人生轨迹中，积极向上、自我证明的一部分。这种“余热”，虽然可能不如早期的“烈火”，但对于那个时代的革命事业而言，依然是宝贵的。 结论：一个探索者的尾声 《中国革命的探索者——李立三在延安的岁月》一书，通过对李立三在延安这段时期的深入研究，力图呈现一个更加立体、更加真实的李立三。他不再仅仅是教科书上那个被简单标签化的革命者，而是一个在历史洪流中，不断学习、反思、探索的个体。 本书认为，延安时期，是李立三人生中的一个重要“再出发”阶段。他在这里，经历了思想的洗礼，角色的转变，以及对革命道路的重新认识。他以一个谦逊的学习者姿态，融入了延安的集体，并在力所能及的范围内，为中国革命贡献了自己的力量。 通过本书的研究，我们希望读者能够更深入地理解： 个体在集体中的成长与蜕变： 延安作为中国共产党的大熔炉，如何塑造了每一位身处其中的革命者，包括那些有过失误的个体。 理论与实践的辩证统一： 李立三在延安的学习经历，体现了马克思主义中国化过程中，理论学习与革命实践紧密结合的重要性。 历史人物的复杂性： 任何历史人物都不是简单的善恶二元对立，理解他们的经历，需要深入其所处的时代背景，细致考察其人生的各个阶段。 《中国革命的探索者——李立三在延安的岁月》并非终结，它更像是一个引子，引导读者去思考，去探索，去更全面地认识中国革命波澜壮阔的历史，以及那些在这场伟大变革中，留下了自己独特印记的探索者们。李立三在延安的岁月，是他漫长革命生涯中，一个虽不耀眼却意义非凡的篇章，它展现了一个中国共产党人在历史的严峻考验下，如何坚持探索，如何努力前行。
作者简介
李思慎（1932年─），1951年參加革命工作，1954年加入中國共產黨，1955年在中共中央書記處第三辦公室（後改稱中共中央工業工作部）工作，1960年擔任華北局書記處書記李立三的秘書，直至1967年6月22日李立三被迫害去世，在「文革」期間同受株連。1980年，調中共河北省紀律檢查委員會工作，先後任研究室副主任、常務委員會委員、河北省人防辦黨組書記、主任、河北省人民代表大會第六、七、八屆代表、第八屆河北省人大常務委員會委員。1998年退休。曾出版《李立三紅色傳奇》、《李立三之謎──一個忠誠革命者的曲折人生》。
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