《青少年一周一做》内容简介：中华民族的传统文化基于农耕生产，最后定型的也是在长期的农耕生产中成长的文化，我们的优势就在这里；在进入工业化社会以后，我们的局限也在这里。在农耕社会，几十个人、更多的人辛苦劳作两三年，使一块黄土从生地变成熟地，人们就不愿意再卷起铺盖到别的地方重新开荒，所以轻迁徙重稳定。耕几亩地，一两个人不行，就希望整个家庭一起耕作；为了保收成还要修水利，修水利也是一家一户做不了的，因此农业社会还讲究更大范围的合作。等到产生私有制，分成家庭，出现了原始的“联产承包”，又开始讲继承。土地要继承，农具要继承，农耕生产的技术也要继承。讲继承就带来一个敬祖的文化。同时，农耕生产需要逐渐积累。因此，人们不敢随意挥霍，在生活上尽量克制与节俭，省下东西留给孩子，自己的精神也留给孩子，用精神把现在和未来联系起来。
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