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☆☆☆☆☆

出版者:Jovis

作者:Grosse-bachle, Lucia (EDT)/ Von Seggern, Hille (EDT)/ Werner, Julian (EDT)

出品人:

页数:463

译者:

出版时间:2008-09-01

价格:USD 58.00

装帧:Paperback

isbn号码:9783939633488

丛书系列:

图书标签:

设计
建筑
LANDSCAPE
知识管理
知识创造
创新
学习
信息科学
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商业
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技术
研究方法

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具体描述

Understanding by designing – this theory is pursued by Studio Urbane Landschaften at Leibniz Universität Hannover. The Studio was founded at the faculty of architecture and landscape in 2003 as an interdisciplinary teaching, research and practice network with the aim to explore the complex issue of designing in the landscape. The Studio has now published a comprehensive book explaining its approach, Creating Knowledge: Innovation Strategies for Designing Urban Landscapes.

The Studio considers itself a network of inter-university and external experts from different disciplines. It aims to use design to find answers to questions which arise in urban landscapes and need to be considered in a larger spatial context, such as the effects of climate change. Studio members claim that ideas can be developed and, more importantly, landscape and correlations of cause and effect can be understood through design. For the Studio Urbane Landschaften this means that site analysis is not necessarily conducted with the standard methods. For example, installations, role play or interviews could be used to understand site conditions.

The members of the Studio base their theory on Hans-Georg Gadamer’s hermeneutics (the study of understanding): “understanding and creative finding of ideas occur in one and the same process simultaneously: ‘understanding as creativity’”. According to this theory, the design practice of spatial design disciplines could become a bridging element between the humanities, sciences and planning disciplines. The Studio’s view of how creativity and understanding are linked is expressed by representatives from the fields of philosophy, neurobiology, philosophy of science, psychology and art in the first section of the book, in a chapter entitled “Exploration – Creativity, Understanding and Idea”.

The second section “Focus – Urban Landscapes, Designing and Innovation Strategies” establishes the link to landscape architecture. It explains the methods of Studio Urbane Landschaften; other designers, including Peter Latz of Germany and Chris Reed of the USA, describe their approaches to projects and design.

The book provides a glimpse of how Studio Urbane Landschaften works and at the same time sheds light on the significance and various interpretations of creativity and design in different professions.

好的，以下是一本名为《数字孪生与工业未来：构建智能制造新范式》的图书简介，内容详实，不涉及《Creating Knowledge》的相关信息，力求自然流畅，不含AI痕迹： --- 《数字孪生与工业未来：构建智能制造新范式》图书简介在第四次工业革命的浪潮中，传统制造业正经历着一场深刻的变革。这场变革的核心驱动力之一，正是“数字孪生”（Digital Twin）技术的广泛应用与深度融合。本书《数字孪生与工业未来：构建智能制造新范式》，旨在全面、系统地剖析数字孪生技术如何从概念走向实践，并最终重塑全球工业制造的格局。它不仅仅是一本技术手册，更是一部前瞻性的战略蓝图，为企业、研究人员和政策制定者提供了理解和驾驭这场工业智能化的关键路径。一、奠定认知基础：数字孪生的核心理论与演进本书首先将读者带入数字孪生的理论核心。我们不仅仅停留在“虚拟模型”的简单定义上，而是深入探讨了数字孪生所依赖的四大基石：物理实体、虚拟模型、连接机制以及数据流。从早期的仿真建模（Simulation Modeling）到物联网（IoT）驱动下的实时同步，再到人工智能（AI）赋能下的预测性分析，我们细致梳理了数字孪生技术自提出以来的理论演进脉络。特别地，书中用大量篇幅解释了数字孪生与传统仿真、建模、物联网平台之间的本质区别。数字孪生强调的是全生命周期、实时、双向连接的特性。一个成功的数字孪生体，必须能够反映物理实体在设计、制造、运营、维护乃至报废的每一个瞬间状态，并能基于虚拟环境的反馈对物理实体进行有效干预和优化。二、核心技术栈的深度剖析与集成数字孪生是一个高度集成的技术体系，本书对构成这一体系的关键技术栈进行了深入的解构与分析。 1. 数据采集与传输层：重点阐述了工业传感器、边缘计算设备在海量、异构数据采集中的作用。如何通过低延迟、高可靠性的网络（如5G、TSN）实现物理世界与虚拟世界的“零时滞”同步，是实现数字孪生的首要挑战。书中详细对比了不同数据预处理技术，如数据清洗、特征提取在孪生体构建中的应用。 2. 建模与可视化技术：涵盖了从几何建模（CAD/CAE）到行为建模（机理模型、数据驱动模型）的全景图。针对复杂系统的建模难题，我们引入了基于多尺度、多物理场耦合的建模方法论，确保虚拟模型能够精准复现物理实体在不同工况下的行为规律。同时，沉浸式可视化技术（如VR/AR）如何增强用户对复杂孪生体的交互体验，也被作为重点进行了探讨。 3. 智能分析与决策引擎：这是数字孪生的“大脑”。书中详细阐述了如何将机器学习、深度学习模型嵌入到数字孪生框架中，实现预测性维护（PdM）、工艺优化、能耗管理等高级功能。例如，如何利用孪生体进行“What-If”场景模拟，评估不同参数调整对生产效率的边际影响，从而实现最优决策。三、行业应用案例的实战指南本书的价值不仅在于理论阐述，更在于其详尽的行业应用案例分析，为读者提供了可复用的实践经验。高端装备制造领域：聚焦于航空发动机、精密机床等复杂系统的“产品-生产线”双孪生构建。展示了如何通过产品数字孪生预测在役风险，并通过生产线数字孪生优化装配流程，显著缩短交货周期并提升产品一致性。流程工业（化工、能源）：探讨了如何构建工厂级、供应链级的数字孪生，用于优化复杂的连续反应过程控制、能源调度和安全风险预警。特别关注了基于孪生的远程运维和应急响应机制。智慧城市与基础设施：从宏观视角切入，分析了将城市级资产（如桥梁、管网）纳入数字孪生框架进行生命周期健康监测和资源调度的前沿实践。四、挑战、安全与未来展望构建与运营数字孪生系统并非坦途。本书客观地分析了当前面临的主要挑战，包括：数据标准不统一、模型保真度的验证与认证、初期投入成本高昂，以及最关键的——网络安全和数据主权问题。针对安全性，书中专门辟出一章，探讨了如何在高风险工业环境中保障孪生数据流的安全隔离、身份验证和模型篡改防护。展望未来，本书预言了数字孪生将与自主系统（Autonomous Systems）深度融合，形成“虚实共生、自我演进”的工业智能体。数字孪生将不再仅仅是辅助决策的工具，而将成为新一代工业操作系统（Industrial OS）的基础。结论《数字孪生与工业未来：构建智能制造新范式》是一部面向工业界实践者和学术研究者的综合性著作。它不仅清晰地描绘了数字孪生技术如何驱动工业生产力实现质的飞跃，更提供了从战略规划到技术实施的详尽路线图。掌握了数字孪生，便掌握了通往下一代智能制造的钥匙。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

《创造知识》这本书的阅读体验，可以说是既令人振奋又充满挑战。作者以一种非常独特的方式，将枯燥的知识论述变得生动有趣，仿佛在与一位经验丰富的智者进行一场深度对话。书中对于“隐性知识”的探讨，尤其让我感到共鸣。我常常意识到，很多工作中至关重要的能力，并非来自于书本上的显性知识，而是那些在实践中摸索、在团队合作中传承的经验和直觉。然而，如何将这些难以言说的“感觉”转化为可以被理解、被复制的知识，一直是个难题。《创造知识》则提供了一些非常有价值的视角和方法。它鼓励我们去记录、去反思、去分享，将那些“知道怎么做”的内在能力，通过故事、案例，甚至是一些游戏化的互动，让它们显现出来。这不仅对个人成长有益，对于组织来说，也是构建核心竞争力的关键。读这本书的时候，我脑海中不断闪过过去一些成功的项目，以及那些默默付出的同事，我才意识到，原来我们一直在“创造知识”，只是缺乏一个系统性的框架去认识和管理它。这本书让我对自己过往的经验有了全新的认知，也为我未来如何更好地发挥个人价值和贡献团队提供了方向。

评分☆☆☆☆☆

《创造知识》这本书带给我的，是一种前所未有的学习动力和方法论上的革新。在阅读的过程中，我惊讶地发现，作者所探讨的许多观点，都与我自己在长期学习过程中一些模糊的直觉不谋而合。书中关于“知识的迭代与演进”的论述，让我深刻理解到，知识并非一成不变的静态概念，而是一个不断发展、不断完善的动态过程。过去，我可能更倾向于追求知识的“完整性”，而忽略了它“生长”的可能性。这本书则鼓励我们拥抱不确定性，在探索中学习，在试错中进步。它提出的“先有实践，再有理论”的观点，也让我重新审视了自己的学习方式。我开始意识到，很多时候，过于沉溺于理论的钻研，反而会阻碍我们去亲身实践，去从经验中提炼出真正的智慧。这种“从实践中学习，用理论来指导”的循环，让我对如何更有效地获取和运用知识有了全新的认识。这本书不仅仅是让我明白了“创造知识”的“是什么”，更重要的是，它教会了我“如何去创造”。

评分☆☆☆☆☆

我最近读完了一本叫做《创造知识》的书，它给我带来了非常深刻的启发。这本书不仅仅是关于理论的堆砌，更多的是一种对知识本身形成过程的探索，以及如何在这个过程中扮演更积极角色的引导。读这本书的时候，我时常会停下来，仔细思考作者提出的观点，并尝试将其与我自己的学习和工作经验联系起来。比如，书中关于“概念地图”的阐述，让我眼前一亮。我过去一直习惯于将零散的信息点硬记在脑海里，但《创造知识》这本书则提供了一种更系统、更具可视化能力的方法，让我能够清晰地看到不同概念之间的关联，从而构建起一个更牢固的知识体系。它强调的不仅仅是“知道”一个信息，更重要的是“理解”这个信息的由来、演变以及与其他知识的联系。这种由表及里的学习方式，彻底改变了我过去被动接受知识的习惯。我开始主动地去分析信息，寻找其中的逻辑链条，并尝试用自己的语言去重新组织和表达。这种转变，不仅仅体现在我的学习成绩上，更重要的是，它让我对未来的学习充满信心。我相信，这本书为我打开了一扇通往更深层次理解的大门，让我能够更好地在快速变化的知识海洋中航行。

评分☆☆☆☆☆

要说《创造知识》这本书最让我印象深刻的地方，莫过于它所倡导的那种“拥抱模糊性”的态度。在信息爆炸的时代，我们常常被要求提供清晰、明确的答案，但这在知识的产生初期，往往是不可能的。《创造知识》这本书则鼓励我们去面对那些不确定、不清晰的区域，并从中挖掘出潜在的价值。它通过分析那些伟大的科学发现和艺术创新，揭示了知识的创造往往是从模糊的直觉、零散的观察开始的。作者提出的“知识的孵化期”概念，让我明白，许多看似“无用”的思考和探索，其实都是在为未来的知识爆发积蓄能量。我过去常常因为无法立刻看到学习或探索的成果而感到焦虑，这本书的出现，让我明白耐心和坚持在知识创造过程中所扮演的关键角色。它让我学会了去欣赏那些“不完美”的开端，并相信每一个微小的探索，都有可能成为未来巨大知识体系的基石。这种思维的转变，让我能够以一种更开放、更包容的心态去面对学习和生活中的挑战。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，在翻开《创造知识》这本书之前，我对于“如何创造知识”这个概念并没有特别清晰的认识。我一直认为，知识的创造是少数天才的专利，是灵感乍现的产物。然而，这本书却彻底颠覆了我的这种认知。作者通过大量详实的案例和理论分析，向我们展示了知识创造并非遥不可及，而是可以通过一系列可学习、可实践的方法来实现的。书中关于“知识融合”的章节，对我触动很大。它解释了当不同领域的知识发生碰撞时，是如何催生出全新的想法和解决方案的。我开始反思，自己是否过于局限于单一的专业领域，而忽略了与其他领域的交叉可能。这本书鼓励我去拓展视野，主动去接触那些看似与自己毫不相关的知识，并在其中寻找连接点。这种跨界学习的思维模式，让我对未来的学习和工作充满了期待。我不再满足于仅仅掌握现有知识，而是渴望能够成为知识的贡献者，能够将不同碎片化的信息整合成有价值的新见解。这本书不仅仅是一本指导书籍，更像是一位良师益友，引导我踏上了一条充满未知与惊喜的知识创造之旅。

评分☆☆☆☆☆