六年级语文 下 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:龙门书局

作者:

出品人:

页数:80

译者:

出版时间:2009-12

价格:9.80元

装帧:平装

isbn号码:9787508814490

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探寻知识的广阔天地：初中历史与地理导览 图书名称：初中历史与地理导览（七年级上册） 内容简介 本书旨在为初中阶段的学生开启一扇通往历史与地理知识的宏伟大门，内容紧密围绕《义务教育历史课程标准（2022年版）》和《义务教育地理课程标准（2022年版）的要求），力求在知识的深度与广度上为学生的全面发展奠定坚实基础。全书共分为上下两册，本册为七年级上册，重点聚焦于中华文明的起源与早期发展，以及地球表面的基础认知与区域特征的初步探索。 第一部分：历史的足迹——文明的曙光与早期王朝 本部分内容将带领学生穿越时空隧道，追溯中华文明的源头，理解早期人类社会形态的演变，并深入探讨中国历史上第一个王朝的建立与早期制度的形成。 第一单元：远古的足音——中华文明的起源 本单元旨在培养学生对历史的初步感知能力和对史前文明的敬畏之心。 第一课：史前人类的足迹： 详细介绍旧石器时代和新石器时代的文化遗址，如元谋人、北京人、山顶洞人等早期人类的生存状态、工具使用及生活方式的演变。重点阐述早期人类如何学会用火和制造工具，这是人类文明进步的第一个里程碑。通过对河姆渡遗址和半坡遗址的对比分析，引导学生理解南北方在新石器时代农业发展上的差异性，如水稻与粟的种植，以及聚落形态的变化。 第二课：早期国家的出现： 聚焦于传说中的“三皇五帝”时代，结合考古发现，探讨部落联盟向国家过渡的社会背景。重点剖析“禅让制”的含义及其历史争议，并详细讲解禹建立夏朝的标志性事件。夏朝的政治制度、社会结构（如奴隶与自由民的关系）将作为早期国家形态的典范进行解析。 第二单元：青铜时代的辉煌——商周的鼎盛与变革 本单元深入探究了中国第一个有直接文字记载的王朝——商朝，以及奠定中华文明早期政治框架的周朝。 第三课：商朝的社会面貌： 以殷墟为核心，详细介绍商朝的都城变迁和甲骨文的发现及其重大意义。重点分析商朝的农业、手工业（特别是精美的青铜器制作工艺，如司母戊鼎）和发达的天文历法。奴隶制度的残酷性将通过祭祀和战争场景进行侧面描述，让学生直观感受早期王权的强大。 第四课：周朝的封建制度与礼乐文明： 探讨周公“制礼作乐”的深远影响。详细解释西周分封制（封建制度）的结构、权利与义务，并分析其在初期维护统一方面的积极作用，以及后期导致地方势力坐大的内在矛盾。礼乐制度作为早期社会秩序维护工具的重要性将被放在突出位置进行讨论。 第五课：春秋战国的社会大变革： 这一课是历史观形成的重点。解析“礼崩乐坏”的社会现象，探讨铁器和牛耕技术推广对生产力的巨大推动作用。通过诸侯争霸到战国兼并战争的演变，阐明中央集权制度产生的历史必然性。 第三单元：思想的火花——诸子百家的争鸣 本单元是理解中国传统文化精神内核的关键。 第六课：儒家思想的创立与发展： 详细介绍孔子的生平及其核心思想“仁”与“礼”，及其对后世政治伦理的决定性影响。简述孟子“仁政”学说的丰富与发展。 第七课：道家与墨家的智慧： 分析老子“道法自然”、“无为而治”的思想，及其对后世艺术和生命哲学的启发。对比墨家“兼爱”、“非攻”的实践性和朴素的科学精神，理解诸子百家在社会治理、道德修养等不同维度提供的多元化解决方案。 --- 第二部分：地球的模样——自然环境与区域认知 本部分将引导学生从宏观到微观，认识我们赖以生存的地球的基本特征，并开始对我国地理环境的宏观格局形成初步认知。 第一单元：走进地理——地球的概貌与认识方法 本单元是地理学习的基础方法论构建。 第一课：地球的轮廓与地图： 从地球仪的构造出发，介绍经线和纬线的概念及其意义，理解地球上确定位置的基本要素（经纬度）。系统讲解地图的种类、比例尺的绘制与应用，以及地图上的方向判读（指向标、定向线）。强调利用地图解决实际问题的能力。 第二课：我们所在的世界： 初步认识地球的四大圈层结构（大气圈、水圈、岩石圈、生物圈）的相互联系。学习七大洲、四大洋的分布格局，并利用世界政区图，识别重要的地理坐标点和重要的经纬线（如本初子午线、赤道）。 第二单元：山川河流的塑造者——地球的外部圈层运动 本单元聚焦于塑造地球表面形态的内在动力与外力作用。 第三课：认识地球的内部与外部动力： 简要介绍地球的内部圈层结构（地壳、地幔、地核），着重讲解板块构造学说的基本内容。通过对比火山、地震的分布，解释板块运动对地貌的塑造作用。 第四课：风化、侵蚀与沉积： 详细阐述风化作用对岩石的破坏，以及流水、冰川、风力等外力对地表物质的搬运和沉积过程。通过典型的地貌实例（如V形谷、冲积扇、黄土地貌的初步认识），让学生理解地表形态的动态变化。 第三单元：水的世界——水圈的构成与循环 本单元侧重于水作为重要地理要素的地位及其运动规律。 第五课：河流与湖泊： 学习河流的源头、河道、流域、水文特征（流量、含沙量）等基本概念。结合中国河流的地域差异，重点分析长江、黄河的水系特征及其对区域社会经济发展的影响。介绍湖泊的类型（构造湖、火山湖等）及其生态意义。 第六课：海洋与洋流： 认识海洋的组成（海水温度、盐度），并初步了解洋流的形成原因及其对沿岸气候的调节作用（如秘鲁寒流、墨西哥湾暖流的对比）。强调海洋资源的重要性与保护问题。 第四单元：中国地理概览——陆地轮廓与主要地形区 本单元将学习的知识聚焦于我们所处的国家——中国。 第七课：中国的地理位置与疆域： 运用已学的经纬度知识，精确定位中国在世界上的位置（东半球、北半球、亚洲东部）。熟悉中国周边的邻国和海洋，掌握中国疆域的四大极点。 第八课：中国的主要地形区划分： 建立中国“西高东低”三级阶梯的地形轮廓认知。重点讲解第一、第二阶梯的核心地形类型（如青藏高原、黄土高原、四川盆地），分析不同地形区对气候、农业和人类活动的影响。 本书内容结构清晰，知识点由浅入深，图文并茂，旨在激发学生对历史文化传承的自豪感和对自然环境探索的科学兴趣，为初中阶段的综合素质培养提供坚实支撑。

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