Language in Use Beginner Self-study cassette

Language in Use Beginner Self-study cassette pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Doff, Adrian; Jones, Christopher;
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1999-8
价格:$ 18.33
装帧:
isbn号码:9780521627023
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 初级英语
  • 自学教材
  • 听力
  • 口语
  • 语言运用
  • 成人英语
  • 磁带教材
  • Language in Use
  • 英语入门
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具体描述

Each of the four levels comprises about 80 hours of class work, with additional time for the self-study work. The Teacher's Book contains all the pages from the Classroom Book, with interleaved teaching notes including optional activities to cater for different abilities. There is a video to accompany the Beginner, Pre-intermediate and Intermediate levels. Each video contains eight stimulating and entertaining short programmes, as well as a booklet of photocopiable activities. Free test material is available in booklet and web format for Beginner and Pre-intermediate levels. Visit www.cambridge.org/elt/liu or contact your local Cambridge University Press representative.

语言的演变:从符号到意义的探索 一本深入剖析人类语言本质、历史发展与社会功能的权威著作 本书旨在为所有对语言——这一人类独有的、最精妙的交流工具——怀有浓厚兴趣的读者,提供一次全面而深入的探索之旅。我们不将语言视为一套孤立的语法规则或词汇的简单堆砌,而是将其置于人类文明、认知结构以及社会互动的宏大背景之下进行考察。 第一部分:语言的根源与生物学基础 语言的诞生是人类进化史上最伟大的飞跃之一。本部分将追溯人类语言的远古起源,探讨从早期猿类发声到智人复杂语法的漫长演化路径。我们将审视现有的理论模型,包括社会互动假说、工具制造驱动假说,以及歌唱起源假说,并通过比较动物的交流系统(如灵长类和鸟类的发声)与人类语言的递归性和无限生成性,明确区分两者之间的本质差异。 核心内容将聚焦于语言的神经生物学基础。我们深入探讨大脑中与语言处理相关的关键区域,特别是布洛卡区(Broca’s Area)和韦尼克区(Wernicke’s Area)的功能与连接。通过对失语症案例的经典回顾,结合现代神经影像学技术(如fMRI和EEG)的研究成果,我们揭示了语言的产生、理解、记忆和习得在生理层面是如何实现的。对于语言习得的关键期假说进行细致的分析,探讨环境刺激和遗传倾向在塑造个体的语言能力中所扮演的角色。 第二部分:语言的结构与系统性 语言的运作依赖于一套精巧的层级结构。本章将系统地解构语言的微观结构,即其构成要素: 语音学与音系学(Phonetics and Phonology): 详细分析人类发音器官的工作机制,区分音素(Phonemes)的物理属性与功能属性。我们将考察不同语言中音位的系统差异,以及语调、重音在传达意义和情感中的关键作用。 形态学(Morphology): 探讨词的内部结构,分析词根、词缀(前缀、后缀、中缀)如何组合形成新的意义单位(词素)。我们将对比分析屈折语、黏着语和孤立语在词形变化上的策略。 句法学(Syntax): 这是语言结构的核心。本书将以生成语法的视角为基础,介绍短语结构规则、转换规则和句法树的构建。深入探讨句子成分的依存关系、主语与宾语的深层结构,以及不同语序(SVO, SOV, VSO等)对信息组织的影响。 语义学与语用学(Semantics and Pragmatics): 语义学关注词语和句子的字面意义(真值条件),而语用学则探究意义在特定语境中的实际运用。我们将探讨指称、内涵、同义、多义现象,并重点分析格莱斯(Grice)的会话含义理论,理解“言外之意”是如何被社会约定和推理机制所支撑的。 第三部分:语言的历史变迁与多样性 世界上的语言并非静止不变,而是处于持续的动态发展之中。本部分致力于展现语言的横向多样性和纵向演变。 语言类型学: 通过分析全球数千种现存语言的特征,我们将语言划分为不同的类型家族(如印欧语系、汉藏语系等)。研究它们在词汇顺序、形态标记、名词分类(如阳性、阴性、中性)等方面的趋同与分化,从而揭示人类认知对语言结构的潜在限制。 历史语言学: 追溯语言如何随时间推移而发生变化,探讨语音漂移、词义演变(如隐喻化和转喻化)以及语法化的机制。通过比较法,重建已消失的原始语言(如原始印欧语),并分析语言接触、征服和迁徙对外来词汇吸收和语言类型更迭的影响。 语言接触与濒危语言: 考察在文化交流频繁的今天,双语现象、语码转换(Code-Switching)的普遍性及其对认知的影响。最后,以沉重的笔触关注全球语言的濒危状态,探讨语言多样性丧失对人类文化遗产和知识体系构成的威胁,并介绍语言复兴的努力与挑战。 第四部分:语言与思维、社会文化的交织 语言远不止是交流的工具,它深刻地塑造着我们的世界观和行为模式。 语言与认知: 本章将重审萨丕尔-沃尔夫假说(Sapir-Whorf Hypothesis),即语言的结构是否决定或强烈影响思维的组织方式。我们将平衡地考察强硬版本与温和版本的论据,通过色彩命名、空间方位表述等跨语言对比研究,来探讨语言在记忆、分类和问题解决中的作用。 社会语言学: 语言的使用是高度社会化的行为。我们分析方言(Dialect)、口音(Accent)、社会方言(Sociolect)和语域(Register)的划分,探讨语言变体如何被用作社会身份、阶层地位和群体归属的标志。研究语言态度,理解人们对不同语言形式的褒贬是如何影响社会权力结构的。 语言政策与规范化: 探讨国家如何通过教育系统、媒体和官方文件来推行或压制特定语言形式。分析标准语的形成过程及其对非标准语使用者的影响,以及官方语言政策在构建民族认同中的双刃剑效应。 本书融合了语言学、人类学、心理学、神经科学等多个学科的尖端研究成果,旨在为读者提供一个宏大而细致的“语言全景图”。它不仅适合专业学者,更面向所有渴望理解人类心智与社会互动核心机制的普通读者。阅读本书,你将重新审视自己每天都在使用的、却常常被视为理所当然的这项非凡能力。

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读后感

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用户评价

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我最近尝试了这款自学教材,它给我的第一印象是内容安排得非常合理,循序渐进。每个单元的主题都围绕着日常生活展开,比如介绍自己、购物、问路等等,这些都是我们初学者非常需要掌握的实用性内容。教材的讲解方式也很清晰,不会过于理论化,而是通过大量的例句和练习来帮助我们理解和记忆。我特别喜欢它提供的音频部分,语速适中,发音标准,反复听可以极大地提高我的听力和口语能力。

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坦白说,我当初选择这本书,主要就是因为它“Beginner”的定位,我之前完全没有接触过这门语言,所以希望找到一本能够从零开始,扎实打好基础的教材。这本书完全满足了我的需求,它从最基础的字母、发音开始讲起,然后逐步过渡到简单的词汇和语法。最让我欣喜的是,书中的练习题设计得非常多样化,有填空、选择、连线,甚至还有一些需要口头回答的小练习,这让我可以全方位地巩固所学知识。

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这本书的封面设计非常简洁大方,淡蓝色的背景搭配白色的书名,给人一种宁静而又不失专业的感觉。翻开书页,纸张的质感很不错,摸起来顺滑,而且字迹印刷清晰,不会有模糊不清的情况,这对长时间阅读来说是很友好的。第一眼扫过去,你会发现它不像那种厚重到让人望而生畏的学术著作,整体尺寸也比较适中,方便携带。

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在学习过程中,我最大的感受就是这本书的实用性。它并没有花哨的图画或者过多的装饰,而是将有限的空间都用在了最核心的学习内容上。每堂课都围绕着一个特定的沟通场景,然后讲解相关的词汇、句型和语法点。这种“学以致用”的设计,让我觉得非常有成就感。比如,学完关于“点餐”的那个单元后,我真的尝试在一些线上平台进行简单的点餐对话,虽然磕磕绊绊,但感觉自己进步很大。

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这本书最让我惊喜的是它的“self-study”属性,这一点真的非常到位。它提供的不仅仅是知识点,更重要的是学习方法。每个单元后面都有一些自我检测的环节,让我可以及时了解自己的掌握程度,并针对性地进行复习。而且,教材的解答部分也非常详细,对于一些容易出错的地方,都会给出清晰的解释,这对于没有老师指导的自学者来说,简直是福音。我感觉这不仅仅是一本书,更像是一位耐心的私人教师。

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