《解放学生》内容简介：解放学生 让学生个性飞扬；解放课堂 让学生主宰课堂；解放教师 让学生学得有效。谈及“解放”，博爱、平等、自由、人道、公正、均衡等内涵，几乎都成了教育发展的关键词。《解放学生》，诠释“一个人内心的对话”——打破一切束缚人的桎梏后而建立新教育秩序的构想。这本书，是一次对几十年教育现状的全面反思，是对后来者学会返璞归真和与时俱进的引领。
全书围绕“解放”这一核心，构建起了学生学习生活的新图景，分别从五个方面进行了精彩的描述：教育之困与解放，解放学生的应有之义，解放学生重点在课堂，解放学生关键在教师，解放学生的实现。全书立足教育的全面和谐发展，在对曾经的教育问题做出合理评判的同时，也对未来的教育给予新决策的过程作了充分的描述。全书反映了作者的教育思想、对教育的独立见解和对教育理想的不懈追求，以期更广泛地引发教育同仁的深入思考。
这是一本解放学生，解放教师，让教师增添教育勇气的书。
这是一本解放课堂，灵动心灵，让学生收益教学实效的书。
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